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課程收益：

1、通過培訓(xùn)，學(xué)員對部門間相互協(xié)作關(guān)系的認識更加全面和清晰；

2、獲得極其寶貴的企業(yè)系統(tǒng)運營實踐經(jīng)驗；

3、糾正狹隘的部門意識，打通職能豎井，鏟除溝通壁壘；

4、通過分析生動鮮活的現(xiàn)場案例，認識部門間相互支持的重要性，真正理解組織效率提升的來龍去脈；

5、對企業(yè)內(nèi)部價值鏈進行全面分析，深刻揭示企業(yè)競爭力的來源；

培訓(xùn)對象：

企業(yè)管理人員

課程大綱：

一、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、職能分工與管理流程設(shè)計

1、分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點與缺陷；

2、學(xué)習(xí)建立符合經(jīng)營需要的企業(yè)組織構(gòu)架；

3、針對企業(yè)架構(gòu)設(shè)計簡要職能說明；

4、依據(jù)適用原則，進行成員分工；

5、明確各職能間的協(xié)作關(guān)系；

6、制定信息傳遞與共享原則；

7、企業(yè)內(nèi)部價值鏈的分析、探索與構(gòu)建；

8、制定組織決策的基本模式；

二、制定組織目標(biāo)與戰(zhàn)略

1、制定組織戰(zhàn)略愿景——明確組織的使命、路徑與目標(biāo)體系；

2、掃描經(jīng)營環(huán)境，進行戰(zhàn)略分析；

3、構(gòu)造戰(zhàn)略，制定組織的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃；

4、學(xué)習(xí)確立職能戰(zhàn)略；

5、練習(xí)戰(zhàn)略目標(biāo)的細化與分解；

6、通過各職能間管理溝通，謀求戰(zhàn)略協(xié)同；

三、管理溝通與組織融合

1、外部市場信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享；

2、演練不同的溝通方式，體驗不同溝通方式的特點；

3、通過現(xiàn)場案例，分析常見的溝通障礙，解除溝通的誤區(qū)；

4、透視同級溝通與上下級溝通的誤區(qū)，解析傳統(tǒng)溝通的“代溝”；

5、學(xué)習(xí)一對一溝通、一對多溝通、多對一溝通的技巧與方法；

6、學(xué)習(xí)開放型組織文化的建設(shè)；

四、經(jīng)營計劃的制定與執(zhí)行

1、練習(xí)運用群體決策手段進行公司總體計劃的制定；

2、進行計劃的分解與細化；

3、通過演練，學(xué)習(xí)經(jīng)營預(yù)算的制定；

4、體驗預(yù)算的實施與管理方法；

5、學(xué)習(xí)差異的分析及預(yù)算的控制與修正；

6、運用對比法，檢驗計劃的正確性，適時進行計劃調(diào)整；

五、系統(tǒng)運營的過程控制

1、進度的均衡性控制；

2、管理決策質(zhì)量控制；

3、綜合成本管理與控制；

4、學(xué)習(xí)成本控制的程序和要點；

5、學(xué)習(xí)、運用各類成本分析方法，有效降低成本；

6、職能接口通暢性控制手段的實際運用；

六、系統(tǒng)運籌管理

1、分析業(yè)績不良的企業(yè)案例，尋找系統(tǒng)效率缺失的原因；

2、學(xué)習(xí)發(fā)揮職能協(xié)作精神，探索系統(tǒng)效率改進的路徑；

3、練習(xí)企業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的高效資源配置，協(xié)調(diào)融資、采購、生產(chǎn)、銷售、財務(wù)管理等職能的能力匹配；

4、運用系統(tǒng)分析方法指導(dǎo)不同部門的經(jīng)營決策，調(diào)整經(jīng)營策略，提升決策質(zhì)量；

5、分析績優(yōu)的公司戰(zhàn)略安排和決策特點，認識系統(tǒng)效率產(chǎn)生的來源；

6、通過梳理各職能間的相互支撐作用，認識不同管理部門管理延伸的方向和邏輯關(guān)系，構(gòu)建管理者系統(tǒng)運籌企業(yè)的大思路、大格局。

邱老師

邱老師

——民營中小型企業(yè)戰(zhàn)略制定、企業(yè)經(jīng)營、管理能力訓(xùn)練

講師背景

?曾任優(yōu)哈箱包、恒之源、巨邦電器、華威礦業(yè)、三強金屬、匯隆新材料等多家企業(yè)的常年企業(yè)經(jīng)營輔導(dǎo)顧問，并幫助這些企業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展

?曾任德國最大教育培訓(xùn)集團“浩富”中國管理學(xué)院總經(jīng)理

?具有20多年企業(yè)經(jīng)營管理實操經(jīng)驗

?企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略制定、輔導(dǎo)專家

?企業(yè)經(jīng)營系統(tǒng)建設(shè)、優(yōu)化專家

?干部經(jīng)營、管理能力訓(xùn)練專家

?著有《向經(jīng)營核算要利潤》管理培訓(xùn)教程

?專注于幫助民營中小型企業(yè)制定發(fā)展戰(zhàn)略、改善經(jīng)營結(jié)果、提升管理能力

職業(yè)背景

20+年職業(yè)歷程，歷任興地房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)理，易中創(chuàng)業(yè)營銷經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、管理學(xué)院總經(jīng)理，德國浩富集團中國管理學(xué)院總經(jīng)理等。

為企業(yè)提供過數(shù)十場公開課、內(nèi)訓(xùn)等培訓(xùn)課程。

作為企業(yè)的常年顧問，曾經(jīng)幫助過優(yōu)哈箱包、恒之源、巨邦電器、華威礦業(yè)、三強金屬、匯隆新材料等十?dāng)?shù)家企業(yè)，制定公司發(fā)展戰(zhàn)略、年度經(jīng)營計劃、年度預(yù)算、經(jīng)營核算體系、績效管理體系，管理者培訓(xùn)體系；通過輔導(dǎo)，有效的幫助企業(yè)明確方向、制定策略、明顯改善經(jīng)營結(jié)果。部份企業(yè)當(dāng)當(dāng)年實現(xiàn)利潤30%的提升，有的企業(yè)實現(xiàn)每年50%的增長速度。

累計為上千名企業(yè)老板、經(jīng)理人、管理者提供管理培訓(xùn)課程和培訓(xùn)輔導(dǎo)服務(wù)。

2020課程體系

《戰(zhàn)略為贏》

《企業(yè)成功戰(zhàn)略的8大原則》

《向經(jīng)營核算要利潤》

《謀定而動：年度經(jīng)營計劃與預(yù)算管理》

《從管理走向經(jīng)營》

《成功管理者的8大工具》

《績效改進》

《關(guān)鍵跨越：成為卓越新經(jīng)理》

《企業(yè)培訓(xùn)課程體系建立》等

授課特點

邱老師的課程風(fēng)趣、幽默，而且開放式、引導(dǎo)式、案例式教學(xué)，高度關(guān)注學(xué)員的參與投入度。可以根據(jù)學(xué)員在課程開始前提出的問題靈活調(diào)整課程的內(nèi)容，讓學(xué)員受益匪淺。課程具備高度的實用性，將眾多入企業(yè)實踐案例融入課堂教學(xué)中，緊貼企業(yè)實際問題和領(lǐng)先管理理念。高度，深度，實戰(zhàn)性，時效性，工具性、互動性均很強。

邱媛老師授課風(fēng)格親和力強，知性干練，追求學(xué)員知識的掌握，更注重學(xué)員實操能力的掌握。激發(fā)學(xué)員內(nèi)心動力，聯(lián)系工作實際，帶來持續(xù)的行為改變和績效結(jié)果的達成。深受學(xué)員喜愛和好評。

客戶見證

運用經(jīng)營核算的方法，幫我把企業(yè)的組織進行了有效的梳理，涌現(xiàn)了一批有沖勁的經(jīng)營者，整個企業(yè)的干勁都足了；通過核算讓我很容易的就找到了讓利潤增長30%的方法。

——北京某IT服務(wù)公司 鄧總

通過運用劃分核算單元，建立核算制度，讓我真正的了解各部門的成本和盈利情況，幫我找到了業(yè)務(wù)增長的突破口。通過核算讓我把原來混亂交織的業(yè)務(wù)流程理清楚了、簡化了，讓過去扯皮的部門變成相互合作了。核算機制真的讓我變輕松了。

——上海某機械制造公司 洪總

培訓(xùn)課程，收益很大，我本人是帶著問題來，拿著方案走。講解分析精彩實用，相信對我們中小型企業(yè)非常實用。

——莊浪大北農(nóng)飼料有限責(zé)任公司 李總

知識方面廣泛、案例生動，實用性很強。講師講解邏輯清晰，案例結(jié)合便于學(xué)員掌握，對企業(yè)年度經(jīng)營計劃的制定及全面預(yù)算管理的方法有了一定的了解，對我們幫助很大。

——家樂園集團商貿(mào)有限公司 周總

服務(wù)客戶

浙江匯隆新材料，上海辰竹電子，江蘇中旗作物保護，中色地科礦產(chǎn)勘查，汕頭市丹喜食品，南寧天利農(nóng)資，溫州巨邦電氣，深圳恒之源電器，北京無線電測量研究所，深圳市創(chuàng)精銳電子，山東東岳有機硅材料，霸州市三強金屬制品，蒙古華威礦業(yè)工程，杭州優(yōu)哈箱包，天津華孚汽車，南通華凱紡織，浙江美洋廣告，等等。

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