南京員工培訓公開課

如何開展有效的企業培訓,培訓體系的規劃和管理 南京：2025年05月28日

成功完成本課程，您將能夠：1.掌握年度培訓計劃制定的基本方法、工作重點、主要步驟；2.提升培訓管理實務操作能力，落實好一年的培訓計劃；3.掌握培訓需求分析、培訓效果評估與跟蹤等關鍵環節的方法與技巧4.提升構建適合本公司實際的企業培訓體系的能力，從而為年度培訓計劃的制定與落實提供環境保障和基本前提；課程大綱:第一單元：認......

如何培育與輔導下屬 南京：2025年06月04日

成功完成本課程，您將能夠：1. 了解中層經理應具備的管理技能與所扮演的角色2. 掌握培育下屬的技能，能有效輔導部屬高效率地開展工作3. 熟悉中層經理的關鍵管理責任與技巧——輔導與指導下屬4. 診斷下屬績效低下原因，幫助下屬改進績效5. 如何做一個教練型領導6. 如何有效管理團隊下屬，將本部門建設......

構建新質生產力：AI+矩陣式企業培訓體系搭建與TTT實戰認證專題培訓班 南京：2025年06月11日

第一講：數智化AI+時代，矩陣式企業培訓師體系搭建與落地實踐一、數智化時代的培訓體系搭建與升級1、傳統的培訓體系模型2、新媒體時代的培訓體系3、AI+大環境下培訓體系的是否要發生變化4、培訓體系升級以后培訓管理者應該如何調整升級5、新媒體時代內訓師體系建設6、企業培訓中心內訓師管理組織架構案例：世界500強企業培訓體系......

金牌企業培訓師實戰認證高級研修班 南京：2025年06月11日

企業大學、培訓中心、企業培訓負責人、企業內部專、兼職培訓師、優秀業務骨干及兼具培訓職責的管理者等。課程大綱第一講：講師的職業素養與職業發展培訓的理念與本質1.培訓的本質認知2.培訓的ASK模型—培訓究竟能解決哪些問題？3.培訓角色的演變討論：培訓的真正本質講師的職業素養1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件......

TTT內部講師訓練高級班 南京：2025年06月12日

成功完成本課程，您將能夠：1.了解培訓講師的成功因素2.熟悉講師的十項培訓技巧3.提升培訓講師的演講技巧4.掌握運用不同的培訓方法5.學習處理臨場的挑戰應對課程大綱：了解培訓講師的成功因素--角色認知四大基本能力兩大核心能力四大關鍵能力講師十項培訓技巧演練專業形象的檢查克服緊張的情緒成功專業的演講培訓時間的安排關注學員......

激發員工的潛能—成果導向的教練式輔導 南京：2025年06月24日

中高層管理者課程大綱第一模塊：教練型管理者的角色與價值?好領導與差領導-領導力隱喻探測卡?什么樣的領導力行為和文化能滿足員工的心理需求?教練型管理者畫像-什么是教練型管理者?思維，信念，能力與工具?時代對管理者的要求：從組織變遷，文化形成，看教練的影響和價值第二模塊：教練型管理者的思維與信念?教練型管理者的思維：正向思......

TTM企業培訓體系搭建與培訓項目運營工作坊 南京：2025年07月04日

《企業培訓體系搭建與培訓項目運營工作坊》是國內實戰派培訓行業專家陶躍老師根據積累多年的培訓管理經驗，梳理成體系，經過在多家公司實踐操作經驗總結的課程，很多公司為了優化企業內部培訓管理體系，引進作為內訓，每一年，陶躍老師都會在原版課程的基礎上，進行改版升級，致力于使該課程：更加有趣有效，全程采用情景沙盤模擬形式；更加貼近......

學習體系建立者-專業培訓管理實戰訓練 南京：2025年07月07日

掌握培訓管理工作基礎原理有效鑒定培訓需求的方法及工具掌握培訓體系不同模塊的搭建和管理方法制定整體培訓規劃及年度培訓計劃制定有效的培訓預算描述有效管理培訓課程的方法和技巧建立并有效利用培訓數據庫，生成有效培訓報表運用相關技巧，有效評估培訓效果培訓對象培訓主管、培訓經理、資深專員，HR 主管、或需要承擔企業培訓管理職責的主......

員工培訓內訓課程

邁向卓越的職業觀與職業心態 主講：趙老師

?塑造對職業的正確認識，建構知識、能力與才華得以發揮發展的基石?培養讓職業人脫穎而出的核心競爭力，發展能夠關鍵時刻解決問題、超越逆境、管理情緒、勇敢追夢、執著堅持、持守美好品格的內在素質【課程對象】新員工、企業各部門員工【講師分享大綱】第一章 邁向卓越的職業觀第一單元 工作的價值1.工作價值的雙刃劍1)工作的五個正向價......

全維教材開發-培訓師工具包制作工作坊 主講：范老師

課程開場 一、現場投票：參訓原因 二、開場活動：成果投票 三、課程介紹：內容與學習規則 課程產出學習意愿提升 第一單元：教學PPT制作（第1天） 課程內容單元活動：小組討論 一、課件模板制作 1.PPT母版制作 2.設置參考線 二、課件邏輯構成 1.開場部分PPT制作標準 2.主體內容PPT制作標準 3.收尾部分PPT......

組織經驗萃取與案例課程開發 主講：翟老師

隱性知識顯性化，專家經驗書面化，常規經驗流程化使學員快速學習組織經驗萃取經驗方法，以后應用到崗位中，固化內部經驗萃取模式課程結束后，根據需求產出針對組織內部崗位經驗流程、制度、課程【授課方式】結合引導技術、教練技術，在課程中融入小組討論、個案演練、情景模擬、角色扮演、戲劇隱喻、畫面隱喻、工具配樂、沙盤演練等，避免生澀理......

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