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公文總動(dòng)員:常用公文的寫(xiě)作技巧 杭州:2025年07月04日
一、Why部分(課程緣由)1.說(shuō)服力與感染力2.理性輸出與感性升華二、What部分(課程內(nèi)核)1.結(jié)論先行,以上統(tǒng)下2.縱向同類(lèi),橫向排序3.相互獨(dú)立,完全窮盡三、How部分(實(shí)操應(yīng)用)1.How1:說(shuō)服力1)演繹邏輯結(jié)構(gòu)① 因果技術(shù)② 遞進(jìn)技術(shù)③ 三段技術(shù)④ 問(wèn)答技術(shù)⑤ FABE技術(shù)2)歸納邏輯結(jié)構(gòu)① 時(shí)間順序② 程......
高效的商務(wù)書(shū)面溝通與寫(xiě)作技巧 杭州:2025年08月12日
認(rèn)識(shí)職場(chǎng)人士寫(xiě)作能力要求,打好職場(chǎng)寫(xiě)作能力的根基掌握“寫(xiě)作黃金六步驟”,從容、高效地撰寫(xiě)各類(lèi)文稿掌握常用文體的寫(xiě)作規(guī)律及技巧,切實(shí)提升寫(xiě)作技能,在應(yīng)用時(shí)游刃有余實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)寫(xiě)作力的突破與延伸課程對(duì)象:職場(chǎng)人士課程大綱第一單元:總論商務(wù)及公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作——認(rèn)識(shí)寫(xiě)作1. 文字主導(dǎo)傳......
高效商務(wù)書(shū)面溝通與公文寫(xiě)作技巧 上海:2025年07月10日
需要提升商務(wù)書(shū)面溝通和文案撰寫(xiě)能力的職場(chǎng)人士課程大綱一、解析TCS三級(jí)跳(Tone, Content, Structure)1、確定“語(yǔ)氣”的兩大因素——對(duì)方的身份;溝通的事件性質(zhì)2、所有“內(nèi)容”圍繞的核心——(1)您為什么......
高效的商務(wù)書(shū)面溝通與寫(xiě)作技巧 上海:2025年07月12日
職場(chǎng)人士課程大綱第一單元:總論商務(wù)及公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作——認(rèn)識(shí)寫(xiě)作1. 文字主導(dǎo)傳播的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨2. 寫(xiě)作與職場(chǎng)發(fā)展的關(guān)系3. 你可能遇到的形形色色的寫(xiě)作任務(wù)4. 你在寫(xiě)作上可能遇到的困惑及難題5. 職場(chǎng)人員應(yīng)具備怎樣的寫(xiě)作能力6. 常用文種的概念和特點(diǎn)7. 文書(shū)種類(lèi)劃分8. 寫(xiě)作的規(guī)范化要求9. ......
以客戶(hù)為中心—企業(yè)如何從客戶(hù)數(shù)據(jù)中獲取價(jià)值 北京:2025年06月20日
參會(huì)對(duì)象企業(yè)總經(jīng)理、副總,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售、業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)總監(jiān),客戶(hù)關(guān)系管理負(fù)責(zé)人、客戶(hù)關(guān)系管理負(fù)責(zé)人客戶(hù)關(guān)系管理負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師課程內(nèi)容:一、大數(shù)據(jù)時(shí)代一、商業(yè)時(shí)代變遷--價(jià)值鏈反轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)向以客戶(hù)為中心;二、客戶(hù)價(jià)值模型--建立衡量客戶(hù)價(jià)值的數(shù)據(jù)模型;三、定位目標(biāo)市場(chǎng)--通過(guò)數(shù)據(jù)分析選擇進(jìn)入細(xì)分市場(chǎng)。數(shù)據(jù)分析案例:案例1......
銷(xiāo)售人員激勵(lì)方案設(shè)計(jì) 深圳:2025年08月07日
一、薪酬設(shè)計(jì)體系與銷(xiāo)售激勵(lì)薪酬設(shè)計(jì)的3M體系薪酬激勵(lì)的3P模式銷(xiāo)售人員激勵(lì)與銷(xiāo)售業(yè)務(wù)關(guān)系銷(xiāo)售人員薪酬激勵(lì)方案設(shè)計(jì)要求與流程二、銷(xiāo)售人員目標(biāo)報(bào)酬定位的設(shè)計(jì)銷(xiāo)售激勵(lì)政策競(jìng)爭(zhēng)力的分析方法與操作實(shí)務(wù)公司銷(xiāo)售人員目標(biāo)報(bào)酬定位的原則與決策分析方法三、銷(xiāo)售人員基本工資與薪酬組成比例的設(shè)計(jì)確定基本工資、浮動(dòng)工資組成比例的決定因素確定組......
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組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)導(dǎo)師、AACTP美國(guó)培訓(xùn)與認(rèn)證協(xié)會(huì)授權(quán)講師、國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)國(guó)際教練認(rèn)證 楊老師...

黃洋老師
名課堂特聘企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)講師,退役空軍中校,資深企業(yè)管理培訓(xùn)師,《解放軍能動(dòng)執(zhí)行力訓(xùn)練系統(tǒng)》的創(chuàng)始...