無(wú)錫CISP培訓(xùn)公開課

國(guó)家注冊(cè)數(shù)據(jù)安全治理專業(yè)人員CISP-DSG認(rèn)證 上海：2025年07月28日

企業(yè)信息安全負(fù)責(zé)人員信息安全管理、技術(shù)人員信息安全服務(wù)人員 （咨詢顧問(wèn)等）企業(yè)IT運(yùn)維人員（網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)、機(jī)房等）信息安全從業(yè)人員；CISP考試由中國(guó)信息安全測(cè)評(píng)中心組織實(shí)施，考試合格后可獲得由中國(guó)信息安全測(cè)評(píng)中心頒發(fā)的“注冊(cè)信息安全專業(yè)人員(CISP)"證書。注：考試不通過(guò)的學(xué)員可免費(fèi)參加二次補(bǔ)考......

國(guó)家注冊(cè)信息安全專業(yè)人員CISP注冊(cè)信息安全專業(yè)人員認(rèn)證 杭州：2025年06月11日

1.理論與實(shí)踐相結(jié)合、案例分析與實(shí)驗(yàn)穿插進(jìn)行；2.專家精彩內(nèi)容解析、學(xué)員專題討論、分組研究；3.通過(guò)全面知識(shí)理解、專題技能掌握和安全實(shí)踐增強(qiáng)的授課方式。日程安排注冊(cè)信息安全專業(yè)人員（CISP）認(rèn)證培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋信息安全保障、信息安全技術(shù)、信息安全標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)、信息安全管理、信息安全工程等方面。培訓(xùn)教材采用中國(guó)信息安全測(cè)評(píng)中心......

國(guó)家注冊(cè)信息安全專業(yè)人員CISP注冊(cè)信息安全專業(yè)人員認(rèn)證 青島：2025年07月26日

注冊(cè)信息安全專業(yè)人員（CISP）認(rèn)證培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋信息安全保障、信息安全技術(shù)、信息安全標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)、信息安全管理、信息安全工程等方面。培訓(xùn)教材采用中國(guó)信息安全測(cè)評(píng)中心指定的CISP培訓(xùn)教材，授課教師為中國(guó)信息安全測(cè)評(píng)中心的CISI認(rèn)證講師。課程體系嚴(yán)格遵照中國(guó)信息安全測(cè)評(píng)中心的課程大綱要求，具體培訓(xùn)課程設(shè)置如下：第一單元信息......

國(guó)家注冊(cè)數(shù)據(jù)安全治理專業(yè)人員CISP-DSG認(rèn)證 武漢：2025年06月08日

注冊(cè)信息安全專業(yè)人員（CISP）認(rèn)證培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋信息安全保障、保息安全技術(shù)、信息安全標(biāo)準(zhǔn)法規(guī)、信息安全管理、信息安全工程等方面。培訓(xùn)教材采用中國(guó)信息安全測(cè)評(píng)中心指定的CISP培訓(xùn)教材，授課教師為中國(guó)信息安全測(cè)評(píng)中心的CISI認(rèn)證講師。課程體系嚴(yán)格遵照中國(guó)信息安全測(cè)評(píng)中心的課程大綱要求，具體培訓(xùn)課程設(shè)置如下：第一天上午信......

清華名師：科技賦能財(cái)務(wù)，用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)看業(yè)財(cái)融合與價(jià)值創(chuàng)造 上海：2025年05月29日

業(yè)財(cái)融合：正在形成的伙伴關(guān)系一、已經(jīng)到來(lái)的“財(cái)務(wù)價(jià)值”時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代財(cái)務(wù)職能面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇轉(zhuǎn)型時(shí)期，財(cái)務(wù)職能分工與角色定位- 財(cái)務(wù)新職能：業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)、管理會(huì)計(jì)- 財(cái)務(wù)新角色：業(yè)務(wù)合作伙伴、價(jià)值管理者案例分析：企業(yè)集團(tuán)采用財(cái)務(wù)共享模式，重新定位財(cái)務(wù)角色和功能財(cái)務(wù)價(jià)值創(chuàng)造，需要業(yè)財(cái)融合- 同心協(xié)力，......

PTT國(guó)際專業(yè)講師訓(xùn)練—敏捷課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 上海：2025年07月11日

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不僅來(lái)自于產(chǎn)品、資源的競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人才的培養(yǎng)是一個(gè)浩大的工程，單純通過(guò)直接管理者的扶、幫、帶已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足員工職業(yè)發(fā)展的需求了。隨著企業(yè)內(nèi)外部人才的壓力，越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到需要將員工的知識(shí)、技能以及工作態(tài)度留在企業(yè)組織中，并以此來(lái)強(qiáng)化組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力。而能長(zhǎng)期有效地提升組織競(jìng)爭(zhēng)力，大部分企業(yè)......