蘇州STT培訓(xùn)公開課

玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 上海：2025年06月06日

企業(yè)專/兼職培訓(xùn)師、中高層管理者、部門經(jīng)理、培訓(xùn)管理者和業(yè)務(wù)/技術(shù)骨課程收益【學員收益】1.輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力；2.能夠獨力完成商業(yè)水準課程大綱、課件與PPT的開發(fā)；3.開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合，并能得到參加學員和領(lǐng)導(dǎo)的支持；4.將內(nèi)容設(shè)計與演繹得更加實效生動，有效牽動每位參加學員的心弦；......

玩轉(zhuǎn)課堂---STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 南昌：2025年07月17日

- 講師深度講解，都是來自實戰(zhàn)的經(jīng)驗和總結(jié)；- 案例學習，讓理論回歸到問題本質(zhì)- 工具配套，能讓學習者快速上手- 提問互動及深度討論，盡量覆蓋問題的全貌- 分組競賽，體驗團隊學習的魅力和樂趣- 現(xiàn)場成果評估，讓培訓(xùn)效果真實呈現(xiàn)培訓(xùn)對象?企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)負責人培訓(xùn)大綱導(dǎo)入：巧婦難為無米之炊VS氣氛營造是一門......

STT企業(yè)培訓(xùn)師技能全面提升 武漢：2025年08月08日

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或想成為內(nèi)訓(xùn)師的企業(yè)員工。課程大綱：一、基于崗位任務(wù)的教學學習內(nèi)容：1、崗位任務(wù)VS 能力素質(zhì)模型：基于任務(wù)的學習強調(diào)用以致學，而能力素質(zhì)模型的教學基于學以致用。2、確定典型崗位任務(wù)：找到企業(yè)關(guān)鍵重要崗位，窮盡獨立，生成典型工作任務(wù)列表3、定義最佳實踐：分解典型工作任務(wù)，制定任務(wù)目標，得出關(guān)鍵動作及描述4、確......

玩轉(zhuǎn)課堂——STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 廣州：2025年08月01日

【學員收益】1.輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力；2.能夠獨力完成商業(yè)水準課程大綱、課件與PPT的開發(fā)；3.開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合，并能得到參加學員和領(lǐng)導(dǎo)的支持；4.將內(nèi)容設(shè)計與演繹得更加實效生動，有效牽動每位參加學員的心弦；5.擺脫PPT與稿件的束縛，脫稿后仍能聲情并茂進行講授；6.不用再擔心培訓(xùn)過......

流程變革班：學華為三大業(yè)務(wù)流體系IPD/LTC/ITR 深圳：2025年06月07日

Day1 華為集成產(chǎn)品開發(fā)IPD體系1、業(yè)界優(yōu)秀企業(yè)研發(fā)變革實踐a.IPD在華為公司的引入b.華為公司10年IPD之路2、IPD核心理念a.什么是產(chǎn)品？b.什么是研發(fā)管理？c.研發(fā)能力怎么分級？d.如何衡量研發(fā)的績效？衡量標準（舉例）e.中國企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)常見問題f.IPD是什么？g.IPD集成了多個優(yōu)秀實踐h.為什么華......

企業(yè)內(nèi)控與風險管理之績效價值創(chuàng)造 上海：2025年07月11日

模塊一、國內(nèi)外風險管理的前世今生深度剖析1. 關(guān)于確定性和不確定性的認知，不確定性創(chuàng)造可能性2. 管理企業(yè)和管理風險之間的聯(lián)系內(nèi)部控制、企業(yè)管理、公司治理存在的意義3. 從內(nèi)控到風控發(fā)展的三個階段階段1：內(nèi)部控制案例導(dǎo)入內(nèi)部控制五要素階段2：風險管理意義與關(guān)鍵概念和七要素變化規(guī)律階段3：戰(zhàn)略與績效整合、融合的探討，5要......