杭州職業生涯規劃培訓公開課

職業生涯體驗（我是CEO） 上海：2025年05月16日

在企業組織中，員工都期望自己的職業生涯發展是有前景的，然而組織結構在面臨快速變遷的世界時，時代交替與鴻溝差異拉得越來越大，新生代作為主力軍進入到企業，對原有的管理體系提出了很大的挑戰，傳統的方式顯得越來越吃力，個人英雄主義與企業團體文化在不斷的撞擊，造成了很多問題和成本。比爾 蓋茲推崇必讀的經典《世界是平的》作者湯馬斯......

《職業生涯規劃與管理》 上海：2025年07月11日

職業生涯的規劃與管理是作為職業人士所面臨的首要問題，它是對個人職業發展的遠景規劃和資源配置。然而絕大多數人忽視或者僅僅在表面上關注這一問題，他們希望在工作中一切都得到滿足，于是總是“這山望著那山高”，多次“追求發展機會”的結果卻諷刺意味的只是不斷地失去發展機會培訓受眾:企......

新世代的職業生涯規劃 上海：2025年07月25日

越來越多的優秀企業開始關注員工的各種高層次需要，從而鼓勵、支持并幫助員工實現其職業乃至人生的抱負。在實際執行中，企業既期待員工能夠有積極和理性與企業共同發展，又期待各級管理者可以承擔起下屬的職業發展導師角色。本課程將像橋梁一樣把員工的需求和企業的需求統一起來,給員工自我審視的空間，也給各級管理者一個與員工對話的切入點，......

員工職業發展規劃、輔導與管理 上海：2025年07月25日

組織在人才培養與保留方面，往往會遇到以下問題：?職業發展僅僅等同于升職與加薪嗎？?由于環境和資源受限，如何平衡員工未來的期待？?關鍵人才的職業發展，如何做到與組織共識？?如何幫助關鍵員工設定職業發展目標，發展輔導他們？人才戰略并非只是簡單地給予培訓、職與加薪等，在此之前 ，如果缺失職業發展對話與輔導這個重要的環節，常常......

任職資格管理與人才梯隊建設（劉海宏） 濟南：2025年07月18日

隨著經濟與社會及不同年代人才發展需求，許多企業經常受控于人才供給瓶頸，缺乏核心人才的開發與培養以及人才梯隊建設機制，而阻礙了企業的高速或穩步發展；企業想要穩步發展，需要持續不斷地錘煉企業內功，尤其是對中高層管理者及核心骨干人才的培養。但企業的領導人和人力資源（或非人）管理者卻常常遇到以下困惑：1.如何建立強有力的人才梯......

員工職業規劃技術 長沙：2025年07月28日

在快速發展的市場環境下，人才是企業持續發展的核心驅動力，培養與保留優秀人才的重要性不言而喻。為了幫助企業管理者更有效地指導新員工進行職業規劃，明確職業發展方向，提升員工的職業滿意度和忠誠度，我們決定于2024年8月12-13日開辦員工職業規劃技術培訓，本課程融合了職業規劃、心理學及職業測評等多領域知識，旨在打造一支具備......

新員工職業素養與職業規劃高級培訓班 石家莊：2025年07月09日

企業新進員工、企業內高潛能員工、企業人力資源工作者等課程大綱：主題一：職業生涯規劃的概念（What）•破冰游戲：小紙條、大智慧•職業發展的三個層次•職業的基本概念1.什么是職業2.人“cai”的真意——能力與態度3.職業素質模型：態度、觀念、......

職業生涯規劃高級研修班 北京：2025年05月16日

第一單元職業規劃概述對職業生涯規劃的正確認識自己應該才是自己職業生涯的主導者成功的職業生涯是TOP職業發展不是僅僅是職位的變化應是職業成熟度的提升職業的成熟是提高自己的職業勢能職業成熟度的四個階段第二單元自我認知認清自己的職業生涯發展取向, 五種職業取向 (工具: 職業取向問卷)認清自己的價值取向 (工具:價值觀取向問......

職業生涯規劃培訓內訓課程

應屆生職業生涯規劃 主講：丁老師

大學生是社會的驕子，是全社會培養的對象，享受著各種關注與關懷。但走出校門進入社會后，你是和諧社會的建設者，必須成為社會財富的創造者。統計表明，大學生踏入社會的職業適應和角色轉化期大概需要1-3年的時間。而這1-3年的時間正是我們職業生涯中最“青黃不接”的階段：我們既不像做學生時的“單......

職業生涯規劃 —組織角度：勝任素質模型的建模技術與應用 主講：張老師

一、戰略性人力資源管理的主要職能及其關系二、影響和制約員工績效的因素三、素質的有關知識和理解1、素質概念及其特點2、素質的分類和構成3、關于素質的養成的兩個最基本要素四、企業人才標準及人才價值評估公式1、素質冰山模型2、何謂基準性任職資格標準3、何謂鑒別性性勝任特征4、企業招聘誤區的三大困境五、勝任力模型作為人才標準1......

認識自我，發展生涯——青少年生命教育與生涯規劃 主講：劉老師

一、課程介紹1.1 課程目的和目標1.2 課程內容概覽1.3 教學方法和評價標準二、生命教育的引入2.1 理解生命的價值2.1.1 人生的目的和意義探討2.1.2 價值觀的形成和重要性2.2 活動：人生價值沙盤游戲2.2.1 游戲介紹和目的2.2.2 游戲實施和反思三、興趣探索與認知3.1 了解自我興趣與能力3.1.1......

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