南京領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課

卓越領(lǐng)導(dǎo)力與情景領(lǐng)導(dǎo)技巧 南京：2025年05月28日

主題講授案例研討經(jīng)驗(yàn)分享提問互動(dòng)課程大綱：1.領(lǐng)導(dǎo)者的自我角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格管理與領(lǐng)導(dǎo)在管理工作中的差異權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)力2.領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值運(yùn)用影響力，引發(fā)成員發(fā)揮長(zhǎng)處，提升成員的滿足感有效激勵(lì)成員，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)引發(fā)成員積極的心態(tài)，有效提升工作與服務(wù)品質(zhì)3.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論的發(fā)展特質(zhì)理論(特質(zhì)......

領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)研修班 南京：2025年06月09日

旨在幫助管理者在有限時(shí)間內(nèi)基本把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與管理的基本理念與方法，并為團(tuán)隊(duì)效率的有效提升打下基礎(chǔ)。課程本身是基于普遍特質(zhì)的模擬實(shí)踐過程，而非理論的灌輸。課程特點(diǎn)通過 2 天的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠：明確自身在領(lǐng)導(dǎo)和管理中的責(zé)任和角色類型，了解明確目標(biāo)、提升領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力；改善領(lǐng)導(dǎo)方式，樹立管理信譽(yù)度，恰當(dāng)?shù)剡m應(yīng)不同對(duì)象和......

向上加速—高效輔佐上司的六大行為 南京：2025年06月13日

向上加速情境管理沙盤是圍繞管培生、基層干部在職場(chǎng)發(fā)展的真實(shí)情境所設(shè)計(jì)，通過學(xué)員的親身體驗(yàn)參與，讓學(xué)員可以真切感受到，在職場(chǎng)如何“調(diào)整心態(tài)、找準(zhǔn)定位、了解部門、支持上司、建立信任、請(qǐng)示匯報(bào)、主動(dòng)配合、高效執(zhí)行、不斷提升”。隨著新生代員工步入職場(chǎng)，他們需要更年輕化的形式、沉浸式的體驗(yàn)升級(jí)迭代，課程采......

賦能領(lǐng)導(dǎo)力 南京：2025年06月19日

2條公式信任=能力*意愿*時(shí)間激勵(lì)=渴望度*可能性*公平感8個(gè)落地維度有承諾 有結(jié)果 渴望度……8個(gè)管理案例茵曼 松下……11個(gè)實(shí)踐工具價(jià)值觀落地抓手……40條行為清單信任/激勵(lì)正負(fù)面清單【建立信任課程框架】1.《如何學(xué)好一門管理課程》......

九型人格與領(lǐng)導(dǎo)智慧 南京：2025年06月21日

企業(yè)所有管理人員課程大綱第一講：九型人格簡(jiǎn)述和歷史發(fā)展一、是什么九型人格?二、九型人格的歷史及發(fā)展歷程三、九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域案例：九種性格與管理、與親子教育、與溝通第二講：“九型人格”與領(lǐng)導(dǎo)智慧1、領(lǐng)導(dǎo)智慧與性格關(guān)系2、領(lǐng)導(dǎo)智慧與性格影響3、領(lǐng)導(dǎo)智慧與性格發(fā)展案例：上下級(jí)性格引發(fā)沖突第三講： 中......

九型人格之管理者識(shí)人用人之道 南京：2025年07月12日

第一章：九型人格基本理論一、神奇的九柱圖二、九型人格三大智慧中心第二章：九型人格型格辨析一、完美型——全面解析二、助人型——全面解析三、成就型——全面解析四、自我型——全面解析五、理智型——全面解析六......

中層管理者的技能提升 南京：2025年07月12日

前言：一、管與理二、君分三等第一部分：管理者的角色定位一．角色即人格１、管理情景視頻模擬２、案例分析：為什么做了卻得不到好的結(jié)果３、明相位，立德業(yè)二．管理者的6大誤區(qū)三．中層主管的五大錯(cuò)位1、向上錯(cuò)位2、向下錯(cuò)位3、員工代表4、占山為王5、坐觀其變四．中層主管的角色定位1、認(rèn)清自己所處的環(huán)境2、上司的左膀右臂3、同事的......

新經(jīng)理入門必修班（精華版） 南京：2025年08月01日

18個(gè)月內(nèi)新上任的經(jīng)理或主管；未來12月內(nèi)即將第一次擔(dān)任經(jīng)理或主管的人員；儲(chǔ)備干部、未來的管理者；以及從未接受過系統(tǒng)的管理者培訓(xùn)的經(jīng)理和主管。課程收益：1、 掌握基礎(chǔ)管理和領(lǐng)導(dǎo)技能，明確管理者職責(zé)2、 幫助新經(jīng)理快速完成角色轉(zhuǎn)換，找準(zhǔn)自己的定位3、 學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法把工作交付給下屬4、 學(xué)會(huì)輔導(dǎo)員工，讓員工績(jī)效最大化......

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

中層管理者綜合能力提升 主講：廉老師

各部門經(jīng)理、主管從來都是企業(yè)的中堅(jiān)力量，是企業(yè)目標(biāo)的具體執(zhí)行者，在企業(yè)中起著承上啟下的作用，尤其是當(dāng)企業(yè)業(yè)務(wù)規(guī)模逐漸擴(kuò)大時(shí)，都需要快速提升中層管理人員的管理能力，讓他們成為企業(yè)的核心骨干，以帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。而現(xiàn)實(shí)工作中，中層管理人員多數(shù)沒有經(jīng)過專業(yè)的管理技能訓(xùn)練，很多人是從業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干直接走上管理崗位，靠摸索來積......

銀行業(yè)管理干部管理能力提升與模式升級(jí) 主講：王老師

中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展從“保增長(zhǎng)”到“新常態(tài)”；從“擴(kuò)內(nèi)需”到“供給側(cè)”；從“求基量”到“求質(zhì)量”；從“資源型”到“創(chuàng)新型”等一系列調(diào)整......

大歷史大管理 主講：金老師

1、從企業(yè)家管理哲學(xué)入手，將社會(huì)思考與企業(yè)思考合二為一；2、有效把握三大典型管控模式，思考作為企業(yè)家的責(zé)任和動(dòng)力；3、深刻反思企業(yè)家的正義與契約精神，促進(jìn)個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的精神富足。[課程框架]前言：歷史的生命探秘東方篇：企業(yè)家管控模式引言：信念是如何形成個(gè)人、企業(yè)、民族歷史的模塊一 東西方的精神青春期1、春秋時(shí)期&ldqu......

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