福州MRP培訓(xùn)公開(kāi)課

供應(yīng)鏈管理之物料需求計(jì)劃-MRP打通及庫(kù)存策略 上海：2025年09月26日

ERP系統(tǒng)是企業(yè)運(yùn)營(yíng)與供應(yīng)鏈管理的核心工具，而MRP是的ERP的核心內(nèi)容，是承載企業(yè)能否良好實(shí)現(xiàn)和滿(mǎn)足客戶(hù)需求的最根本的工具，依托ERP/MRP工具做好企業(yè)的物料需求計(jì)劃，外部滿(mǎn)足客戶(hù)需求，內(nèi)部滿(mǎn)足主生產(chǎn)計(jì)劃的規(guī)劃要求和生產(chǎn)需求是企業(yè)每日面臨的任務(wù)，也是基本功，而很多企業(yè)這個(gè)基本功并沒(méi)有做好，往往上了高大上的ERP工具......

經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)與績(jī)效審計(jì) 廈門(mén)：2025年07月14日

為全面深化經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作，中央辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳于2010年10月頒布了《黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)規(guī)定》。為落實(shí)中央提出的新要求和解決審計(jì)實(shí)踐中出現(xiàn)的新問(wèn)題，2014年7月27日，中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中央組織部、中央編辦、監(jiān)察部、人力資源和社會(huì)保障部、審計(jì)署、國(guó)務(wù)院國(guó)資委聯(lián)合印發(fā)實(shí)施《黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干......

從訴訟與敗訴案件看完美合同的制作、修改、審查暨合同合規(guī)管理與法律風(fēng)險(xiǎn)防控 廈門(mén)：2025年07月26日

合同審查到什么程度，什么標(biāo)準(zhǔn)，才算是合格？實(shí)務(wù)中的合同案例，對(duì)合同提出了怎樣的要求？名課堂舉辦的“從訴訟與敗訴案件看完美合同的制作、修改、審查暨合同合規(guī)管理與法律風(fēng)險(xiǎn)防控專(zhuān)題講座”，將從著名青年法學(xué)家、法官、法務(wù)總監(jiān)與律師角度出發(fā)，為您整合合同制作與審查知識(shí)，為您提供合同審查的標(biāo)準(zhǔn)流程與全面知識(shí)......

智能化時(shí)代下國(guó)有企業(yè)法務(wù)、合規(guī)、風(fēng)險(xiǎn)、內(nèi)控、審計(jì)一體化管理暨國(guó)有企業(yè)合規(guī)管理體系建設(shè)操作實(shí)務(wù)高級(jí)研修班 廈門(mén)：2025年08月06日

第一部分 智能化時(shí)代下法務(wù)、合規(guī)、風(fēng)險(xiǎn)、內(nèi)控、審計(jì)一體化管理實(shí)務(wù)(一)風(fēng)險(xiǎn)管控最新要求及政策解讀1.國(guó)內(nèi)外風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制的規(guī)范與指引；2.國(guó)家層面風(fēng)險(xiǎn)管控方面政策解讀；3.國(guó)務(wù)院國(guó)資委最新法治建設(shè)、內(nèi)控監(jiān)管要求；4.如何搭建“法律合規(guī)大風(fēng)控”管理體系及風(fēng)控合法審一體化新機(jī)遇。(二)合規(guī)管控與......

Incoterms2020貿(mào)易術(shù)語(yǔ)管控與進(jìn)出口關(guān)務(wù)實(shí)務(wù) 上海：2025年08月15日

貿(mào)易術(shù)語(yǔ)被稱(chēng)為外貿(mào)相關(guān)工作的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言。INCOTERMS是目前國(guó)際上最流行、使用范圍最廣泛的與貿(mào)易術(shù)語(yǔ)相關(guān)的國(guó)際慣例，主要得益于該慣例與時(shí)俱進(jìn)，每隔10年左右根據(jù)實(shí)踐變化進(jìn)行修訂，特別適應(yīng)企業(yè)的需要。2019年9月10日，國(guó)際商會(huì)正式在全球發(fā)布其最新版本INCOTERMS®2020，該規(guī)則于2020年1月1日全......

跨部門(mén)溝通、協(xié)作與沖突處理 上海：2025年08月01日

高實(shí)踐性：全程基于學(xué)員自己的實(shí)際工作案例展開(kāi)；高參與性：全程引導(dǎo)式培訓(xùn)，在老師引導(dǎo)下通過(guò)“在自己情境中運(yùn)用方法論”、“相互交流借鑒”、“老師點(diǎn)評(píng)建議”相結(jié)合，促進(jìn)方法論在實(shí)際工作中的遷移；高適用性：把方法論與工作情境緊密融合，輕松自由的場(chǎng)域促進(jìn)學(xué)員......