臺州員工激勵培訓公開課

管理者成長地圖--部屬培育與輔導 杭州：2025年06月20日

1.增進學員對部屬培育的正確認知與有效教導部屬的技巧,有效提升部屬的工作績效2.認識企業教練法和員工輔導在企業管理的作用和意義，明確自己在團隊中應該扮演的角色，明確個人的優勢，以及以積極的心態投入團隊工作3.完成從以“事”為中心傳統管理思維向以“人”為中心的教練思維的轉換......

管理者成長地圖：人才梯隊的培養與激勵 杭州：2025年06月27日

企業的各級團隊管理者，中高層經理和職能部門負責人等課程工具包1.梯隊人才領導力發展模型2.流帶圖3.員工激勵四標尺4.邏輯層次5.發展行動計劃表課程亮點1.夯實管理思維，提升管理格局，通過發展領導力提升對團隊的影響力2.掌握教練輔導的步驟及方法、學會如何有效提問，引發他人思考答案，促成自發的行動3.掌握人才盤點與人才梯......

組織能力三板斧:業務價值導向的變革管理與組織激勵 杭州：2025年07月04日

老板、各級高層管理者等課程工具包1.差異化診斷團隊的變革準備度2.三個關鍵落地工具：日常溝通計劃、抗拒化解計劃、賦能成就計劃3.變革中團隊輔導的R模式課程亮點1.了解組織變革的張力與活力機制，及生態化業務轉型對敏捷組織能力的要求；2.了解組織變革帶來的不確定性及其對團隊士氣的正向影響；3.掌握組織變革環境下凝聚團隊骨干......

管理者成長地圖：員工輔導＆激勵技術 杭州：2025年07月11日

中基層管理者課程收益轉變管理者的管理思維提升管理者的管理技能增強管理者解決團隊沖突的能力找到管理者的績效管理關鍵點應用DISC進行團隊溝通與管理提高領導者的自我意識與感知力運用三明治法則進行績效面談運用3F教練式溝通法面對問題員工幫助管理者聚焦團隊凝聚力找到持續為員工賦能的方法運用情感推理幫助正確決策習得5R教練模型解......

向標桿企業學習人才激勵 杭州：2025年08月01日

為什么同是家族企業的微軟、沃爾瑪、豐田成為“巨無霸”，而我們的眾多企業卻總是難以做大？！為什么華為短短20多年可以成為世界500強？！為什么馬云可以成為中國首富，他如何激勵團隊？！為什么您的企業人才流失嚴重，“另立山頭”現象屢次發生？！為什么企業在做大的過程中問題層出不窮......

激發員工內驅力的四種管理技能——情境教練與員工激勵 上海：2025年06月05日

序言：Vuca 時代給我們的思考和啟發是什么？一、領導，教練和績效的本質1、領導的概念2、教練的概念3、領導與教練的關系4、績效的本質［互動分析］：最需要滿足的一個需求是什么？二、員工達成目標的能力形成1、情境要素：能力與意愿2、能力的形成過程3、四個不同的能力發展階段4、討論員工各個階段的特征和需求5、診斷的三個步驟......

非物質激勵—心理學在員工激勵中的應用 上海：2025年06月06日

前言：人類的心理活動特點1、員工思考和行動背后的動力2、人的基本需求：愛、歸屬感和價值感【視頻案例分析與討論：新生代員工怎么了？】一、基于個體心理學的人性化管理智慧前言：1）性格分析在管理中的應用理解并尊重自己與他人的思維和行為模式差異發展與生俱來的才干，修煉性格中的短板為職業發展提速，為組織優化人力資源追求生活和工作......

組織發展與人才激勵方案設計研修班 上海：2025年06月06日

第一天 組織與人才發展體系設計導入：VUCA時代下，企業人才戰略的重要性一、組織發展與企業戰略1、組織發展的定義2、戰略在組織發展中的使命3、組織發展戰略的形成4、戰略條件下的組織變革二、組織發展與組織設計1、什么是組織、組織結構與組織設計？2、組織設計的目的3、組織設計的任務4、組織設計的內容5、組織設計的流程和步驟......

員工激勵培訓內訓課程

《管理者角色認知》 主講：甘老師

企業中層、中高層管理者課程大綱第一講：管理者角色一、管理的困擾小組研討：管理畫像1. 管理取得最大的成就2. 碰到最大的管理問題3. 在管理上的短板4. 個人管理能力繼續提升點工具：巴掌思維二、管理角色缺失1. 管理者被動性管理的原因2. 管理者之間協助3. 管理不出效益的原因4. 當責和負責的區別5. 履行管理職責案......

高績效教練員工輔導 主講：安老師

第一單元：認知教練?人的思維與心理特征?教練概念的前世今生?教練的核心價值?教練四大角色?教練輔導的原則練習：教練對話—如何構建良好的溝通氛圍第二單元：培育教練式領導力?人的需求的變化?員工的內在激勵因素?成為卓越教練的核心要素?教練式輔導對話與傳統輔導對話差異?教練的心智模式?教練的五種超級影響力練習：培......

員工激勵與培養 主講：大老師

1、了解工作中對員工指導的必要性及培養員工能力提升的方法技巧2、讓學員能夠正視溝通的重要性，并且學會如何創造一個無障礙的溝通環境3、懂得激勵理論，并知道如何運用在管理中4、學會掌握需求、刺激與改善員工態度的方法【課程特色】架構清晰、嚴謹：所有內容前后貫穿、相互輝映，絕非單純的幾個管理模塊拼湊管理理念完整：讓學員一窺管理......

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