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企業(yè)職業(yè)健康管理專題講座

【課程編號】:NX37616

【課程名稱】:

企業(yè)職業(yè)健康管理專題講座

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:安全生產(chǎn)培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:職業(yè)健康管理培訓(xùn)

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課程背景

為有效控制與職業(yè)健康相關(guān)的危害與風(fēng)險,實施并完善電力企業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測及職業(yè)健康服務(wù),確保員工具有執(zhí)行工作所需的健康身體與精神能力,結(jié)合南方電網(wǎng)公司中長期發(fā)展戰(zhàn)略和新版《安全生產(chǎn)風(fēng)險管理體系》等相關(guān)要求,確保各生產(chǎn)、辦公場所能滿足員工職業(yè)健康條件,實行超前的風(fēng)險控制和管理,特開設(shè)本課程。

課程收益:

此課程旨在幫助學(xué)員了解職業(yè)健康相關(guān)的基本概念和基本的職業(yè)健康安全法律法規(guī)要求,掌握職業(yè)健康危害識別和職業(yè)健康風(fēng)險評估的方法和技巧,全面學(xué)習(xí)職業(yè)健康防護、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測與控制、職業(yè)醫(yī)療與康復(fù)、急救設(shè)施及藥品控制和管理的方法,增強電力企業(yè)員工職業(yè)健康意識,了解各種職業(yè)病防御措施。

課程大綱

1.著名的開胸驗肺事件

從張海超“開胸驗肺”事件你看到了什么

全國職業(yè)病危害狀況(趨勢和主要類別)

職業(yè)病的危害比你想象的要大

2.職業(yè)病防治的相關(guān)概念

什么是職業(yè)病

什么是職業(yè)病?

職業(yè)病的種類

新增了哪些職業(yè)病

什么是職業(yè)危害因素 ?

什么是職業(yè)危害因素 ?

職業(yè)病危害因素的分類

電力企業(yè)的物理危害因素、化學(xué)危害因素以及生物危害因素

什么是職業(yè)禁忌證?

什么是職業(yè)禁忌?

在電力企業(yè)在有哪些職業(yè)禁忌?

什么是職業(yè)健康監(jiān)護?

職業(yè)健康監(jiān)護的定義,以及職業(yè)健康監(jiān)護的時機和內(nèi)容。

3.職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī)

4.職業(yè)衛(wèi)生法規(guī)概述 -法律、法規(guī)、規(guī)章

《中華人民共和國職業(yè)病防治法》

《中華人民共和國勞動法》

《中國人民共和國安全生產(chǎn)法》

5.用人單位應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任

保障勞動者獲得職業(yè)衛(wèi)生保護的義務(wù)

對本單位產(chǎn)生的職業(yè)危害承擔(dān)責(zé)任的義務(wù)

依法參加工傷保險的義務(wù)

保障工作場所符合職業(yè)衛(wèi)生要求的義務(wù)

申報職業(yè)危害項目的義務(wù)

采取職業(yè)病防治管理措施的義務(wù)

1、設(shè)置職業(yè)衛(wèi)生管理機構(gòu)或組織,配備專(兼)職職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人員

2、制定職業(yè)病防治計劃和實施方案

3、建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程;

4、建立健全職業(yè)衛(wèi)生檔案和勞動者健康監(jiān)護檔案

5、建立健全工作場所職業(yè)病危害因素監(jiān)測及評價制度;

6、建立健全職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援預(yù)案。

為勞動者提供個人使用的職業(yè)病防護用品的義務(wù)

設(shè)置公告欄、警示標識和中文警示說明的義務(wù)

實施職業(yè)危害日常監(jiān)測的義務(wù)

如實告知勞動者真實信息的義務(wù)

對勞動者進行職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)的義務(wù)

組織勞動者進行職業(yè)健康檢查的義務(wù)

為勞動者建立職業(yè)健康檔案的義務(wù)

(十四)如實提供職業(yè)衛(wèi)生和健康監(jiān)護等資料的義務(wù)

(十五)及時安排疑似職業(yè)病病人進行診斷的義務(wù)

(十五)及時安排疑似職業(yè)病病人進行診斷的義務(wù)

企業(yè)管理者針對員工的職業(yè)衛(wèi)生管理應(yīng)該注意哪些問題

1.應(yīng)該注意的8大問題

2.職業(yè)病診斷相關(guān)的幾個問題

發(fā)現(xiàn)疑似職業(yè)病,如何進行職業(yè)病診斷

職業(yè)病診斷的流程

職業(yè)病診斷時,企業(yè)和員工需向診斷機構(gòu)提供那些資料?

資料不全時能否進行職業(yè)病診斷?

對職業(yè)病診斷結(jié)果有異議該怎么辦?

勞動者職業(yè)安全衛(wèi)生權(quán)力和義務(wù)

勞動者享有的職業(yè)衛(wèi)生保護權(quán)利

勞動者的義務(wù)

樹立正確的職業(yè)安全衛(wèi)生理念

勞動者要掌握正確的防護措施

6.職業(yè)危害因素的識別與評估

職業(yè)危害因素的定義的分類

分別講解物理、化學(xué)、生物、環(huán)境、人機功效、心理因素等六類職業(yè)危害,并分別例舉在電工企業(yè)中各類職業(yè)危害因素的實例。

職業(yè)危害因素的識別方法

講述如何識別電力工種中的職業(yè)危害因素;在識別在可以用哪些方法。并進行練習(xí)

職業(yè)健康風(fēng)險評估的流程。

職業(yè)健康風(fēng)險評估的要點以及方法

講述南方電網(wǎng)公司職業(yè)健康風(fēng)險評估的工作流程。

職業(yè)健康危害因素管理的邏輯次序和方法

7.職業(yè)危害因素管理

目標管理

目標設(shè)定的SMARTer-V 的原則

項目方案管理

運行管理

噪聲的危害與防護

粉塵的危害與防護

化學(xué)品的危害與防護

食堂衛(wèi)生管理

個人防護用品管理

OJT培訓(xùn)

人機工效學(xué)簡介

人機工學(xué)的背景和發(fā)展

人機工程學(xué)問題之發(fā)現(xiàn)的10種工具

人機工程方面問題解決之工具和相關(guān)案例

職業(yè)健康監(jiān)護及監(jiān)視和測量

職業(yè)健康監(jiān)護

職業(yè)健康檢查以及GBZ188簡介

職業(yè)健康監(jiān)護檔案管理

職業(yè)病危害因素的監(jiān)測以及GBZ2.1簡介

8.職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援

9.職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援預(yù)案編制

10.職業(yè)中毒的一般應(yīng)急流程

11.急救設(shè)施和藥品配置

12.2015版心肺復(fù)蘇流程

13.應(yīng)急演練和應(yīng)急演練報告

14.

15.對企業(yè)職業(yè)健康管理中一些疑問或課程中一些不同理解進行解答。

趙老師

趙老師經(jīng)歷綜述:

趙老師有24年的工作經(jīng)驗,他是國家注冊安全工程師、國家注冊環(huán)境管理體系審核員、國家注冊職業(yè)健康安全管理體系審核員,國際注冊領(lǐng)導(dǎo)力教練和顧問、國際授證MTP中高層管理技能訓(xùn)練講師以及多次講師評價一等獎獲得者。

8年的內(nèi)外資企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,15年的培訓(xùn)、審核以及咨詢經(jīng)驗,歷練了他豐富的現(xiàn)代管理理念和安全管理經(jīng)驗,在他引導(dǎo)激發(fā)式培訓(xùn)方式的演繹下,能夠激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)和分享的意愿,多次有學(xué)員這樣說道:趙老師授課能力很強,課堂互動給學(xué)習(xí)帶來很多樂趣,讓學(xué)習(xí)不枯燥乏味,課程內(nèi)容豐富,趙老師毫無保留的把學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗分享給大家,學(xué)習(xí)收獲特別大“

他的課程,無論是安全環(huán)保,還是卓越班組長、中高層管理都被他潛心鉆研,高效開發(fā),融入現(xiàn)代管理理念和創(chuàng)新性培訓(xùn)方式,讓學(xué)員更易感悟,更有收獲。并出書《終生成長》。

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