杭州市場(chǎng)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)公開(kāi)課

戰(zhàn)略采購(gòu)管理制定與供應(yīng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā) 杭州：2025年07月24日

?認(rèn)識(shí)采購(gòu)和本質(zhì)和供應(yīng)鏈流程優(yōu)化和控制?正確分析供應(yīng)商的特點(diǎn)，并對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行產(chǎn)品科學(xué)分類?掌握供應(yīng)商管理的方法、技巧，改善供應(yīng)商的工作行為?供應(yīng)商評(píng)價(jià)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)?供應(yīng)商開(kāi)發(fā)所必備的知識(shí)和要求?開(kāi)發(fā)供應(yīng)商的源頭?掌握供應(yīng)商調(diào)查、信用和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方式方法和策略培訓(xùn)對(duì)象?行政、稅務(wù)、財(cái)務(wù)、人事、采購(gòu)員，采購(gòu)主管，采購(gòu)經(jīng)理及......

區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與談判技巧 杭州：2025年09月12日

1.對(duì)區(qū)域市場(chǎng)進(jìn)行全面的調(diào)查分析后找出目標(biāo)市場(chǎng)；2.制定區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)計(jì)劃并快速找到優(yōu)質(zhì)的經(jīng)銷(xiāo)商；3.規(guī)范區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)拜訪步驟與客戶溝通談判技巧；4.規(guī)避區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題與陷阱；5.全面提升業(yè)務(wù)人員區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)“單兵作戰(zhàn)”能力。課程大綱一、區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)前期調(diào)研1.了解客戶現(xiàn)狀（質(zhì)量......

戰(zhàn)略采購(gòu)管理制定與供應(yīng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)-高級(jí)采購(gòu)管理 上海：2025年07月31日

企業(yè)越來(lái)越看重采購(gòu)開(kāi)發(fā)的供應(yīng)商能力,從聯(lián)合國(guó)的采購(gòu)專家看來(lái),他們認(rèn)為采購(gòu)現(xiàn)在正在為企業(yè)采購(gòu)”競(jìng)爭(zhēng)力”, 也就是說(shuō)采購(gòu)不只是尋找和開(kāi)發(fā)培養(yǎng)合適的供應(yīng)商,而是在為企業(yè)尋求戰(zhàn)略性的競(jìng)爭(zhēng)力的提升.但是企業(yè)如今也發(fā)現(xiàn)由于要降低成本,往往企業(yè)最終選擇了那些能力欠缺的供應(yīng)商來(lái)培養(yǎng),結(jié)果是＂勞命傷財(cái)＂，而對(duì)方還......

采購(gòu)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與供應(yīng)商優(yōu)選 上海：2025年08月14日

1.采購(gòu)全過(guò)程*采購(gòu)全過(guò)程的 10 大步驟及工作內(nèi)容*每一采購(gòu)步驟對(duì)結(jié)果的影響*采購(gòu)過(guò)程的組織者和參與者2.分析需求*收集內(nèi)部初始需求和要求的工具和方法*完善和合理化需求的增值過(guò)程、工具和方法*內(nèi)部/外部達(dá)成一致3.分析供應(yīng)市場(chǎng)*了解分析供應(yīng)市場(chǎng)的步驟、工具和方法*市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)度、趨勢(shì)與供應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)的分析*降低和規(guī)避采購(gòu)供應(yīng)風(fēng)......

領(lǐng)導(dǎo)者的非物質(zhì)激勵(lì) 深圳：2025年08月06日

1、課程采用獨(dú)特的教練式培訓(xùn)法，30%講授+30%訓(xùn)練+30%實(shí)操+10%共識(shí)，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)和改變的動(dòng)力，達(dá)成共同改變的共識(shí)與承諾，使培訓(xùn)成果在工作中真正得以顯現(xiàn)；2、通過(guò)當(dāng)場(chǎng)教練指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)員工作中遇到的實(shí)際情況給予提升和突破，達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果。培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)各部門(mén)中高層管理人員、項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人、部門(mén)骨干員工等。課......

部門(mén)經(jīng)理、管理干部綜合管理技能提升 上海：2025年08月14日

理論聯(lián)系實(shí)踐：再好的理論，不能實(shí)際應(yīng)用，對(duì)企業(yè)沒(méi)有任何作用。本次培訓(xùn)是在培訓(xùn)專家實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上，再次上升到理論指導(dǎo)的高度上；操作性強(qiáng)：在深入理解的基礎(chǔ)上，提煉、總結(jié)、歸納大量的管理工具性的生動(dòng)活波：理論分析、案例討論、實(shí)例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、故事描述等靈活多樣的培訓(xùn)形式，在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。培訓(xùn)對(duì)象：企......