合肥團隊建設培訓公開課

中高層管理者從優秀到卓越的四項修煉 合肥：2025年05月18日

伴隨著知識經濟和信息經濟的時代來臨，中國經濟由高速改為中速的發展，很多的企業開始出現產品過剩、銷售業績下滑，人力成本增高，人員流失嚴重，產品轉型困難，企業抵抗外部風險的能力比較弱。如何突破企業的人才瓶頸？如何培養得力的中高層人才？學員對象：企業中高層管理人員課程大綱第一單元： 管理者的角色定位與職業素養1.角色扮演關鍵......

團隊復制精英班（3天2晚） 合肥：2025年06月20日

內容講解、現場研討、分組PK、團隊模擬、全員參與訓練式課程版塊：團隊體驗模型系統 會議運作實施系統 人員招聘培訓系統團隊文化激勵系統 團隊有效激勵系統 情境溝通模式系統分主題, 按模塊, 完整流程復制, 關鍵要領解剖,現場演練實操, 團隊打造核心系統活性移植!課程大綱：一、團隊體驗系統——剝洋蔥......

團隊建設與高效溝通 南京：2025年06月07日

一、高績效團隊的構建之道1、“勇士漂”中的“關鍵人”2、“獅群”和“狼群”誰才是高效團隊3、構建高效團隊的體系優勢4、團隊渴望的領導者應該具備什么特點5、團隊的“第五級領導者”6、建立團隊&ldquo......

基層干部管理能力提升訓練 南京：2025年06月08日

使學員通過系統正規嚴格的學習，掌握以下內容：◆落實公司經營目標，提升基層干部管理能力◆掌握確保生產計劃制定和完成的管理方法◆掌握生產管理必備的管理知識和管理方法◆掌握現場改善和生產績效評估的方法◆了解現代生產管理的特征◆明確企業現場中的浪費現象◆熟悉5S的含義及其操作方法◆掌握現場改善的有效方法◆了解現場領導的基本方法......

新任管理者管理技巧—新提升管理人員必備課程 南京：2025年06月12日

增進管理的意識明確管理人員的工作職責了解管理者的人際處境明確管理者的特殊使命掌握激勵與自我激勵的方法學會表揚和批評別人培訓對象：有過帶領成員達成目標的工作經歷或者即將帶領團隊培訓大綱：第一天第一模塊：管理者的五大工作職責1.日常管理工作中碰到的最大問題2.管理者和操作者區別3.什么是管理4.管理者的角色5.管理能力的配......

中層領導力——全面管理技能提升訓練 南京：2025年06月19日

第一模塊：由專業走向管理一、認知管理者的位置和角色1．我們的團隊管理面臨主觀與客觀方面的挑戰管理者們常見的問題與困惑視頻分析：我們面臨的團隊管理挑戰有哪些2．管理干部在企業中的位置決定管理者的勝任能力與眾不同思考：中國象棋中的管理哲學管理、組織、領導三者的相互關系和異同管理者的動機曲線如何處理“將兵&rdq......

團隊復制-團隊凝聚力特訓營 南京：2025年07月12日

適合全體員工，高管帶隊參加效果最佳課程大綱:第一部分：培養員工發現自身盲點和接受批評的能力；第二部分：培養管理層和員工隊伍之間相互欣賞和嘉許的心態和能力；第三部分：培養團隊雙贏/多贏的心態和互助協作意識，打造團隊向心力，打造團隊的溝通平臺；第四部分：培養企業上下重承諾、守時、負責任、強烈的目標感、團結協作、互信、積極工......

中層管理者的技能提升 南京：2025年07月12日

企業各部門管理人員課程大綱:前言：一、管與理二、君分三等第一部分：管理者的角色定位一．角色即人格１、管理情景視頻模擬２、案例分析：為什么做了卻得不到好的結果３、明相位，立德業二．管理者的6大誤區三．中層主管的五大錯位1、向上錯位2、向下錯位3、員工代表4、占山為王5、坐觀其變四．中層主管的角色定位1、認清自己所處的環境......

團隊建設培訓內訓課程

中高層干部《MTP管理技能提升》 主講：彭老師

中高層的管理干部在企業中的地位相當于一個人軀干，它起到了連接大腦及四肢的作用，它的重要性不言而喻，而在我國現今的企業當中，大多數的中高層管理人員都是曾任技術的能手，因企業發展的需要，將這些技術能手提到管理的位置后，當他們面對上壓、下擠、左挫和右揉的四方壓力時卻出現了很多管理困惑，針對此種情況我們專門設計出中層主管最需要......

華麗轉身——新晉管理者從0到1的成長之路 主講：胡老師

從業務骨干到團隊主管，是管理生涯中“最驚險的一躍”。那些幫助員工成為“骨干”的工作習慣、業務技能和思維方式，往往會成為快速勝任主管職位的巨大障礙。新晉管理者的常見挑戰：面對諸多繁重而頗具挑戰性的任務要分配給不同下屬，不知從何下手；下屬的工作思路、方法和方式總是有瑕疵，糾正......

教練式輔導與激勵 主講：王老師

1、感受傳統型輔導和教練型輔導的不同溝通風格所產生的不同結果，理解并認同賦能型領導對提升團隊績效的價值；2、通過深度的自我覺察，提升領導者的情緒生產力，提升有效解決沖突的能力；3、掌握教練輔導模型和工具，通過教練對話，激發團隊成員對高績效的責任心和創新能力。4、掌握在工作中以教練式方式，系統的持續跟蹤、支持團隊成員績效......

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