蘇州員工培訓公開課

TTT-培訓師 蘇州：2025年05月16日

企業培訓者最經常遇到的困惑包括：① 如何快速開發課程，特別是搭建課程框架和充實素材；② 培訓是展示自己的知識還是傳授實用技能；③ 技能培訓和心態培訓的操作區分；④ 如何避免課程的冷場及應對學員挑戰；⑤ 授課前的準備工作如何避免失誤；⑥ 如何培訓高層人員，特別是專業能力比自己強的人；⑦ 對初次接觸的學員，如何用10分鐘就......

TTT內部講師實戰訓練 蘇州：2025年05月16日

也許您信心滿懷的準備授課，卻無從下手；也許您已經是一位企業培訓師，卻發現授課枯燥乏味；也許您是一位企業培訓管理者，卻發現一直沒有構建起企業的培訓體系；也許你已經有了豐富的專業經驗，但培訓后評價卻是“不過如此”。這是為什么呢？培訓的內容固然重要，但如果傳授的技巧和方法不得當，缺乏完善的培訓教材和精......

TTT核心-授課技巧與有效呈現 蘇州：2025年05月16日

簡述整套“國際職業內訓師標準訓練”的相關要點和實操技巧；幫助學員了解和掌握從培訓準備到課程實施各個步驟的專業方法；正確的認知緊張，利用“裝腔作勢”有效應對怯場，輕松搞定自己；運用內訓師專業化表達流程和情理并茂的演繹技巧，輕松搞定課堂；掌握符合成年學員學習特點的互動引導和控......

企業培訓需求分析和培訓規劃制定 蘇州：2025年05月20日

第一天 9：00-16：30一 培訓，你準備好了嗎?（9:00-12:00/12:00-13:00午餐）引言:我們組織了很多培訓，但是為什么學員卻并不見提高？我們每年在培訓上面投入很多預算，但是為什么員工卻并不珍惜？出勤率是個問題，學習態度是個問題，學習效果也是問題在這一章節，我們將一起分析1 千奇百怪的培訓現狀2 什......

TTT–培訓師培訓 蘇州：2025年05月28日

企業培訓者最經常遇到的困惑包括：① 如何快速開發課程，特別是搭建課程框架和充實素材；② 培訓是展示自己的知識還是傳授實用技能；③ 技能培訓和心態培訓的操作區分；④ 如何避免課程的冷場及應對學員挑戰；⑤ 授課前的準備工作如何避免失誤；⑥ 如何培訓高層人員，特別是專業能力比自己強的人；⑦ 對初次接觸的學員，如何用10分鐘就......

學習系統建立者-專業培訓管理實戰 蘇州：2025年05月28日

培訓經理，培訓總監，培訓專員，HR，HRD，總經理，副總，培訓相關高管，企業大學管理人員，人力資源培訓相關職能人員。課程大綱第一天第一部分：培訓管理工作基礎原理1. 企業培訓管理的現狀與誤區2. 如何理解培訓的重要性？著名企業的培訓案例分析培訓的目的與作用組織學習力與組織績效3. 企業培訓發展的三個階段4. 打造有影響......

TTT-內部講師訓練營 蘇州：2025年06月04日

單元一、講師的基本素養（訓練重點：內部培訓師職業素養及教學的原則）破冰游戲（分組討論）講師的角色和功能（企業知識技能傳播能力的重要性）講師的素質和能力（小組討論企業內部講師應具備的素質與能力？講師的職業形象（講師成長經歷介紹）如何輔導成年人學習培訓的整個過程 ：刺激+反應+反饋（ 暗碼游戲-教導的角色扮演）互動教學手法......

TTT課程設計與開發 蘇州：2025年06月04日

一、大腦學習的奧秘1. 教育和訓練的區別2. 企業內部講師的關鍵任務3. 信息傳播的規律——成人三種認知模式4. 內部講師“T”的標準5. 講師的能力模型二、行動發現學習法1. 成人為什么會學習？⑴ 成人的‘教’與‘學’有哪......

員工培訓內訓課程

TTD賦能型培訓師培養體系 主講：劉老師

（一）戰略目標及收益1、講師隊伍建設完成2、課程體系建設完成3、管理制度建設完成（二）戰術目標及收益第一階段（表達呈現課程）收益：1、學員能夠展現講師的職業風范與表達邏輯；2、學員能夠流暢的講授1小時左右的課程；3、學員能夠獨立制作出精美的PPT。第二階段（教學設計課程）收益：1、學員能夠熟練掌握標準的授課技巧；2、學......

職場TED秀——基于公眾演說的敏捷微課制作 主講：李老師

通過本課程的講授與訓練，學員在課程結束后能夠：1、使用《微課選題表》設計基于崗位工作任務的微課課題；2、使用“1+1”學習目標公式設計微課的學習目標；3、使用“時間式”“空間式”“要素式”三種結構搭建微課的知識點框架；4、使......

敏捷微課開發與制作 主講：涂老師

1、敘述敏捷微課開發的相關理念。2、運用“敏捷微課開發四連環”流程，初步制作出個人微課PPT。3、應用相關軟件，制作出對應的微課視頻。【課程形式】50%講授示范+40%現場練習+10%討論分享【課程對象】1、初級企業內訓師2、業務專家、崗位骨干，且熟練PPT基本操作。【課程內容】導課：《每個經驗......

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