熱門搜索關(guān)鍵字
北京SQE培訓(xùn) 上海CIPS培訓(xùn) 廣州采購談判培訓(xùn) 深圳采購成本控制培訓(xùn) 蘇州采購價格分析培訓(xùn) 廈門采購技術(shù)培訓(xùn) 臺州供應(yīng)商談判培訓(xùn) 杭州戰(zhàn)略采購培訓(xùn) 南昌采購流程優(yōu)化培訓(xùn) 無錫供應(yīng)商評估培訓(xùn) 南京采購合同管理培訓(xùn) 合肥采購戰(zhàn)略培訓(xùn) 長沙精益采購管理培訓(xùn) 武漢采購競爭力培訓(xùn) 青島供應(yīng)鏈培訓(xùn) 鄭州采購風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn) 海口招投標(biāo)培訓(xùn) 濟(jì)南采購成本培訓(xùn) 南寧庫存控制培訓(xùn) 貴陽交期管理培訓(xùn)福州供應(yīng)商開發(fā)培訓(xùn)公開課
供應(yīng)商開發(fā)、篩選、績效與關(guān)系管理實(shí)務(wù) 杭州:2025年06月27日
第一部分:供應(yīng)商的選擇與開發(fā)1.VUCA時代,多品種、小批量的采購商務(wù)環(huán)境2.采購管理工作的挑戰(zhàn)3.供應(yīng)商開發(fā)的必要性分析4.企業(yè)供應(yīng)需求的自我標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)案例:某外資企業(yè)的供應(yīng)商開發(fā)流程與表格工具5.供應(yīng)商識別、帥選、開發(fā)的流程6.選擇的標(biāo)準(zhǔn)建立與量化設(shè)計(jì)7.供應(yīng)商基礎(chǔ)帥選、評估的四大指標(biāo)8.重新性采購評估的6個核心模型......
供應(yīng)商開發(fā)與管理方法 蘇州:2025年05月15日
當(dāng)前國際政治經(jīng)濟(jì)形勢,造成市場需求不穩(wěn)定。國內(nèi)過去3年疫情,造成居民消費(fèi)降級。供應(yīng)商管理作為企業(yè)運(yùn)營中的重要環(huán)節(jié),面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn):前期選錯供應(yīng)商,后期合作舉步維艱企業(yè)一味追求低成本,在選擇供應(yīng)商時質(zhì)量與成本難以平衡供應(yīng)商交期不保證、質(zhì)量不達(dá)標(biāo)、價格超預(yù)期…..本課程幫助學(xué)員掌握供應(yīng)商4步開發(fā)與6維管理,為企......
供應(yīng)商開發(fā)與質(zhì)量管理 蘇州:2025年06月12日
優(yōu)秀的供應(yīng)商是選出來,而不是管理出來。所以供應(yīng)商的開發(fā),尤為重要!當(dāng)下供應(yīng)商開發(fā)與質(zhì)量管理,面臨的挑戰(zhàn)是:前期選錯供應(yīng)商,后期合作舉步維艱供應(yīng)商類別多,數(shù)量多,品質(zhì)參差不齊,缺乏一套有效的質(zhì)量管理方法缺乏對原材料不良的風(fēng)險(xiǎn)管控…..本課程幫助學(xué)員了解對供應(yīng)商質(zhì)量管理的全局認(rèn)知與崗位認(rèn)知,熟悉供應(yīng)商開發(fā)的流......
讓供應(yīng)商和我們一起成長-供應(yīng)商開發(fā)、選擇、考核與關(guān)系管理 上海:2025年05月13日
第一講 供應(yīng)商績效管理概述一 、供應(yīng)工作職能細(xì)分1.Sourcing的職能與使命2.Buyer或MC的職能與使命3.SQE職能、價值與使命二 、企業(yè)供應(yīng)商管理的普遍癥結(jié)與對策1.供應(yīng)商管理體系建立2.組織架構(gòu)與流程3.流程的威力與合規(guī)性-各企業(yè)制度性流程建立與績效標(biāo)準(zhǔn)建立-管理流程與流程執(zhí)行4.供應(yīng)商被指定問題的普遍性......
APQP先期產(chǎn)品品質(zhì)規(guī)劃 上海:2025年07月15日
1)APQP的起源2)先期產(chǎn)品品質(zhì)規(guī)劃和管制計(jì)劃效益3)先期產(chǎn)品品質(zhì)規(guī)劃循環(huán)圖4)產(chǎn)品品質(zhì)規(guī)劃責(zé)任矩陣5)產(chǎn)品品質(zhì)規(guī)劃時序圖6)APQP 推動流程7)先期產(chǎn)品品質(zhì)規(guī)劃(APQP)階段區(qū)分8)顧客的聲音─保修記錄與品質(zhì)信息9)產(chǎn)品與制程標(biāo)竿數(shù)據(jù)10)設(shè)計(jì)/制程假設(shè)11) 可靠度及品質(zhì)目標(biāo)12) 品質(zhì)規(guī)劃之簽署及高階支持1......
職業(yè)生涯體驗(yàn)(我是CEO) 上海:2025年05月16日
1.激活組織,激發(fā)創(chuàng)意與策略2.團(tuán)結(jié)內(nèi)部向心力3.強(qiáng)化職業(yè)化觀念,不斷活化自我與組織的關(guān)系4.提升組織職業(yè)化,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作5.發(fā)覺每個人的能力特質(zhì),從而觀察與開發(fā)潛能6.挖掘人才接班計(jì)劃授課方式:情境模擬訓(xùn)練游戲中,每十人做一間公司,公司內(nèi)彼此是合作關(guān)系,對外則是不同公司的競爭關(guān)系,以同時模擬企業(yè)與產(chǎn)業(yè)環(huán)境,讓參與者同......