合肥領導力培訓公開課

中高層管理者從優秀到卓越的四項修煉 合肥：2025年05月18日

第一單元： 管理者的角色定位與職業素養1.角色扮演關鍵的四大核心2.高度問題、寬容問題、取舍問題、責任問題3.作為上司的角色錯位與角色定位4.如何走出以前的管理誤區5.作為下屬的角色錯位與角色定位6.如何走出以前的管理誤區7.作為同事的角色錯位與角色定位8.管理者的如何修成五大職業素養第二單元：管理者的領導力1.管理者......

卓越領導者的領導藝術與自我修煉 合肥：2025年07月12日

專門為企業中高層管理者打造的提升領導力的精品課程，中國領導力“教父”劉劍老師為您闡述作為領導者是如何提升自身魅力和掌握領導權術之道的。講師通過領導者的格局與價值觀、領導魅力修煉、領導行為規劃和領導號召力幾個方面展開分析，把智慧精髓通過豐富的案例和專業的中西文化底蘊以幽默睿智的語言傳遞給每個學員，......

卓越領導力與情景領導技巧 南京：2025年05月28日

1.領導者的自我角色認知與領導力領導、領導者、領導力與領導風格管理與領導在管理工作中的差異權力和領導力2.領導的價值運用影響力，引發成員發揮長處，提升成員的滿足感有效激勵成員，發揮團隊精神，實現團隊目標引發成員積極的心態，有效提升工作與服務品質3.領導學理論的發展特質理論(特質模式)行為理論(行為模式，管理方格論，盧因......

領導力與團隊管理實戰研修班 南京：2025年06月09日

通過 2 天的學習，使學員能夠：明確自身在領導和管理中的責任和角色類型，了解明確目標、提升領導意識和領導能力；改善領導方式，樹立管理信譽度，恰當地適應不同對象和情境；提高有效溝通能力，制定團隊發展策略與階段性目標：把握“領導”與管理的異同，探索因材施教的管理和激勵下屬的技能；認識組建團隊的重要意......

向上加速—高效輔佐上司的六大行為 南京：2025年06月13日

1．對組織：加速度的踐行，促使員工心往一處想，勁往一處使，改善組織文化。員工掌握了輔佐技能，達成了輔佐共識，進而帶來組織能力的提升。2．對團隊：理解上司行為，及時的調整自我，達成團隊績效，增加彼此的信任。向上支持能讓團隊關注正確的方向和目標，上下一心共同承擔結果。3．對個人：學員了解向上加速“是什么、為什么......

賦能領導力 南京：2025年06月19日

作為團隊管理者，您是遇到過以下困惑？團隊成員相互隱藏不足和錯誤，沒勇氣承認“我犯了個錯誤”不想承擔職責范圍內的責任，拒絕接受超出能力范圍的挑戰遇到問題“不愿意請求幫助”，也不愿意幫助別人物質與精神激勵兩手抓，但員工依舊沒有積極性員工做事沒有激情，稍微有一些挑戰就拒絕承擔責......

九型人格與領導智慧 南京：2025年06月21日

性格決定命運性格決定未來性格障礙影響人的一生為什么我們覺得對員工很好，但得不到員工理解?為什么員工不主動，不積極的工作?為什么我們很努力，但總覺得執行力不好?人本管理是管理人的核心，合適的人放到合適的位置這句話很對，但我們知道誰合適嗎?怎樣可以調動每一位員工的積極性?令團隊成員可以自動自發的工作，成為管理者核心能力呢?......

九型人格之管理者識人用人之道 南京：2025年07月12日

系統學習九型人格的理論，掌握識別自己個性和他人個性的方法，了解性格對事業的影響，學習個性的溝通、激勵技巧，挖掘自身個性優勢，學習在工作中使用九型人格的技巧。課程對象企業所有管理者課程目標1. 如何識別下屬的優勢和不足；2. 如何根據下屬的優勢安排最適合其發揮的崗位；3. 如何搭配優勢互補的管理團隊；4. 如何培養下屬克......

領導力培訓內訓課程

8E領導力模型：中高層領導力提升 主講：蔣老師

在當今時代，員工喜歡被領導，不喜歡被管理。因此，企業的中高層們要多一點領導團隊，少一點管理團隊。可以說，領導力成了企業中高層的最基本能力。所謂領導力，是通過率領和引導的方式賦能團隊實現目標的能力——領導力決定了團隊的執行力如何。因為人們只會追隨比他們自己強的人。由此來看，提升領導力是企業中高層的......

中堅力量6堂課課綱 主講：薛老師

第一堂課 明確自己在企業的定位 1.企業的漢堡結構（高層要有決策力，基層要有行動力，中層需要執行力） 2.為什么會有中層（什么叫執行力？三個字：做到位） 3.中層的三大難關（上司認可、同僚支持、下屬推崇） 4.中層的兩大罪過（群眾領袖、小國之君） 5.中層的一大軟肋：推卸責任（員工可以跳槽，老板只能跳樓） 6.中層不同......

可復制的領導力（王靜） 主講：王老師

課程《可復制的領導力》是一門領導者可以快速掌握的領導力技術隨著世界經濟的發展和現代商業模式的變化，管理人員領導力的提升被越來越多的人公認是企業保持競爭力和活力的最有效途徑之一，而如何讓領導力成為可復制的工具也成為各個企業著力研究的課題。課程《可復制的領導力》——讓80%的經理人可以達到80分的水......

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