合肥問題分析培訓(xùn)公開課

洞悉本質(zhì)，破解困局：?jiǎn)栴}分析與解決技巧 南京：2025年05月23日

1、提升問題識(shí)別與深度分析能力：學(xué)員將學(xué)會(huì)如何快速識(shí)別工作中的關(guān)鍵問題，并運(yùn)用多種分析工具深入剖析其根源，確保問題得到全面而準(zhǔn)確的理解。2、增強(qiáng)解決方案設(shè)計(jì)與實(shí)施能力：通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠設(shè)計(jì)出切實(shí)可行、高效優(yōu)質(zhì)的解決方案，并具備制定詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃、有效分配資源及監(jiān)控執(zhí)行進(jìn)度的能力，確保問題得到有效解決。3、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善（問題分析與解決） 無錫：2025年06月25日

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求1.1制造現(xiàn)場(chǎng)典型問題案例分析1.1.1分析問題基本思路1.1.2解決問題四大步驟1.2現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基本理念1.2.1什么是質(zhì)量1.2.2百年質(zhì)量管理啟示錄1.2.3現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理三大紀(jì)律1.2.4現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理八項(xiàng)注意1.3 ......

《頂級(jí)行動(dòng)指南：?jiǎn)栴}分析與解決》 杭州：2025年06月13日

一、問題的核心概念1.問題是撬動(dòng)團(tuán)隊(duì)績(jī)效最有效的杠桿2.問題的定義3.問題的種類與各類問題的解決重點(diǎn)4.問題意識(shí)的含義與重要性1)工具：理念與方案的20字系統(tǒng)2)練習(xí)：看問題要有高度3)面對(duì)問題的正確態(tài)度5.工具：解決問題的流程二、認(rèn)識(shí)創(chuàng)造力1.兒童與成人的創(chuàng)造力誰更強(qiáng)2.創(chuàng)造力的定義3.創(chuàng)新者的四大思維1)小圈思維：......

現(xiàn)場(chǎng)問題分析與解決 杭州：2025年06月20日

掌握8D問題解決法，解決原因未知的質(zhì)量問題理解問題解決過程的八條原則及其相互關(guān)系熟練運(yùn)用小組解決問題過程中所需的技術(shù)和工具學(xué)會(huì)7種數(shù)據(jù)分析工具，是與不是分析，培養(yǎng)決定能力課程大綱一 課程概覽課程目標(biāo)課程架構(gòu)和利益課程的主要知識(shí)點(diǎn)二 總論問題解決過程問題解決工具的使用對(duì)問題解決過程的管理三 8D工作方法的8個(gè)步驟征兆緊急......

從Excel數(shù)據(jù)分析到圖表展示 上海：2025年05月20日

知曉數(shù)據(jù)分析步驟，及在采集數(shù)據(jù)、加工整合環(huán)節(jié) 中所需要的相關(guān)技術(shù)掌握數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中常用的函數(shù)如 COUNTIFS/SUMIFS/IF/VLOOKUP/INDEX/OFFS ET 等用法掌握數(shù)據(jù)分析利器——數(shù)據(jù)透視表的更多應(yīng)用技 巧掌握常見的圖表制作技巧，以及利用函數(shù)+控件制作 動(dòng)態(tài)報(bào)表的技巧知曉數(shù)組......

企業(yè)新聞采編與自媒體傳播大V培養(yǎng) 上海：2025年07月24日

案例教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂激發(fā)學(xué)員互動(dòng)分享工作經(jīng)驗(yàn)通過答疑學(xué)員問題便于后續(xù)落地實(shí)施研討+案例分享+頭腦風(fēng)暴課程對(duì)象：中高層管理者、HR、黨政辦公室，企業(yè)文化專員、自媒體運(yùn)營(yíng)、管理人員課程大綱：模塊一：能力必備——自身要硬——1.5小時(shí)1.自媒體小編對(duì)企業(yè)文化的......