杭州研發(fā)管理培訓(xùn)公開課

非產(chǎn)品人員的競品&產(chǎn)品分析策略 杭州：2025年05月16日

1.競品分析矩陣2.商業(yè)模式分析畫布-四維思考模型3.用戶畫像分析模板課程亮點(diǎn)1.體系理解：了解產(chǎn)品經(jīng)理工作全流程2.學(xué)習(xí)體系：學(xué)習(xí)一款產(chǎn)品從規(guī)劃到實(shí)施的核心流程3.掌握方法：學(xué)習(xí)競品分析體系及實(shí)施方法4.競爭策略：發(fā)現(xiàn)競品的優(yōu)勢劣勢及未滿足的細(xì)分市場5.快速實(shí)踐：通過線上&線下演練可針對自身課題有更清晰的思考......

卓越的產(chǎn)品經(jīng)理 杭州：2025年05月16日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、市場總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理/項目經(jīng)理/技術(shù)經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)項目經(jīng)理等課程工具包1.《全員化例行化需求收集管理制度》：擴(kuò)大需求收集的喇叭口，避免太多短期需求2.《競品對標(biāo)分析》：基于$APPEALS及KANO模型做競品分析，得出改善結(jié)論，從而保證方向正確3.《市場洞察》：敏銳判斷未來......

高級微服務(wù)架構(gòu)設(shè)計與服務(wù)治理最佳實(shí)踐培訓(xùn)班 杭州：2025年05月27日

第一天上午理解微服務(wù)架構(gòu)1.微服務(wù)架構(gòu)的定義微服務(wù)架構(gòu)出現(xiàn)的背景微服務(wù)架構(gòu)解決的問題微服務(wù)架構(gòu)主要特征解讀微服務(wù)與SOA微服務(wù)與中臺實(shí)施微服務(wù)架構(gòu)的挑戰(zhàn)2.微服務(wù)整體架構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)的演進(jìn)微服務(wù)架構(gòu)組成微服務(wù)網(wǎng)關(guān)微服務(wù)注冊中心微服務(wù)配置中心微服務(wù)調(diào)用框架微服務(wù)監(jiān)控框架第一天下午微服務(wù)架構(gòu)設(shè)計3.微服務(wù)架構(gòu)設(shè)計架構(gòu)與架構(gòu)風(fēng)......

AI實(shí)體店業(yè)績增長破局班 杭州：2025年05月27日

1、最大收獲就是：別人教你一張網(wǎng)獲客，我們“全域派”教你天地人網(wǎng)三網(wǎng)協(xié)同2、解決了門店中每天業(yè)務(wù)與管理不平衡的經(jīng)營難題，預(yù)約制3、掌握了平臺引流的最優(yōu)打法：1+N天網(wǎng)模式4、掌握了活動拉新、火爆充值的兜底玩法5、掌握了社群運(yùn)營私域激活的三大狠招6、解決了獲客SOP與績效考核KPI兩張皮的難題7、......

從技術(shù)走向管理高級研修班 杭州：2025年06月06日

本課程適合于研發(fā)的各級管理者尤其是跑步上崗的管理者，包括但不限于：研發(fā)主管、研發(fā)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理/主管、資源池后備干部、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理等。對于其他部門的新任管理者也同樣適用。課程大綱:一、案例分析（0.5）1)討論：技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換（1.5）1)為什么要從技術(shù)走向管理......

產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理高級實(shí)務(wù) 杭州：2025年06月06日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理：了解如何避免因技術(shù)骨干流失導(dǎo)致研發(fā)工作嚴(yán)重受阻的困難局面；了解如何通過改善產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理來減少呆死料、廢品和錯貨；了解如何指導(dǎo)選型與實(shí)施PDM系統(tǒng)。研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)產(chǎn)品經(jīng)理/項目經(jīng)理、研發(fā)骨干：理解如何通過改善產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理來減少呆死料、廢品和錯貨；理解如何參加選型與實(shí)施PDM......

需求分析與需求管理 杭州：2025年06月06日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、市場副總、市場總監(jiān)、產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。課程大綱第一天：需求管理一、什么是需求？1.需求說明的特征——6要素2.如何準(zhǔn)確描述需求二、為什么要做需求管理？1.需求在產(chǎn)品開發(fā)流程中的位置和業(yè)務(wù)范圍2.需求管理的框架三、需求管理的過程1.需求的收集2......

大數(shù)據(jù)平臺搭建與高性能計算最佳實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班 杭州：2025年06月06日

1.課程培訓(xùn)業(yè)界最流行、應(yīng)用最廣泛的Hadoop與Spark大數(shù)據(jù)技術(shù)體系。強(qiáng)化大數(shù)據(jù)平臺的分布式集群架構(gòu)和核心關(guān)鍵技術(shù)實(shí)現(xiàn)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用項目開發(fā)和大數(shù)據(jù)集群運(yùn)維實(shí)踐、以及Hadoop與Spark大數(shù)據(jù)項目應(yīng)用開發(fā)與調(diào)優(yōu)的全過程沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)。2.通過一個完整的大數(shù)據(jù)開發(fā)項目及一組實(shí)際項目訓(xùn)練案例，完全覆蓋Hadoop與S......

研發(fā)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

從技術(shù)走向管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 主講：張老師

根據(jù)我們多年從事技術(shù)管理咨詢的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)中國企業(yè)95%以上的中基層主管都是從技術(shù)能力比較強(qiáng)的工程師中提拔起來的，很多剛剛走上管理崗位的技術(shù)人員角色不能轉(zhuǎn)換，過度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)；認(rèn)真幫助下屬可是他們并不買賬；凡事親力親為，忙得焦頭爛額，可是上司卻嫌效率太低；希望下屬多提意見，可是他們卻什么都不說，不愿意承擔(dān)責(zé)任；上司讓制定......

研發(fā)項目管理最佳實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)演練 主講：張老師

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、制造總監(jiān)、品質(zhì)總監(jiān)、企劃等產(chǎn)品開發(fā)流程相關(guān)部門主管，產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理、研發(fā)/工程技術(shù)主管、研發(fā)骨干、項目組成員等課程背景面對當(dāng)前激烈的市場競爭環(huán)境，如何快速的推出新產(chǎn)品并減少研發(fā)的浪費(fèi)是眾多企業(yè)家和研發(fā)總經(jīng)理們非常關(guān)注的問題，在研發(fā)一個新產(chǎn)品的項目過程中，企業(yè)經(jīng)常面臨如下問題：1.如何制......

優(yōu)秀研發(fā)技術(shù)人才的九大綜合素養(yǎng)提升 主講：李老師

前言篇：研發(fā)工程師的素質(zhì)要求和工作要求一、研發(fā)人員的特點(diǎn)特點(diǎn)1：邏輯思維能力強(qiáng)特點(diǎn)2：獨(dú)立貢獻(xiàn)者居多特點(diǎn)3：技術(shù)導(dǎo)向性明顯特點(diǎn)4：流動意向明顯特點(diǎn)5：研發(fā)文化平等二、優(yōu)秀研發(fā)工程師的特質(zhì)——創(chuàng)新精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)合：神的思想、鐵的邏輯、詩的語言、引經(jīng)據(jù)典三、研發(fā)工程師的工作要求—&mda......

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