合肥經(jīng)營(yíng)方略培訓(xùn)公開(kāi)課

中高層管理者從優(yōu)秀到卓越的四項(xiàng)修煉 合肥：2025年05月18日

伴隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息經(jīng)濟(jì)的時(shí)代來(lái)臨，中國(guó)經(jīng)濟(jì)由高速改為中速的發(fā)展，很多的企業(yè)開(kāi)始出現(xiàn)產(chǎn)品過(guò)剩、銷售業(yè)績(jī)下滑，人力成本增高，人員流失嚴(yán)重，產(chǎn)品轉(zhuǎn)型困難，企業(yè)抵抗外部風(fēng)險(xiǎn)的能力比較弱。如何突破企業(yè)的人才瓶頸？如何培養(yǎng)得力的中高層人才？學(xué)員對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員課程大綱第一單元： 管理者的角色定位與職業(yè)素養(yǎng)1.角色扮演關(guān)鍵......

卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我修煉 合肥：2025年07月12日

一、 前言1、蝴蝶效應(yīng)2、領(lǐng)導(dǎo)原理3、系統(tǒng)思考二、領(lǐng)導(dǎo)者的格局與價(jià)值觀1、權(quán)利人格2、組織執(zhí)行力癥候群3、下屬慣用手段4、團(tuán)隊(duì)信任鏈兩大阻斷效應(yīng)A、垃圾效應(yīng)B、踢貓反應(yīng)5、組織的核心價(jià)值觀A、樹(shù)立自尊B(yǎng)、積極反饋C、心理消磁三、領(lǐng)導(dǎo)魅力1、領(lǐng)導(dǎo)力格局七大思維層次A、環(huán)境B、行為C、能力D、價(jià)值觀E、信念F、定位G、使命......

MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練 南京：2025年05月12日

了解管理人員的角色與職責(zé)，在工作中發(fā)揮應(yīng)有的功能；培養(yǎng)管理者應(yīng)有的正確態(tài)度；發(fā)揮組織效能，以團(tuán)隊(duì)力量完成企業(yè)目標(biāo)；能夠以科學(xué)化的思想及方法，掌握PDCA的程序，做好工作管理；培養(yǎng)主動(dòng)積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意識(shí)；了解培養(yǎng)人才的重要，并能在職場(chǎng)上對(duì)部屬進(jìn)行工作中的教導(dǎo)與訓(xùn)練；學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法,建立職場(chǎng)中良好人際關(guān)系，透過(guò)有效溝......

領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練 南京：2025年05月15日

成功完成本課程，您將能夠：1. 明晰管理與領(lǐng)導(dǎo)的差別，剖析領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)。2. 掌握并運(yùn)用彈性領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)。根據(jù)不同的下屬，運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。3. 掌握并運(yùn)用教練技術(shù)。提升下屬的能力。4. 掌握并運(yùn)用激勵(lì)技術(shù)。提升下屬的工作意愿。5. 掌握運(yùn)用授權(quán)技術(shù)。如何分步驟進(jìn)行授權(quán)。6．如何組建和管理團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。課程大綱:......

管理復(fù)制特訓(xùn)營(yíng) 北京：2025年08月09日

一：管理者能力素質(zhì)模型二：十大核心技能1、組織力——創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)2、凝聚力——文化建設(shè)3、奮斗力——堅(jiān)持不懈4、效率力——高效工作5、溝通力——深入人心6、教導(dǎo)力——震撼心靈7、影......

庫(kù)存建模及精準(zhǔn)改進(jìn) 北京：2025年06月19日

第一部分 庫(kù)存管理基礎(chǔ)庫(kù)存管理目標(biāo)策略和挑戰(zhàn)庫(kù)存的意義庫(kù)存成本庫(kù)存管理要點(diǎn)供應(yīng)鏈權(quán)衡與最佳實(shí)踐EOQ與權(quán)衡供應(yīng)鏈最佳實(shí)踐庫(kù)存業(yè)績(jī)衡量第二部分 需求預(yù)測(cè)與需求管理預(yù)測(cè)技術(shù)選擇與預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率提升定性與定量預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)誤差衡量與準(zhǔn)確率提升產(chǎn)品類預(yù)測(cè)需求管理關(guān)鍵點(diǎn)與需求驅(qū)動(dòng)需求增值活動(dòng)需求溝通需求管理優(yōu)先行動(dòng)案例分析：供應(yīng)鏈上下游協(xié)......