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思維導(dǎo)圖在工作中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 杭州:2025年07月25日
了解思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)知識(shí)并通過導(dǎo)圖鍛煉左右腦思維通過思維導(dǎo)圖訓(xùn)練邏輯和創(chuàng)新思維技能,改變現(xiàn)有的思維習(xí)慣與模式提高解決工作中實(shí)際問題的思維能力掌握手繪和軟件制作思維導(dǎo)圖課程大綱課程總覽初識(shí)思維導(dǎo)圖-思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)思維導(dǎo)圖不是邏輯樹思維導(dǎo)圖提升什么思維(互動(dòng)練習(xí))定制選擇課程重點(diǎn)一、認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖什么是思維導(dǎo)圖在職場哪些方面運(yùn)用......
思維導(dǎo)圖在工作中的應(yīng)用 杭州:2025年08月01日
①正統(tǒng)的英國博贊思維導(dǎo)圖(思維導(dǎo)圖發(fā)明者認(rèn)證)②真實(shí)的企業(yè)案例體驗(yàn)式+情境式教學(xué)③大量的課程實(shí)操練習(xí)讓學(xué)員不僅僅懂得思維導(dǎo)圖,更會(huì)實(shí)際應(yīng)用到工作和生活當(dāng)中,并掌握其背后的思維力!從而融會(huì)貫通,將思維導(dǎo)圖應(yīng)用在突破思維限制、產(chǎn)品開發(fā)、問題分析與解決、項(xiàng)目管理、信息整理、活動(dòng)策劃和彈性溝通等工作領(lǐng)域,讓工作更加輕松、高效。......
結(jié)構(gòu)化思考の圖謀職場 ~職場中的思維導(dǎo)圖 上海:2025年05月27日
模塊一:思維可視化開宗明義1.思維可視化的概念與案例介紹2.思維可視化與視覺可視化的區(qū)別3.為什么要做思維可視化?好處是什么?4.思維可視化的5種形式與工具模塊二:導(dǎo)圖初窺結(jié)構(gòu)化思考1.3則互動(dòng)練習(xí),感知大腦認(rèn)知行為2.CCTV10人物《大腦的魔術(shù)師 東尼.博贊》3.揭開思維導(dǎo)的神奇之處模塊三:運(yùn)籌帷幄項(xiàng)目管理1.項(xiàng)目......
全腦思維:思維導(dǎo)圖與視覺創(chuàng)意思維訓(xùn)練 上海:2025年05月29日
1.個(gè)人電腦,思維導(dǎo)圖推薦軟件為xMind(正版下載地址https://www.xmind.cn/ ,免費(fèi)版即可),OFFICE 2019以上版本,;2.可分享的內(nèi)容,包括:企業(yè)或產(chǎn)品相關(guān)資料、個(gè)人介紹資料,特殊經(jīng)歷或其他值得分享的事件、好的故事資料3.其他可分享推介的相關(guān)信息等。課程綱要一、思維導(dǎo)圖工具準(zhǔn)備1.思維導(dǎo)......
引導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 上海:2025年06月17日
引導(dǎo)的根本目的是為了指引你的團(tuán)隊(duì)有效地達(dá)到最終的共識(shí)或者行動(dòng)。如今,越來越多的管理者意識(shí)到引導(dǎo)的力量—-幫助團(tuán)隊(duì)完成既定的任務(wù)和目標(biāo)。管理者最希望做的就是影響一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)程并最終完美地實(shí)現(xiàn)。所以,引導(dǎo)已經(jīng)成為當(dāng)代管理者必備的技能之一了。本課程將為你提供非常實(shí)用的技巧,并通過實(shí)戰(zhàn)演練學(xué)習(xí)如何正確開展引導(dǎo)工......
進(jìn)階管理:病假、三期疑難問題應(yīng)對(duì)及風(fēng)險(xiǎn)控制 上海:2025年06月05日
一、病假、三期管理的常見誤區(qū)1、醫(yī)療期內(nèi)絕對(duì)不能解除2、試用期內(nèi)患病不能解除3、三期員工絕對(duì)不能解除4、未及時(shí)提供病假證明屬于曠工5、病假、三期管理照搬法律規(guī)定二、病假管理的疑難問題及風(fēng)險(xiǎn)控制1、病假與醫(yī)療期的區(qū)別及聯(lián)系2、如何準(zhǔn)確計(jì)算醫(yī)療期3、病假期間工資待遇的計(jì)發(fā)4、醫(yī)療期內(nèi)勞動(dòng)合同到期的員工如何處理5、如何防范和......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...