廈門員工培訓公開課

培訓師的授課技巧與公眾表達 廈門：2025年05月16日

一、關于培訓這件事1、培訓是什么？2、培訓師的發展史3、培訓師角色定位a、培訓師的能力素質6大項24維度的能力素質模型詳解b、培訓師的職責培訓師主要職責及未來培訓師職責轉變c、培訓師未來發展培訓師職業生涯發展多面觀二、作為一名優秀培訓師的準備工作1、內修以正心a、找準自己的內驅力（有動力）b、自信的來源（有自信）提升自......

翻轉TTT：顛覆式創新培訓師工作坊 廈門：2025年06月06日

線上學習模塊一、學習原理1、 內外兼顧，激發學習元動力2、 了解大腦，學習如虎添翼二、呈現技巧3、肢體語言，此處無聲勝有聲（上）4、肢體語言，此處無聲勝有聲（下）5、七大元素，打造動態好聲音（上）6、七大元素，打造動態好聲音（下）三、引導技術7、繪聲繪色，演出精彩好故事8、提好問題，引導引思增記憶9、點評有術，點評工具......

敏捷精品課程開發 廈門：2025年06月06日

如何讓學習過程變得愉悅，學習成果變得豐碩？這不僅要求內訓師具備課程現場的把控技巧，更依賴于課程本身的整體設計。如果您被委派去開發、講授某一課題，以下問題是你亟需考慮的：那么什么樣的課程結構、教學方法與教學素材能夠充分激發成年學習者的學習興趣呢？什么樣的課程結構能夠充分激發成年學習者的學習興趣？什么樣的教學方法能夠最大程......

七步成詩? — 品牌課程設計與開發 廈門：2025年06月06日

傳承優秀經驗，提升造血能力組織的經驗需要傳承，才能發揮其最大的效能，而有效的傳承，離不開內部品牌課程的設計與開發。然而，企業內部的課程設計與開發，變成了人力資源同事一直“催專家PPT”，催過來的課程針對性和后續使用的生命力都大打折扣，并沒有將經驗傳遞給其他的員工。如何開發企業的品牌課程，提升企業......

TTT企業培訓師（Train The Trainer） 廈門：2025年06月09日

認識培訓和培訓師的基本原理掌握基本的培訓師臺上表現技巧掌握有效的課堂掌控技能掌握成人學習特點和課堂互動技能掌握專業的授課方法掌握專業的授課PPT制作要素掌握有效的互動式授課技巧具備能夠獨立內部授課的能力具備熱愛培訓的正確心態和授課行動承諾本次課程聚焦“訓練”，不僅關注對理念的更新和輸入，更強調目......

人才發展策略——基于崗位勝任素質的員工培訓與發展體系 廈門：2025年06月10日

針對上述問題，我們需要思考：培訓，是員工想要什么就培訓什么？還是根據管理者的感知來判斷，又或是人力資源部綜合評估來決定?不管哪種方式，依據為何？面對培訓投入高卻收效低、員工不積極而且訓后無從評估成效的現狀，企業培訓又該如何規劃、如何管理？名課堂經過深入的調查與案例研究，提出基于崗位勝任素質的培訓體系構建整體框架，仝博認......

培訓師精進：講授與引導技術的運用 廈門：2025年07月03日

1. 培訓師的角色與特點* 培訓的類型、階段、層次* 培訓與教育的不同之處* 培訓的類型和各類培訓的實施過程* 優秀培訓師的特質2. 了解你的授課對象* 為什么了解學員如此重要* 成人學習的原理、特點和風格* 了解學員的類型3. 培訓師的演講技巧* 克服緊張情緒* 語言的運用* 聲調的運用* 形體語言4. 培訓師的控場......

七步成詩——企業精品課程設計與開發 廈門：2025年07月11日

企業內部專、兼職培訓師，中高層管理者，職業講師，成長中的有識之士課程形式講授法、討論法、實作演練法、示范教學、影片、案例研討、角色扮演等課程大綱一、導入：夢想之旅1、做“有用”的課程2、三要素：目標、內容、形式3、三原則：——以學員為中心 ——以目......

員工培訓內訓課程

培訓講師授課呈現技巧 主講：史老師

幫助內部講師找到內訓講師的自我角色，梳理培訓師的專業形象，在企業內部傳遞正能量幫助內部講師克服演講的恐懼心理，樹立自信心；掌握內訓講師在講臺上的培訓呈現方法，客服緊張情緒，優化表達方式，掌握正確得體的舞臺形象及現場異常情況處理方式【課程對象】內訓講師，儲備講師，企業中基層管理干部【課程大綱】一、培訓講師的角色認知1、什......

培訓師課件制作與多媒體素材的應用 主講：王老師

一、培訓師課件的制作1.PowerPoint基礎2.PowerPoint制作3.PowerPoint技巧二、培訓課程的素材準備1.培訓課程的圖片素材搜集2.培訓課程的視頻素材搜集3.培訓課程的其它素材搜集三、培訓課程多媒體素材的應用1.培訓展示工具2.培訓視頻工具3.培訓音頻工具4.培訓游戲工具......

TTT企業內訓師訓練 主講：呂老師

模塊一：培訓師之路與素質能力提升一、培訓師的角色與職業1. 職業特點2. 培訓之路：合格的培訓師：職業思考：培訓師的職責與責任是什么？最終的結果指向是什么？成長的三個階段3. 終身成長二、培訓師素質與能力培訓師應該具備哪些知識、技能與態度？1. 培訓師的勝任模型2. 能力評估3. 提升計劃分別從知識、技能、態度三個方面......

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