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企業(yè)信息化審計(jì)與治理管控(COBIT認(rèn)證)最佳實(shí)踐培訓(xùn)班 上海:2025年05月15日
第一天上午PART 1.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與審計(jì)1.信息系統(tǒng)審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和指南2.風(fēng)險(xiǎn)分析3.內(nèi)部控制4.實(shí)施信息系統(tǒng)審計(jì)5.對(duì)于控制的自評(píng)估6.案例學(xué)習(xí)PART 2.業(yè)務(wù)連續(xù)性與審計(jì)1.業(yè)務(wù)連續(xù)性計(jì)劃和災(zāi)難恢復(fù)計(jì)劃2.審計(jì)業(yè)務(wù)連續(xù)性3.案例學(xué)習(xí)4.習(xí)題講解PART 3.信息系統(tǒng)的開發(fā)過程及其審計(jì)5.業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)6.項(xiàng)目管理結(jié)構(gòu)7.項(xiàng)目......
化抱怨為行動(dòng)——基于教練的輔導(dǎo)技術(shù) 無錫:2025年07月09日
任何企業(yè)在生存、發(fā)展、壯大的過程中,不可避免地會(huì)出現(xiàn)某些員工心生不滿或有所抱怨的現(xiàn)象。作為一名企業(yè)管理者,在此種情況發(fā)生之時(shí),若未能有效地加以解決,往往會(huì)使問題擴(kuò)大化,最后演變?yōu)椴豢墒帐暗木置妗H绾蚊鎸?duì)員工的抱怨呢?如何有效探索到員工抱怨背后的積極因素呢?如何將抱怨轉(zhuǎn)化為行動(dòng),引導(dǎo)員工積極解決問題,提升動(dòng)力呢?基于教練......
TRIZ創(chuàng)新思維與問題解決實(shí)務(wù)訓(xùn)練 蘇州:2025年05月14日
制造和科研行業(yè)的研制、開發(fā)、設(shè)計(jì)、工藝技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量、物流供應(yīng)、以及對(duì)先進(jìn)管理理念和方法感興趣的其他人士。課程大綱一、創(chuàng)新思維引言1. 繁榮背后隱藏著危機(jī)企業(yè)的創(chuàng)新體系2. 創(chuàng)造性思維方法二、TRIZ 概況TRIZ理論來源1. 什么是TRIZ2. 發(fā)明創(chuàng)造的5個(gè)級(jí)別3. 矛盾分析及消除原理4. 發(fā)明問題的標(biāo)準(zhǔn)解法三、......
職場(chǎng)PPT進(jìn)階課—商務(wù)PPT制作教你從小白變大神 蘇州:2025年05月14日
課程全程講師示范,學(xué)員跟著講師同步操作,學(xué)員資料文件夾內(nèi)有大量真實(shí)數(shù)據(jù)練習(xí)課程采用案例式教學(xué),所講授的案例就是每天發(fā)生在你身邊的案例課程現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,課后遇到實(shí)際問題提供免費(fèi)郵件或微信咨詢適合人群對(duì)完美、高效的完成工作有積極追求,需要經(jīng)常使用PPT工具卻苦于難以提高效率、尋求亮點(diǎn)、突破瓶頸的各類職場(chǎng)人士,尤其是從事行政......
統(tǒng)計(jì)技術(shù)在質(zhì)量管理中實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 廣州:2025年06月12日
高科技的手段廣泛被工程師們所掌握,使得許多企業(yè)在同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中處于領(lǐng)先地位。而這些高科技的手段就是以統(tǒng)計(jì)理論知識(shí)為基礎(chǔ),而發(fā)展起來的一系列持續(xù)改進(jìn)工藝、優(yōu)化核心流程的方法,并且配有成熟的軟件工具加以應(yīng)用。這些方法、手段或稱工具,是當(dāng)今世界工業(yè)在質(zhì)量運(yùn)動(dòng)中的積累與最新成果,幫助了許多企業(yè)取得巨大成功,并走向卓越。為什么統(tǒng)......
精益價(jià)值流(VSM) 廣州:2025年06月09日
公司的中高層管理人員、質(zhì)量及生產(chǎn)管理人員、工業(yè)工程師、流程改進(jìn)人員、黑帶和綠帶課程大綱:1. 精益介紹制造業(yè)歷史定義起源好處精益基礎(chǔ)價(jià)值- 客戶價(jià)值- 精益企業(yè)- 改善路徑- 精益原則2.現(xiàn)狀價(jià)值流圖現(xiàn)狀價(jià)值流-價(jià)值流定義-產(chǎn)品家族-圖標(biāo)-步驟-行業(yè)案例-VSM練習(xí)/討論當(dāng)天總結(jié)3.精益2工具產(chǎn)品工序分析線路分析(物理......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...