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【課程背景】

桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。如其仁！如其仁！

—— 孔 子

在中國社會獨尊儒術(shù)以后的兩千多年中，管仲毫無疑問是一個被忽視的歷史巨星。在他的身上，藏了太多的秘密，也留下了許多很有意思的問題：

問題1：為什么反對戰(zhàn)爭的孔子卻連聲稱贊管仲如其仁？

問題2：為什么重禮的孔子對行為不檢的管仲贊不絕口？

問題:3：為什么心高氣傲的諸葛孔明要自比管仲和樂毅？

問題4：為什么管仲的輕重理論是中國經(jīng)濟思想的巔峰？

問題5：為什么管仲的競爭博弈思想有極大的現(xiàn)實意義？

談到國學與管理，大多數(shù)人會想到“諸子百家”。但諸子百家，眾說紛紜，莫衷一是。如何才能精準把握到國學中的“最深沉的精神關(guān)懷”？如何才能在工作中學以致用呢？

要回答這個問題，抓住“一條經(jīng)”、讀懂“一個人”就顯得特別重要。

中國文化“上下五千年”，其中，有一條貫穿始終的“智慧之經(jīng)”，中國傳統(tǒng)文化中的所有核心概念（中庸、誠、忠恕、至善、道、德、天理、良知，等等）都由這根“看不見的線”穿在了一起。這就是中國文化的基本精神，是中國文化的底層邏輯、文化-心理結(jié)構(gòu)。

而所謂的“一個人”，就是管仲。孔子對他的評價是：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。如其仁，如其仁”；又說：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。微管仲，吾其被發(fā)左衽矣。”

管仲先孔子不到200年。由于中國秦漢以后的中央集權(quán)，思想上獨尊儒術(shù)，以管仲為代表的道法家的競爭博弈思想，事實上被選擇性忽視了。

而今，改革開放已是中國進一步發(fā)展的不二國策，中國已經(jīng)深度參與、甚至引領(lǐng)了國際新競爭。在這個大背景下，管仲的經(jīng)濟競爭博弈思想，必將重新煥發(fā)勃勃生機、必將引起越來越多的管理實踐者的重視。

《以義制利：管仲競爭智慧的管理啟示》課程，從多個方面，深入淺出地展示了中國文化底層邏輯與管仲管理思想強大的工具價值與獨特魅力，是為中高級管理者專門開設(shè)的人文素養(yǎng)與領(lǐng)導智慧核心課程之一，提供理論與實踐的辯證。

【課程定位】

為組織戰(zhàn)略貫徹創(chuàng)造共同語境

【四大基石】

課程基礎(chǔ)理論的選用，決定了課程的應用邊界和融攝力，決定了課程在實踐場景中的落地方向和落地程度。本課程以“文化-心理結(jié)構(gòu)”、“管理的歷史維度”、“系統(tǒng)思考”、“決策助推”為基礎(chǔ)理論基石，保證了課程的高度、寬度、厚度和溫度，方便中高層受眾從中能獲得觀點的碰撞，中基層受眾從中可學到知識和方法。

【五項收益】

收益1：讀懂管仲--體悟中國文化中的有關(guān)競爭博弈的沉潛大智慧

收益2：學會博弈--在歷史案例的辨證中體悟管仲的經(jīng)濟競爭思維

收益3：問題導向--讓所有學員帶著問題來，帶著思考和方法離開

收益4：內(nèi)化訓練--促使歷史智慧與崗位經(jīng)驗相結(jié)合是課程的目標

收益5：重構(gòu)范式--重構(gòu)管理者應對當前不確定性環(huán)境的思維范式

【四個亮點】

跨學科：管理實踐、經(jīng)濟政策、文化邏輯、歷史經(jīng)驗，助推“拓展視野”

跨文化：東海西海、心理攸同、南學北學，道術(shù)未裂，助推“融會貫通”

重案例：探賾索隱、鉤深致遠、古今中外、言之有據(jù)，助推“借鑒創(chuàng)新”

重實操：底層邏輯、科學理論、實用方法、簡單工具，助推“即學即用”

【課程對象】

1、組織機構(gòu)中的中高級管理者

2、組織機構(gòu)的中青年儲備干部

【培訓形式】

根據(jù)課程需求及教學協(xié)商，設(shè)計組合培訓形式：

線下課程：通過定期安排的課程，系統(tǒng)學習

教練助推：通過教練的助推引導，學練合一

線上答疑：針對課程的相關(guān)問題，定時答疑

定期復盤：根據(jù)教學的具體需求，組織復盤

【課程大綱】

第一部分：課程背景

1、歷史智慧

（1）痛點：智慧風險與不確定性

（2）起點：還至本處，愿樂欲聞

（3）支點：日光之下，并無新事

2、職業(yè)素養(yǎng)

（1）不知不覺的“職業(yè)脫軌”

（2）引人深思的“素養(yǎng)模型”

（3）管理的挑戰(zhàn)“沒有新事”

（4）競爭智慧是一種“負熵”

第二部分：底層邏輯--中國文化智慧基本精神及現(xiàn)代辯證

1、兩個盲區(qū)--文明早熟（兩面性）

（1）“一家”與“百家”共生

（2）“和諧”與“競爭”共存

2、兩個辯證--底層邏輯（系統(tǒng)性）

（1）思維辯證--對立統(tǒng)一（整體性）

（2）行為辯證--時空時位（動態(tài)性）

第三部分：其人其書--管子與《管子》

1、四評“管子”

（1）管夷吾的自評

（2）孔夫子的好評

（3）蘇老泉的差評

（4）梁啟超的總評

2、兩論《管子》

（1）《韓非五蠹》

（2）《管子敘錄》

第四部分：競爭智慧--管仲的輕重術(shù)及其現(xiàn)代啟示

1、輕重之論：中國古典經(jīng)濟思想的祖師爺

（1）為無為：市場之道

（2）尚自然：生產(chǎn)之道

（3）重均平：分配之道

（4）強儲備：競爭之道

2、輕重之謀：去全球化競爭的歷史教科書

（1）經(jīng)濟戰(zhàn)案例辯證

（2）貨幣戰(zhàn)案例辯證

（3）貿(mào)易戰(zhàn)案例辯證

（4）間諜戰(zhàn)案例辯證

（5）輿論心理戰(zhàn)案例辯證

3、儒法互用：不確定世界中的競爭大智慧

（1）方向：和實生物

（2）方法：允執(zhí)厥中

（3）態(tài)度：不誠無物

第五部分：大道至簡--職業(yè)素養(yǎng)精進的簡化步驟

1、第一步：一條途徑--精進不迷路

2、第二步：三種境界--自查有標準

3、第三步：十六字訣--高人常提點

4、第四步：入手之處--小心自求證

趙老師

【專業(yè)資質(zhì)】

經(jīng)濟文化學者

文化營銷倡導者

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實踐推廣者

天孚經(jīng)濟文化研究所所長 高級研究員

北京大學、清華大學、中科大總裁班特聘講師

個人出版專著：《周易今讀》

合作譯著《精神分析導論講演》

【從業(yè)經(jīng)歷】

趙強海老師，1995年畢業(yè)于華中師范大學研究生院，碩士學位。曾長期供職于金融機構(gòu)、工業(yè)企業(yè)與文化科研機構(gòu)，多年來一直從事經(jīng)濟文化的研究與講學，對國際貨幣金融史和中國傳統(tǒng)文化中的整體觀有獨立的認知和理解，擅長從規(guī)范與實證兩個層面對當代經(jīng)濟文化現(xiàn)象做整體剖析與解讀。同時，出版了易學專著《周易今讀》（河南人民出版社2015）；參與完成了《精神分析導論講演》的翻譯（國際文化出版公司2000）。

2002年起，趙強海老師創(chuàng)建天孚經(jīng)濟文化研究所，把經(jīng)濟文化研究與商業(yè)實踐、團隊建設(shè)進一步整合，成功策劃、運作了多個經(jīng)典實戰(zhàn)案例，二十年的管理應用實戰(zhàn)經(jīng)驗中，先后服務(wù)于：河南省教育廳、鄭州市政府、北京大學、清華大學、浙江大學、武漢大學、等政府部門和高等院校；同時為多家企事業(yè)單位如：中國銀行、國家電網(wǎng)、中國煙草、中國電信、中國聯(lián)通、中國華能、工商銀行、浙能集團等多家企事業(yè)單位授課，累計參與1000余場企業(yè)內(nèi)訓班、300余場國學管理論壇、200余場總裁班，累計學員20萬人次。

【擅長領(lǐng)域】

經(jīng)過多年潛心研發(fā)的【現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)提升系列課程】，從“文化、管理、經(jīng)濟”三個角度同時展開，助力企業(yè)戰(zhàn)略貫徹，預防個人職業(yè)脫軌。

【擅長課程】

《高效執(zhí)行：中層管理者能力精進》《卓越領(lǐng)導：領(lǐng)導力六法》《提升境界：情緒壓力管理與陽光心態(tài)》《道術(shù)未裂：國學智慧與現(xiàn)代管理》《從個人管理到組織管理：曾國藩的管理方略》《知行合一：王陽明心學與管理者心法》《因利制權(quán)：中國古典競爭博弈智慧的管理辯證》《潔靜精微：易經(jīng)的管理格局》《獨上高樓：中國古典詩詞鑒賞》

【授課風格】

東海西海，心理攸同；南學北學，道術(shù)未裂；

問題導向，經(jīng)驗內(nèi)化；理繁為簡，簡單實用。

【成果展示】

1、曾為青海農(nóng)商系統(tǒng)管理者進行《職業(yè)能力與心態(tài)鍛造》，”發(fā)展的問題，最后都可以歸結(jié)為是人的問題，人的問題，表現(xiàn)在行動上，根子在思想里‘’收錄在每期學員課前訓導中，打開了管理者新思路并大幅提升了工作積極性，返聘4期。

2、曾為浙能集團科級以上干部進行《國學智慧與現(xiàn)代管理》、《國學與領(lǐng)導藝術(shù)》，得到相關(guān)領(lǐng)導的高度肯定和認可，返聘20期。

3、曾為北京大學商帥商學院總裁班進行《中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理智慧》，作為每期總裁班的開班講師，并被持續(xù)返聘15期。

4、曾為中國科學院大學進行《我將無我：領(lǐng)導者情商格局》，改善學員在職場中的決策、行為和績效，返聘8期。

5、曾為中國電信進行《王陽明心學與管理者心法》，該課程是為中高級管理者專門開設(shè)的心學管理核心課程，提供理論與實踐的辯證，綱舉目張，事半功倍，返聘8期。

6、曾為河北省中英人壽精英論壇，進行《認知升級，主動執(zhí)行》大型講座，受到保險行業(yè)的一致認可，通過此次講座成功受邀為全國20余家保險公司返聘授課。

7、曾為清華大學清華厚德進行《易經(jīng)的人生智慧》課程培訓，用最短的時間，了解中華文明的核心經(jīng)典，返聘10余期。

8、曾為交通銀行進行《曾國藩的管理方略》課程，探尋了曾國藩的自我（包括家庭）管理智慧以及曾國藩識人、用人、育人的組織管理智慧，返聘4期。

9、曾為山東華電能源集團下轄礦物總公司，進行各煤礦全員培訓《國學智慧之思維轉(zhuǎn)換》，受到全體學員的高度認可與歡迎，為濟寧礦務(wù)局的安全生產(chǎn)“零事故200天”打下堅實的基礎(chǔ)，得到山東省能源集團領(lǐng)導的好評與肯定，連續(xù)返聘6期。

【服務(wù)客戶】

能源化工： 浙能集團、國家電網(wǎng)（河北省公司、青海省公司、江蘇省公司電科院、天津公司、遼寧省公司、山東省公司）、華北電力集團（宿州電廠、棗莊電廠、淄博電廠、菏澤電廠、萊蕪電廠、章丘電廠、青島熱電、龍口電廠、十里泉電廠）、河南送變電工程公司、南方電網(wǎng)電力科學研究院、南方電網(wǎng)黔冠公司、大唐集團（河北分公司、洛陽電廠、當涂電廠、黃島電廠、錫林浩特電廠）、中國葛洲壩集團、濟南萊蕪金雷風電、神華集團、神皖集團、北京電力規(guī)劃總院、山東地礦集團、濟寧能源集團......

金融行業(yè)：中國銀行（深圳分行、東莞分行、湖北分行）、中國農(nóng)業(yè)銀行（北京分行、天津分行、河北分行、沈陽分行）、中國交通銀行、重慶銀行、青海互助農(nóng)商行、中國建設(shè)銀行（山東分行、東營分行、鄭州分行）、中國工商銀行（鄭州分行、新鄉(xiāng)分行、河北分行）……

通信、郵政、證券、保險：中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、石家莊郵儲、重慶西南證劵、銀河證卷、聯(lián)合證劵、泰康人壽、中國人壽保險、新華保險、太平洋保險、百年人壽、中英人壽、中華聯(lián)合保險……

其他：清華大學、北京大學、武漢大學、鄭州大學、河南財經(jīng)政法大學、中原鐵道電務(wù)公司、廣匯集團、奔馳（中國）銷售、馬薩拉蒂銷售、漢威電子股份有限公司、河南省國防科學技術(shù)工業(yè)局、河南省國家稅務(wù)局......

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