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壓力調(diào)適與情緒管理

【課程編號(hào)】:NX15195

【課程名稱】:

壓力調(diào)適與情緒管理

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類(lèi)別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:壓力調(diào)適培訓(xùn),情緒管理培訓(xùn)

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課程背景:

在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,企業(yè)面臨的生存及發(fā)展的壓力非常大,而作為企業(yè)中堅(jiān)力量的管理者們同樣承受著巨大壓力,過(guò)大的壓力不但會(huì)影響他們的身體狀況,而且影響企業(yè)目標(biāo)的有效達(dá)成,影響企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。工作壓力大?情緒容易焦躁?奔忙于工作,感覺(jué)心力交瘁?

課程受眾:

高/中/基層管理人員、儲(chǔ)備干部、骨干員工、工作壓力大的精英

授課方式:

情景模擬式+理論講解+互動(dòng)體驗(yàn)+分析探討+案例分享+精彩點(diǎn)評(píng)

課程收益:

通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)員掌握自我激勵(lì)的壓力管理的有效方法;

掌握保持積極情緒的方法,讓一切問(wèn)題都迎刃而解;

陳述壓力的征兆與癥狀;

描述良性壓力和負(fù)面壓力的區(qū)別;

運(yùn)用壓力值與性格自測(cè)管理情緒。

課程綱要:

第一部分:職業(yè)壓力剖析

1.情商的內(nèi)涵;

駱駝之死帶來(lái)的啟示

2.覺(jué)察壓力的三個(gè)層次

3.科學(xué)認(rèn)識(shí)與面對(duì)壓力

4.應(yīng)對(duì)職場(chǎng)壓力的5R策略

第二部分:情緒管理

1.解讀情緒

1)情緒的內(nèi)涵

2)情緒的ABC法則

3)面對(duì)負(fù)面情緒的正確心態(tài)

2.調(diào)節(jié)情緒的方法

1)學(xué)與練:有效釋放情緒

2)學(xué)與練:身心互動(dòng)技巧

第三部分:EQ情緒修煉

1.體察和控制自己的情緒

2.認(rèn)知和調(diào)控他人的情緒

3.壓力脫敏方法:靜心呼吸,冥想,放松心靈,被動(dòng)式放松

第四部分:提升信念、創(chuàng)造最佳情緒

1.探究情緒來(lái)源:信念系統(tǒng)

1)認(rèn)識(shí)信念與行為的關(guān)系

《水知道答案》解析與分享

2)尋找負(fù)面情緒背后的限制性信念

3)練習(xí):尋找限制性信念:是什么信念引發(fā)壓力感受和負(fù)面情緒

2.提升信念的方法

1)環(huán)境換框法、意義換框法

2)學(xué)與練:提升限制性信念

3)建立積極的思維路徑

第五部分:塑造陽(yáng)光心態(tài):永久快樂(lè)工作的秘訣

1.尊重與接納自己

2.真誠(chéng)地贊美他人

3.心懷著感恩之心

許老師

【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】

全國(guó)培訓(xùn)百?gòu)?qiáng)年度峰會(huì) 百?gòu)?qiáng)嘉賓

全國(guó)培訓(xùn)師推優(yōu)大賽 特約嘉賓、輔導(dǎo)老師、評(píng)委

山東大學(xué)等高校特約講師

山東電視臺(tái)專(zhuān)題采訪嘉賓

高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,咨詢師

英國(guó)RTC注冊(cè)量化管理分析師

工信部認(rèn)證工信應(yīng)用人才測(cè)評(píng)師

DISC行為分析認(rèn)證導(dǎo)師

6Ds學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)認(rèn)證導(dǎo)師

體驗(yàn)式培訓(xùn)高級(jí)教練引導(dǎo)師

引導(dǎo)式培訓(xùn)與行動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)家

【從業(yè)經(jīng)歷】

曾經(jīng)在國(guó)內(nèi)奧索集團(tuán)上市生物科技集團(tuán)總部培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人

成績(jī):管理咨詢公司從事銷(xiāo)售和管理工作,從分公司到集團(tuán)總部,曾經(jīng)帶領(lǐng)所屬分公司榮獲集團(tuán)單月銷(xiāo)售冠軍、季度銷(xiāo)售冠軍及年度銷(xiāo)售亞軍。因工作需要,在公司總部主持負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)與發(fā)展部五年時(shí)間,幫助公司建立完善的培訓(xùn)系統(tǒng),員工學(xué)習(xí)平臺(tái),建立專(zhuān)業(yè)化的培訓(xùn)項(xiàng)目,開(kāi)發(fā)、組織并完成公司的“勝任力模型”項(xiàng)目。組織完成公司的各層級(jí)專(zhuān)題培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)公司及上下游企業(yè)的人才梯隊(duì)有效成長(zhǎng)。

曾擔(dān)任國(guó)內(nèi)大型企業(yè)管理資訊集團(tuán)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、高級(jí)講師、咨詢師;

曾擔(dān)任山東寶真酒業(yè)(德龍寶真) 總部培訓(xùn)部,商學(xué)院負(fù)責(zé)人;

至今擔(dān)任多家企業(yè)管理咨詢顧問(wèn)、商學(xué)院院長(zhǎng),涵蓋保健品行業(yè)、美容行業(yè)、母嬰行業(yè)、能源行業(yè)、金融行業(yè)等。

【主講課程】

職業(yè)化類(lèi):

《職業(yè)成長(zhǎng)源動(dòng)力》《DISC性格認(rèn)知與和諧溝通》《高效職業(yè)化溝通》

《陽(yáng)光心態(tài)與情緒管理》《職業(yè)定位與規(guī)劃》

管理類(lèi):

《中層管理思維與角色認(rèn)知》《DISC管理思維與育人留人》《打造賦能型管理者》

《VDA領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展訓(xùn)練》《全局決策思維與執(zhí)行能力》沙漠掘金沙盤(pán)體驗(yàn)課程

《目標(biāo)制定與計(jì)劃執(zhí)行》《情景領(lǐng)導(dǎo)與發(fā)展訓(xùn)練》《培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與授課技巧》

團(tuán)隊(duì)類(lèi):

《團(tuán)隊(duì)正能量》體驗(yàn)式學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與基礎(chǔ)管理》

主要咨詢項(xiàng)目板塊:

企業(yè)培訓(xùn)體系與商學(xué)院建設(shè)

企業(yè)文化建設(shè)與系統(tǒng)落地

企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與工作流程梳理

企業(yè)規(guī)范化管理建設(shè)

【課程特色】

具備較強(qiáng)的親和力和感染力,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,讓學(xué)員在參與的過(guò)程中理解和學(xué)習(xí)。體會(huì)工具的運(yùn)用,感悟道理的深?yuàn)W,體驗(yàn)行動(dòng)的樂(lè)趣。儒雅而不失風(fēng)趣,真誠(chéng)而兼具實(shí)戰(zhàn)。理論與實(shí)踐的有效結(jié)合、過(guò)程和效果的高度統(tǒng)一。

擅長(zhǎng)進(jìn)行員工的職業(yè)輔導(dǎo)和業(yè)務(wù)流程與技能的改進(jìn),運(yùn)用引導(dǎo)技術(shù)與行為訓(xùn)練的方式,幫助員工真正掌握和學(xué)習(xí)到知識(shí)與技能,同時(shí)通過(guò)在培訓(xùn)上導(dǎo)入體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的元素來(lái)深化教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和深層次互動(dòng)。善于深層次挖掘員工的問(wèn)題,針對(duì)性解決。

【服務(wù)客戶】

電信山東公司,移動(dòng)山東公司,濟(jì)寧銀行,萊商銀行,中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行,山東奧索集團(tuán),齊魯銀行,齊商銀行,新華書(shū)店集團(tuán),山東中意人壽,恒豐銀行,潤(rùn)華集團(tuán),德州家具協(xié)會(huì),華電山東公司,山東重汽集團(tuán),山東傳洋集團(tuán),中國(guó)教師報(bào),國(guó)電石橫電廠,山東律師協(xié)會(huì),山東舜興房產(chǎn),山東保麗潔物業(yè),北京瀛和律師事務(wù)所,山東藝格木門(mén),濟(jì)南市經(jīng)信局,ATC國(guó)際教育,博興縣政府,濟(jì)南豪沃客車(chē),北大方正人壽,山東信通電子科技,白象方便面,深圳賽意科技,聯(lián)想山東公司等。

【客戶反饋】

許辰老師的課既生動(dòng)又有深度、非常貼近一線,具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)型和可操作性,是我們見(jiàn)過(guò)為數(shù)不多的實(shí)效性的老師——北大方正人壽張總

許老師的課堂氣氛很好,運(yùn)用了很多參與性的活動(dòng)和方式,寓教于樂(lè),不僅通過(guò)課程內(nèi)容學(xué)習(xí)到了知識(shí),還通過(guò)課程環(huán)節(jié)本身學(xué)習(xí)到了如何管理團(tuán)隊(duì)——保麗潔物業(yè)公司張經(jīng)理

許老師的培訓(xùn)風(fēng)格很親切、很真誠(chéng),有很高的職業(yè)素養(yǎng),深受員工的喜愛(ài)。他在員工管理的課程中講的很透徹,很到位,也很貼近實(shí)際的企業(yè)情況,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義——ATC國(guó)際教育趙總

我們很喜歡許辰老師的魅力溝通課,她不僅讓我們體會(huì)到溝通的主動(dòng)性和互動(dòng)性,而且她分享的管理理念也令我們茅塞頓開(kāi)——深圳賽意科技梁總

許老師的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程給我的感受很深刻,通過(guò)各種項(xiàng)目活動(dòng)的參加,使我感覺(jué)我身在團(tuán)隊(duì)中的重要性,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該怎樣去打造,現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)缺少的是什么——恒豐銀行濟(jì)南分行戰(zhàn)總

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李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...

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程思澤——壓力管理專(zhuān)家,心理咨詢師,人力資源管理師。 一.主要研究領(lǐng)域 1....

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