杭州測(cè)量系統(tǒng)培訓(xùn)公開課

測(cè)量系統(tǒng)分析訓(xùn)練-MSA 蘇州：2025年05月15日

第一章 通用測(cè)量系統(tǒng)指南第1節(jié) 引言、目的和術(shù)語(yǔ)引言測(cè)量數(shù)據(jù)的質(zhì)量測(cè)量過(guò)程目的術(shù)語(yǔ)第2節(jié) 測(cè)量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性第3節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)/標(biāo)準(zhǔn)的使用第4節(jié) 通用指南第5節(jié) 選擇／制定試驗(yàn)程序第二章 評(píng)價(jià)測(cè)量系統(tǒng)的程序第1節(jié) 引言測(cè)量系統(tǒng)變差的類型：重復(fù)性、再現(xiàn)性、偏倚、穩(wěn)定性和線性的重點(diǎn)介紹第2節(jié) 測(cè)量系統(tǒng)的分析測(cè)量系統(tǒng)的分辨率重復(fù)性......

測(cè)量系統(tǒng)分析（MSA）高級(jí)培訓(xùn)班 蘇州：2025年05月15日

質(zhì)量體系推行人員工程技術(shù)人員質(zhì)量體系內(nèi)審員任何參與產(chǎn)品工程、制造、質(zhì)量控制，質(zhì)量改善或銷售的相關(guān)人員任何需要學(xué)習(xí)質(zhì)量體系管理工具的人員培訓(xùn)大綱:質(zhì)量控制與預(yù)防的概念I(lǐng)ATF 16949:2016對(duì)MSA的要求測(cè)量系統(tǒng)的概念量具的基本要求測(cè)量系統(tǒng)誤差的種類計(jì)量型數(shù)據(jù)（Variables Data）的測(cè)量系統(tǒng)研究方法計(jì)數(shù)型......

MSA測(cè)量系統(tǒng)分析 蘇州：2025年05月15日

第一章 通用測(cè)量系統(tǒng)指南1．引言、目的和術(shù)語(yǔ)引言測(cè)量數(shù)據(jù)的質(zhì)量測(cè)量過(guò)程目的術(shù)語(yǔ)2．測(cè)量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性3．標(biāo)準(zhǔn)/標(biāo)準(zhǔn)的使用4．通用指南選擇／制定試驗(yàn)程序第二章 評(píng)價(jià)測(cè)量系統(tǒng)的程序1．引言測(cè)量系統(tǒng)變差的類型：重復(fù)性、再現(xiàn)性、偏倚、穩(wěn)定性和線性的重點(diǎn)介紹2．測(cè)量系統(tǒng)的分析測(cè)量系統(tǒng)的分辨率重復(fù)性、再現(xiàn)性、偏倚、穩(wěn)定性和線性示例......

測(cè)量系統(tǒng)分析 MSA 蘇州：2025年05月19日

本課程時(shí)長(zhǎng)為2天。每個(gè)企業(yè)都會(huì)對(duì)測(cè)量系統(tǒng)進(jìn)行管理，例如檢定和校準(zhǔn)。但檢定和校準(zhǔn)只針對(duì)設(shè)備本身，未對(duì)測(cè)量人員、測(cè)量方法、測(cè)量環(huán)境、測(cè)量產(chǎn)品進(jìn)行管理。本課程通過(guò)統(tǒng)計(jì)的手段，對(duì)測(cè)量系統(tǒng)的4M1E(人機(jī)料法環(huán))進(jìn)行分析，達(dá)到改進(jìn)測(cè)量效果的目的。本次課程從實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā)，以案例展示、模擬練習(xí)、互動(dòng)討論的方法，從練習(xí)中掌握MSA的基......

人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)技巧 深圳：2025年07月31日

A．我們現(xiàn)實(shí)中的困惑？（帶著問題來(lái)課堂）1.公司人才建設(shè)的速度，為何總是落后公司發(fā)展的速度？2.什么樣的企業(yè)或者說(shuō)公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲(chǔ)備？3.如何才能構(gòu)建適合公司發(fā)展的人才梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)？B．課程目標(biāo)（我們的學(xué)習(xí)方向）1.正確理解人才儲(chǔ)備與人才梯隊(duì)建設(shè)；2.掌握科學(xué)實(shí)施人力資源規(guī)劃的方法和技巧；3.掌握人才儲(chǔ)......

成功班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)與提升 深圳：2025年07月25日

一、班組長(zhǎng)在制造企業(yè)中的角色1、班組長(zhǎng)的現(xiàn)狀2、什么叫干部？3、班組長(zhǎng)的四大角色4、班組長(zhǎng)的三大任務(wù)5、班組長(zhǎng)的基本職能6、角色認(rèn)知/素質(zhì)要求二、班組長(zhǎng)的日常管理工作1、現(xiàn)場(chǎng)管理的十大內(nèi)容a)保持和改善b)關(guān)注結(jié)果，重視過(guò)程c)遵照PDCA/SDCA循環(huán)d)以數(shù)據(jù)說(shuō)話e)視下一道工序?yàn)榭蛻鬴)標(biāo)準(zhǔn)化g)5S &mdas......