南京生產管理培訓公開課

智能制造趨勢下的生產計排程與APS系統 南京：2025年05月16日

制造型企業高管、廠長、供應鏈總監、生產總監、運營總監、各級計劃管理、MES 系統項目等相關企業管理人員課程大綱挑戰：智能制造對生產計劃帶來的轉變正確理解智能制造：首先是國家戰略從精益化到智能化的演進路線智能制造的三種創新模式：戰略、運營與服務端到端網絡化、定制化對計劃管理帶來的挑戰智能工廠的目標：數據+算法驅動生產計劃......

UG建模造型技術與應用案例 南京：2025年05月19日

學習UG建模造型技術與應用案例可以帶來以下收獲：→熟悉UG建模造型工具：學習UG建模造型技術可以讓您熟悉UG軟件的建模工具，如基本幾何體、曲面、布爾運算等。這些工具將使您能夠更快速、更精確地創建三維模型。→掌握二次開發技巧：學習UG建模造型技術還將使您掌握UG軟件的二次開發技巧。通過使用API接口和......

設備設施完整性管理 南京：2025年05月20日

工廠總經理、廠長、設備廠長、設備經理、維修經理、工藝安全經理EHS總監、EHS經理、維修工程師、可靠性工程師、設備設計人員、工程項目經理課程大綱：第一部分概述設備設施完整性管理基本概念、發展歷程以及崗位職責管理第二部分：設備完整性管理體系實施1.設備選擇和分級管理(1)設備選擇(2)設備分級管理和標準(3)風險管理技術......

各類密封的理論基礎與應用技術 南京：2025年05月20日

企業（機械、輕工、紡織、化工、冶金、石油、煤炭、電力、交通、運輸、建設、建材、國防）設備部門的工程技術人員與主管領導。各職業院校主管機電類校長、系主任、教研室主任、專業帶頭人、實訓中心主任及骨干教師、校企合作主管部門領導及成員等。培訓內容：（一）流體密封的理論基礎第一節流體密封過程及密封方法第二節立體密封力學基礎第三節......

行為安全管理實戰與推進技巧-BSM 南京：2025年05月21日

BSM(Beh Safety Management )行為安全管理借鑒和吸收世界上最先進最有效的行為安全管理工具并結合國內企業的特點開發出的一套行為管理工具。它是一種以行為為基準的觀察計劃，能讓你擁有達到安全績效卓越的條件。BSM訓練你采取行動，幫助員工改變某些工作行為，以達到安全之目的。它還能培養觀察及溝通技巧，使你......

關于開展全面構建現代化安全生產治理體系、提升安全領導力與執行力暨高級《安全工程管理師》研修班 南京：2025年06月03日

地方各級政府及相關行業主管部門應急管理、安全生產監管人員；開發區、鄉鎮、街道應急管理部門相關人員；交通運輸、建筑施工、非煤礦山、金屬冶煉、危險化學品、水務、文旅、電力等各行業領域企事業單位分管領導、相關業務負責人和安全應急管理人員；有關行業協會、團體安全與應急管理人員。培訓課程體系1、國家安全生產應急管理相關政策法規解......

關于開展學習二十大精神、踐行《安全生產法》、全面構建現代化安全生產治理體系暨高級《安全工程管理師》 南京：2025年06月03日

1、國家相關政策法規解讀（1）學習貫徹中共中央二十大報告、提高公共安全治理水平：建立大安全大應急框架，完善公共安全體系，推動公共安全治理模式向事前預防轉型。推進安全生產風險專項整治，提高防災減災救災和重大突發公共事件處置保障能力。（2）落實習近平總書記關于安全生產和應急管理工作重要論述：黨和國家領導人將安全生產工作提到......

IE工業工程實務 南京：2025年06月04日

成功完成本課程，您將能夠：實現對最佳生產管理的追求：—精（成本Cost）：沒有浪費、增值最大化；—準（質量Quality）：品質準確、生產準確；—快（交期Delivery）：從生產到交付周期快；—柔（靈活Flexible）：品種更換靈活。建立全新的生產管理方法：&mdas......

生產管理培訓內訓課程

TWI基層管理者管理技能提升 主講：陳老師

第一單元、基層管理者的角色認知與自我管理1、基層管理者的角色認知2、基層管理者的使命3、基層管理者的價值觀4、基層管理者的心態要求與執行力5、基層管理者的五項要求6、基層管理者的重要作用7、基層管理者的具體職責8、基層管理者管理水平現狀9、基層管理者的成就動機10、基層管理者的技能要求11、認識管理12、企業發展的趨勢......

金牌班組長綜合管理技能提升 主講：李老師

班組長、一線主管、品檢員、倉庫管理、IE工程師、工藝管理員課程工具：1. 《性格測試表單》2. 《PDCA工具表單》3. 《馬斯洛需求層次表》4. 《工作指導工具表單》5. 《溝通技巧場景化應用》6. 《團建工具表單》課程大綱開場引導：圖片討論：1.展示某工廠車間現場的圖片，讓學員從中找問題點2. 如何理解現場管理中的......

制造型企業目視化管理實戰訓練 主講：侯老師

系統知道目視化管理的要素及要求通過案例學會自己現場一樣的狀況管控辦法通過課程學習能夠自主分析生產現場問題，運用創新的目視手法進行量身定制管理辦法；通過學習生產現場、倉庫、辦公室、廠區等95%的日常問題都不需要高層、老板關注都能自主管理、改善、控制；通過學習、執行實現企業生產現場、倉庫、辦公室、廠區等100%控制點員工都......

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