臺州中層管理培訓公開課

部門經理提升班（精華版） 溫州：2025年06月20日

第一部分：目標體系的構建一單元：有效的目標管理1、 關于目標管理2、 目標的制定3、 為什么沒有一個好目標4、 分解并整合目標二單元：有效的績效管理1、 績效管理：2、 績效管理的方法3、 如何進行績效面談第二部分：領導力提升三單元：管理者角色的二次轉變作為上司的角色：從野牛型向領頭雁型轉變四單元：有效激勵1、 了解員......

團隊復制-團隊凝聚力特訓營 溫州：2025年07月12日

適合全體員工，高管帶隊參加效果最佳課程大綱:第一部分：培養員工發現自身盲點和接受批評的能力；第二部分：培養管理層和員工隊伍之間相互欣賞和嘉許的心態和能力；第三部分：培養團隊雙贏/多贏的心態和互助協作意識，打造團隊向心力，打造團隊的溝通平臺；第四部分：培養企業上下重承諾、守時、負責任、強烈的目標感、團結協作、互信、積極工......

團隊凝聚力 溫州：2025年07月12日

本培訓課程采用體驗式學習，穿透力強，引人入勝。培訓方式：講解,案例分析，參與互動課程大綱第一部分：培養員工發現自身盲點和接受批評的能力；第二部分：培養管理層和員工隊伍之間相互欣賞和嘉許的心態和能力；第三部分：培養團隊雙贏/多贏的心態和互助協作意識，打造團隊向心力，打造團隊的溝通平臺；第四部分：培養企業上下重承諾、守時、......

卓越組織三合力團隊構建 溫州：2025年07月26日

一、成長之困組織的成長和創新可持續，則組織團隊必須具有卓越的求知力（對新知識學習探索）、轉化力（對知識的物理研讀解碼）、行動力（新知的維新試錯糾錯與篤行），三力缺一不可，三力要合一，即為：組織三合力。二、團隊之殤2.1民企現狀改革開放30多年，中國民營企業摸著石頭過河，導入西方現代管理模式，引進西方先進管理人才，進行西......

管理人員能力提升八項修煉 溫州：2025年08月09日

企業中高層管理人員課程大綱：（一）個人技能1、目標規劃--如何制定部門戰略地圖；如何確定部門目標與規劃；2、計劃管理--如何編制年、月、周、日計劃；如何管理下屬的計劃與實行；3、時間管理--如何高效的管理自己的時間；如何節約優化自己的時間；（二）人際技能1、高效溝通--支持性溝通的要點；積極有效的傾聽；給予員工正面反饋......

中層領導力——全面管理技能提升訓練 寧波：2025年06月05日

√ 理解由專業走向管理的思維與意識轉變√ 學習變革管理在工作中的運用，提升組織績效√ 理解部屬培育與學習Coaching技巧√ 學習建立良好工作關系的技巧與原則√ 知曉優秀領導者應具備的條件培訓對象：中階層主管、資深工程師及儲備主管課程大綱：第一模塊：由專業走......

新晉管理者技能提升 杭州：2025年05月23日

明確管理者的定位，承擔應付的責任，發揮應有的價值掌握必備的管理溝通協調技能和關鍵技巧掌握必備的團隊管理技能：員工的激勵和輔導課程大綱一、管理者角色認知和關鍵思維游戲體驗：口字游戲1.管理者在團隊中的三個定位：資源整合者、團隊思考者、人際協調者案例研討：新任主管的煩惱案例研討：和下屬一起喝悶酒2.管理與管理者的價值3.從......

人才管理項目5步曲 杭州：2025年05月27日

負責或參與人才發展的管理者；課程大綱開場：人才管理的輸入與輸出，課程目標，期望與規則第一模塊：構建人才管理項目企業為什么需要發展人才？分析利益相關方-誰關心人才發展，對他們有什么好處？探討不同的人才發展項目，是什么?有什么區別？培訓課程 & 行動學習領導力發展項目人才盤點 &人才庫/高潛人才庫繼任者計劃......

中層管理培訓內訓課程

領導力團隊特訓營（二天一晚版） 主講：涂老師

1、 側重于學員領導能力的修煉2、 提升管理者影響下屬行為的能力3、 把握執行的核心要素，形成健康的執行心態4、 為中高層主管提升優質領導與貫徹管理能力5、 打造無障礙溝通、責任、高效、協作、付出、積極、感恩的學習型企業和團隊課程收益1、 凝聚團隊力量、提升協作意識、降低溝通成本。2、 讓員工懂得感恩、愿意付出、承擔責......

基層管理者關鍵能力提升 主講：王老師

1、一線主管類管理者。2、后備力量。【課程特點】1、實效、接地氣，不做說教式。2、遵循人性特點，即時調整課程內容，課后落地性強。3、課程融入心理教練、管理教練、中國傳統文化之精髓，課程生動，學員參與度高。【課程基礎設置】一、從實出發1、現階段，大家管理工作中的實際困惑、難點？2、現場研討：A、何為困惑、難點？B、透過現......

上下協同，凝心聚力訓練營 主講：王老師

1、針對銷售人員，這群人好搞，也難搞。2、針對學員層面及特點，就必須不能用盡人皆知的道理去講。3、必須剛柔并濟用的手段，適時“扎”大家一下，既看到自我，又清晰自己的角色價值。4、看人之大，雅俗共賞，融合行為心理學、人本教練模式等內容，拉升這些人的境界。5、打開個人慣性的“邊界&rdq......

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