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商務(wù)公文寫(xiě)作 上海:2025年05月29日
第一模塊 解析TCS三級(jí)跳(Tone, Content, Structure):1. 確定“語(yǔ)氣”的兩大因素——對(duì)方的身份;溝通的事件性質(zhì)2. 所有“內(nèi)容”圍繞的核心——您為什么寫(xiě);您想讓對(duì)方做什么;對(duì)方為什么應(yīng)該做3. 建......
商務(wù)公文寫(xiě)作職業(yè)化訓(xùn)練 北京:2025年07月11日
文秘、各級(jí)助理、辦公室主任、行政人員、各級(jí)主管、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理者、進(jìn)一步想提高寫(xiě)作水平的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員課程目標(biāo):→ 掌握公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)→ 熟悉及運(yùn)用常用的公文文種→ 掌握商務(wù)公文的寫(xiě)作流程與技巧→ 了解和避免商務(wù)公務(wù)寫(xiě)作的常見(jiàn)問(wèn)題&rar......
常用商務(wù)公文寫(xiě)作規(guī)范技巧 深圳:2025年07月11日
※【開(kāi)篇】:公文溝通的困惑與問(wèn)題第一章:公文溝通理念新知1.1 公文的沿革:公文是一種時(shí)代文化烙印。1.2公文溝通新理念:公文是一種溝通模式、一種職場(chǎng)溝通文化!1.3公文寫(xiě)作的職場(chǎng)意義:--- “文如其人”新解;1.4公文的寫(xiě)作理念:公文寫(xiě)作是一種文理與法理的融合。※【案例分享】:文革時(shí)期的公文......
商務(wù)公文寫(xiě)作職業(yè)化訓(xùn)練 深圳:2025年08月01日
→ 掌握公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)→ 熟悉及運(yùn)用常用的公文文種→ 掌握商務(wù)公文的寫(xiě)作流程與技巧→ 了解和避免商務(wù)公務(wù)寫(xiě)作的常見(jiàn)問(wèn)題→ 掌握常見(jiàn)文種公文的寫(xiě)作技巧并熟練應(yīng)用課程大綱:一、緒言:商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作可以帶來(lái)什么?◇ 思維還是技能二、透過(guò)公務(wù)說(shuō)公文◇ 了解組織中的&ldquo......
非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理技巧提升 北京:2025年06月21日
企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理,以及企業(yè)中、高層非財(cái)務(wù)管理人員。課程內(nèi)容:第一部分會(huì)計(jì)基礎(chǔ)(如何記錄企業(yè)所有的經(jīng)濟(jì)活動(dòng))資產(chǎn)負(fù)債表a-重點(diǎn)介紹資產(chǎn)負(fù)債的基本構(gòu)成和形成的邏輯b-資產(chǎn)負(fù)債表中的5大項(xiàng)資產(chǎn)和7大項(xiàng)負(fù)債及權(quán)益c-財(cái)務(wù)報(bào)表和時(shí)間的關(guān)系(時(shí)間點(diǎn)報(bào)表和時(shí)間段報(bào)表)d-花錢(qián)、占用錢(qián)、占用了誰(shuí)的錢(qián)=財(cái)務(wù)報(bào)表的基本構(gòu)成e-財(cái)務(wù)報(bào)表......
如何低成本的作業(yè)改善-有效改善技能訓(xùn)練-JM 上海:2025年06月18日
第一天 9:00-16:301 訓(xùn)練指導(dǎo)員與學(xué)員自我介紹2 一線主管的含義3 一線主管必備的 5 個(gè)條件4 JM 是最佳地利用現(xiàn)有資源的改善方法卡片分發(fā)與說(shuō)明5 改善案例 1? 舊作業(yè)方法的實(shí)際案例演練? 新作業(yè)方法的實(shí)際案例演練? 改善方法的講解(四階段法)第 1 階段:作業(yè)分解講解第 2 階段:自問(wèn)細(xì)節(jié)講解第 3 ......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...