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代際領(lǐng)導力—90、95后員工管理

【課程編號】:MKT028802

【課程名稱】:

代際領(lǐng)導力—90、95后員工管理

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:團隊建設培訓

【時間安排】:2017年07月29日 到 2017年07月29日3600元/人

2017年07月02日 到 2017年07月02日3600元/人

【授課城市】:上海

【課程說明】:如有需求,我們可以提供代際領(lǐng)導力—90、95后員工管理相關(guān)內(nèi)訓

【其它城市安排】:杭州

【課程關(guān)鍵字】:上海領(lǐng)導力培訓,上海員工管理培訓

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課程目標

通過課程學習達成系統(tǒng)了解“活的90,95后”

通過學習掌握一套系統(tǒng)思考和處理90,95后具體管理問題的方法

學會按照90、95后員工進入組織的時間順序?qū)訉舆f進、分步講解,最終在大腦中建立起一套可以內(nèi)化并自主應用的體系

三個段位:黃帶,一個可以hold住90,95后的合格管理者;綠帶,一個能被90,95后喜愛的優(yōu)秀管理者;黑帶,一個可以幫助90,95后成長的卓越領(lǐng)導者

徹底幫助你找回管理的自信和工作的成就感

參加對象

企業(yè)管理者

課程大綱:

一、如何擁抱90、95后引發(fā)的不確定性

1.代際領(lǐng)導力背景簡介

2.因何而來的你?

?找“斧子”;給面子;保位置;尋成就

3.相比90、95后,我更關(guān)心你

4.90、95后管理三段位

?黃帶,一個可以hold住90、95后的合格管理者

?綠帶,一個能被90、95后喜愛的優(yōu)秀管理者

?黑帶,一個可以幫助90、95后成長的卓越領(lǐng)導者

5.代際與代際差異

6.90、95后三部曲,帶你認識一個“活的”90、95后比90、95后,我更關(guān)心你

7.90、95后三部曲,帶你認識一個“活的”90、95后

二、如何讓90、95后樂于接受你的管理

1.管理者:被清零的管理自信

2.升維思考

3.代際特征:重大事件影響一代人

4.90、95后/80、60、70/50、00

5.反轉(zhuǎn)時代:控制-疏離-對話

6.后象征文化-互象征文化-前象征文化的轉(zhuǎn)變

?案例:富士康連環(huán)跳

?案例:廣東南海本田汽車大罷工

?案例:珠三角用工荒

7.降維打擊:控制”與“對話”之爭冰山之下的代際差異

?60后VS90后

?80后VS90后

?90、95前與90、95后氣質(zhì)上的差別

?90、95前與90、95后價值觀上的差別

?90、95前與90、95后能量上的差別

三、如何區(qū)分90、95后中的小X和小Y

1.尋找小Y:如何甄選/選拔90、95后員工

2.量與質(zhì):即將發(fā)生逆轉(zhuǎn)的人才供給

3.與時俱進的渠道變革

4.通過“再設計”提升崗位吸引力

?現(xiàn)場互動:招募90、95后

5.輕管理入學測驗

6.輕管理秘笈

?輕管理模式:止息代際“戰(zhàn)爭”的秘笈

?輕管理模式:一招三式

?輕管理第一式:軟化沖突

?輕管理第二式:淡化權(quán)威

?輕管理第三式:強化邊界

7.輕管理的“圖像化”

四、如何與90、95后員工行成內(nèi)在聯(lián)盟

1.反轉(zhuǎn)時代的全面來臨

2.反轉(zhuǎn)自查表

3.成為“大神”從崇拜到膜拜、從膜拜到跪拜、從跪拜到跪舔

4.輕管理秘笈:以90、95后思維管理90、95后

?有心有法:準父母式管理

?疏導轉(zhuǎn)換:孩子變?yōu)槌扇?學生轉(zhuǎn)化為員工—教育半成品轉(zhuǎn)化為合格的組織人

5.成為教練型管理者

?教練技術(shù)的起源

?企業(yè)中的教練是誰?

?教練的四個步驟

?現(xiàn)場演練:厘清目標/反映真相/遷善心態(tài)/行動計劃

6.輕管理的“圖像化”

7.幫助90、95后盡快成為合格員工

?轉(zhuǎn)借一部分權(quán)力

?確保一定范圍內(nèi)他們的工作不受干擾

?教會他們從你這里獲得資源

?不要一味的跟他們搶價值感

8.人生/職場的三個圈圈

9.獻給更加從容的你

王老師

王靜 中國移動集團培訓指定培訓導師

資歷背景

?《高效能人士的7個習慣》認證講師

?《代際領(lǐng)導力》認證講師

?英特爾《高端用戶群銷售策略認證》講師

?清華大學、浙江大學總裁班客座教授

?中國人民大學 EMBA客座教授

?中央電視臺特聘專家講師

?中國移動集團培訓指定培訓導師

授課風格

?實戰(zhàn)性 + 針對性 + 系統(tǒng)理論 + 復合式教學

?“學得好、玩得嗨、跟得緊、用得實”是學員反饋時提到最多的。

?多年的現(xiàn)場授課,注重邏輯、條理清晰、重點突出且生動直觀

授課經(jīng)驗

?中國銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、江南布衣、萊爾斯丹鞋業(yè)、稻香村、百勝餐飲、中國環(huán)保、中國金幣總公司、國安社區(qū)、汽車之家、北京地鐵總公司、北京地鐵技術(shù)學校、北京EMS、北京排水集團、北京熱力集團、三河熱力集團、神東煤炭集團、國家電網(wǎng)、內(nèi)蒙古電力、大唐電力、豐臺社保、北京固安企業(yè)家協(xié)會、紹興金柯橋科技園、廈門科技園、北京通州文創(chuàng)、北京昌平文創(chuàng)、中外運、上海先達國際貨運、盛輝物流、圓通快遞

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