熱門搜索關(guān)鍵字
北京招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 上海內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 廣州培訓(xùn)體系培訓(xùn) 深圳素質(zhì)模型培訓(xùn) 蘇州薪酬體系培訓(xùn) 杭州薪酬福利體系培訓(xùn) 南京勝任力模型培訓(xùn) 合肥人員選拔培訓(xùn) 臺(tái)州崗位分析培訓(xùn) 青島工作分析培訓(xùn) 南昌薪酬福利培訓(xùn) 福州平衡積分卡培訓(xùn) 濟(jì)南人才招聘培訓(xùn) 武漢培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn) 鄭州STT培訓(xùn) 廈門PTT培訓(xùn) 長沙CIPTT培訓(xùn) 天津KPI培訓(xùn) 石家莊BSC培訓(xùn) 太原KPI+BSC培訓(xùn)無錫素質(zhì)模型培訓(xùn)公開課
素質(zhì)模型與任職資格體系 蘇州:2025年07月23日
第一部分 素質(zhì)的提出與概念(What)一、素質(zhì)的提出1. 選對人重要還是培養(yǎng)人重要?2. 什么指標(biāo)對預(yù)測工作績效最有效?3. 如何尋找產(chǎn)生高績效的員工,提高員工的適崗率?4. 如何看人不走眼?5. “干一行、愛一行”還是“愛一行、干一行”?二、素質(zhì)的定義與分類1. 素質(zhì)與......
《勝任素質(zhì)模型的構(gòu)建與應(yīng)用》 上海:2025年06月20日
第一部分素質(zhì)模型構(gòu)建一 素質(zhì)管理與組織戰(zhàn)略1.戰(zhàn)略目標(biāo)指引下的素質(zhì)管理2.素質(zhì)與人力資源管理系統(tǒng)的關(guān)系3.素質(zhì)投資的回報(bào)和對組織的價(jià)值4.素質(zhì)投資的最佳實(shí)踐:IBM二 素質(zhì)與素質(zhì)模型介紹1.素質(zhì)概念的誕生2.素質(zhì)的發(fā)展與演進(jìn)3.素質(zhì)的分類和構(gòu)成4.練習(xí):素質(zhì)識別5.素質(zhì)的構(gòu)成與要素6.素質(zhì)模型的內(nèi)涵與應(yīng)用7.素質(zhì)模型的......
高績效團(tuán)隊(duì)的勝任素質(zhì)模型構(gòu)建及應(yīng)用研修班 上海:2025年06月20日
勝任素質(zhì)模型研究與應(yīng)用的開創(chuàng)者麥克里蘭認(rèn)為:“我們從超級明星身上學(xué)到的東西最多”;管理學(xué)家彼得•德魯克認(rèn)為:“不能量化就不能管理”;戰(zhàn)略大師加里•哈默認(rèn)為:“把從每個(gè)經(jīng)驗(yàn)中獲得的觀察進(jìn)行擴(kuò)大的能力是資源杠桿性運(yùn)用的關(guān)鍵組成部分”......
高績效團(tuán)隊(duì)勝任素質(zhì)模型構(gòu)建及應(yīng)用研修班 上海:2025年08月01日
第一部分 勝任素質(zhì)模型構(gòu)建一 素質(zhì)決定績效(勝任素質(zhì)的價(jià)值意義)1、勝任素質(zhì)課題研究的緣起2、勝任素質(zhì)建模與應(yīng)用最佳案例視頻案例:華立集團(tuán)人力資源管理的三大創(chuàng)新案例:北美勝任素質(zhì)管理與股東回報(bào)3、勝任素質(zhì)與績效的內(nèi)在聯(lián)系4、全面績效管理概述及操作流程二 勝任素質(zhì)模型概述1、勝任素質(zhì)的緣起、發(fā)展與應(yīng)用2、勝任素質(zhì)三部曲解......
合同涉稅陷阱規(guī)避與最優(yōu)節(jié)稅技巧 深圳:2025年08月08日
頂級名師+核心方法+獨(dú)家技能+案例教學(xué)+實(shí)戰(zhàn)演練【課程對象】企業(yè)老板、副總裁、財(cái)務(wù)總監(jiān)、稅務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、銷售總監(jiān)、稅務(wù)經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目主管、財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)人員、稅務(wù)主辦、業(yè)務(wù)人員【課程大綱】一、最新涉稅動(dòng)態(tài)與智慧應(yīng)對1、確認(rèn)式申報(bào)對企業(yè)的深遠(yuǎn)影響?2、數(shù)字貨幣的到來給企業(yè)帶來何種涉稅風(fēng)險(xiǎn)3、稅務(wù)系統(tǒng)擴(kuò)......
人格心理學(xué)與企業(yè)員工培養(yǎng) 深圳:2025年06月20日
主題講授、案例研討、實(shí)操練習(xí)、多媒體教學(xué)、互動(dòng)演練等課程對象:企業(yè)中高層管理人員;人力資源部門人員;企業(yè)培訓(xùn)師,職業(yè)講師;其他心理學(xué)愛好者;課程大綱:一、人格心理學(xué)基礎(chǔ)篇健全人格的十大標(biāo)準(zhǔn)完善人格的四種方法人格修煉的案例分析二、員工成長的心理效應(yīng)皮格馬利翁效應(yīng)及其現(xiàn)實(shí)運(yùn)用分析門檻效應(yīng)及其現(xiàn)實(shí)運(yùn)用分析彈簧效應(yīng)及其現(xiàn)實(shí)運(yùn)用......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...