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杭州學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)

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杭州學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)公開(kāi)課

降本增效,做能“燃”的培訓(xùn)—打造自驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)型組織與培訓(xùn)管理升級(jí)專題培訓(xùn)班 杭州:2025年05月27日

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈且瞬息萬(wàn)變的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。一方面,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇,成本壓力不斷攀升,企業(yè)亟需通過(guò)降本增效來(lái)提升自身競(jìng)爭(zhēng)力,以在市場(chǎng)中站穩(wěn)腳跟;另一方面,知識(shí)更新速度加快,員工必須不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代步伐,滿足企業(yè)發(fā)展需求。如何打破傳統(tǒng)培訓(xùn)困境,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,提升培訓(xùn)效果,使培訓(xùn)真正成為企業(yè)降本......

第五項(xiàng)修煉-學(xué)習(xí)型組織建設(shè) 蘇州:2025年08月01日

熟悉學(xué)習(xí)型組織的概念;領(lǐng)悟?qū)W習(xí)型組織的真諦;了解學(xué)習(xí)型組織"學(xué)習(xí)"的特點(diǎn);掌握學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn)與五項(xiàng)修煉;掌握創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的技能與方法;掌握如何通過(guò)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織來(lái)培育企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。課程大綱:第一部分:認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)型組織引子:"學(xué)習(xí)"與"成長(zhǎng)"的關(guān)系最有效的......

學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與知識(shí)管理 上海:2025年06月13日

培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、HR經(jīng)理、HR總監(jiān)等負(fù)責(zé)企業(yè)培訓(xùn)的人員。大綱內(nèi)容:第1講:驅(qū)動(dòng)力企業(yè)家成長(zhǎng)中的四大渴望業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人提升業(yè)績(jī)的四大法寶企業(yè)人才成長(zhǎng)生命周期的四大階段培訓(xùn)經(jīng)理?yè)?dān)負(fù)的使命與成長(zhǎng)的機(jī)遇第2講:定義與內(nèi)涵學(xué)習(xí)型組織的定義及內(nèi)涵學(xué)習(xí)型組織建設(shè)與知識(shí)管理的關(guān)系知識(shí)管理的的定義及內(nèi)涵第3講:實(shí)踐策略與效益知......

降本增效,做能“燃”的培訓(xùn)—打造自驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)型組織與培訓(xùn)管理升級(jí)專題培訓(xùn)班 青島:2025年06月24日

1.培訓(xùn)管理人員、內(nèi)訓(xùn)師、部門管理者。2.對(duì)學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建、培訓(xùn)管理升級(jí)有興趣的資深員工。3. 其他希望提升個(gè)人及組織學(xué)習(xí)效能的相關(guān)人員。培訓(xùn)內(nèi)容(一)從名企的學(xué)習(xí)型組織看學(xué)習(xí)文化與管理策略1. 名企案例分享:包括華為的新員工激勵(lì)與導(dǎo)師制戰(zhàn)略、IBM的“不浪費(fèi)”和頂級(jí)培訓(xùn)資源戰(zhàn)略、谷歌的標(biāo)桿員工......

向現(xiàn)場(chǎng)要利潤(rùn)—生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海:2025年06月12日

在企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),經(jīng)常會(huì)有這樣或那樣的問(wèn)題發(fā)生,由于現(xiàn)場(chǎng)管理人員對(duì)問(wèn)題本身的認(rèn)識(shí)不足也沒(méi)有科學(xué)合理的分析及解決方法,導(dǎo)致一方面很多現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的解決只不過(guò)是消除現(xiàn)象而不是問(wèn)題本身的徹底解決;另一方面,由于當(dāng)局者迷長(zhǎng)期在現(xiàn)場(chǎng),對(duì)如何主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題加上問(wèn)題意識(shí)差錯(cuò),自以為現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有問(wèn)題,看不出問(wèn)題等等,其實(shí)很多問(wèn)題的隱患已存在只不過(guò)......

職場(chǎng)情商解鎖與壓力管理 北京:2025年06月21日

第一講:情商認(rèn)知篇一、關(guān)于情商1. What1)什么不是情商2)什么是職業(yè)情商3)情商與智商2. Why1)情商是天生的?2)快節(jié)奏時(shí)代壓力3. When1)何時(shí)需要情商2)辨別情商高低4. How1)人類大腦發(fā)育2)人的兩種心理3)情緒的巨大力量4)情商模型故事:狄仁杰的成長(zhǎng)二、心理運(yùn)作模式1. 四種自我分裂1)心靈......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

王俊華-企業(yè)培訓(xùn)師
王俊華老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,高級(jí)人力資源管理師、清華大學(xué),北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講...

云舒-企業(yè)培訓(xùn)師
云舒老師

資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬(wàn)管理者培育...