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廈門團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn) - 名課堂

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廈門團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)

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廈門團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)公開課

新晉經(jīng)理管理技能提升實戰(zhàn)訓(xùn)練 廈門:2025年05月16日

做富有激情與執(zhí)行力的管理者企業(yè)中層是企業(yè)管理團(tuán)隊中承上啟下、調(diào)解關(guān)系的重要角色,是公司戰(zhàn)略規(guī)劃的具體執(zhí)行者,創(chuàng)造性地完成日常工作的組織者,也是公司創(chuàng)造盈利的推動者。他們對上落實、實行;向下管理、服務(wù);對外聯(lián)絡(luò)、溝通,處于非常重要的位置。因此作為新晉的管理者,需要厘清自己對管理工作的認(rèn)知,找準(zhǔn)自身在組織中的角色和定位,調(diào)......

Eddic?游戲化情境版權(quán)課:領(lǐng)導(dǎo)高績效團(tuán)隊 廈門:2025年05月16日

中基層管理者;新晉升的團(tuán)隊管理者、即將擔(dān)任團(tuán)隊管理者的儲備干部;項目經(jīng)理。課程收獲企業(yè)收益:1、幫助管理人員及儲備干部加速提升領(lǐng)導(dǎo)技能,提升員工士氣和執(zhí)行力;2、應(yīng)用情境式領(lǐng)導(dǎo)模式優(yōu)化員工內(nèi)部的人際關(guān)系和組織溝通模式。崗位收益:1、明確員工的能力和士氣是管理的兩個關(guān)鍵因素;2、了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格偏好,發(fā)揮所長,并彌補(bǔ)不......

卓越團(tuán)隊打造的五項修煉能力 廈門:2025年06月20日

杰克·韋爾奇說:“在成為領(lǐng)導(dǎo)前,你的成功同自己的成長有關(guān);在成為領(lǐng)導(dǎo)以后,你的成功都同別人的成長有關(guān)”。在競爭加劇的商業(yè)環(huán)境下,企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)是不夠的,還需要培養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)秀的、高績效的團(tuán)隊力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo),高績效團(tuán)隊的打造也對領(lǐng)導(dǎo)者的管理水平提出了新要求。......

嚙合式人才管理 廈門:2025年07月04日

前言:人才管理的根本是要將人才轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果1、人才管理的魔咒:人不夠用/人不好用2、人才管理的痛點-現(xiàn)象剖析模塊一、人才盤點1、五手人才分類:生手/新手/熟手/能手/老手2、五手人才畫像:你是哪一手人才?3、管理者的兩大成果:部門業(yè)績與熟手培養(yǎng)量模塊二、定崗定責(zé)1、人才定向機(jī)制:定崗定責(zé)2、人才定向的運行體系-PDC......

MTP-中層管理者技能提升 廈門:2025年07月10日

一、從專業(yè)走向管理1、認(rèn)知管理者的位置和角色(1)我們的團(tuán)隊管理面臨主觀與客觀方面的挑戰(zhàn)(2)管理干部在企業(yè)中的位置決定管理者的勝任能力與眾不同2、管理者的關(guān)鍵任務(wù)—從專業(yè)思維轉(zhuǎn)向管理思維(1)管理團(tuán)隊的關(guān)鍵任務(wù)(2)管理者帶領(lǐng)團(tuán)隊和面臨任務(wù)時必須的思考和安排好的三個關(guān)鍵任務(wù)(3)管理思維與技術(shù)思維的區(qū)別3......

從技術(shù)走向管理能力 廈門:2025年07月11日

完成本次培訓(xùn),學(xué)員能做到:了解管理和管理者的內(nèi)涵掌握作為一名管理者如何有效從技術(shù)走向管理掌握打造高績效團(tuán)隊的方法和步驟掌握不同管理情景中的溝通策略掌握有效激勵與輔導(dǎo)下屬掌握與不同性格的相關(guān)方溝通協(xié)作課程大綱一.管理和管理者內(nèi)涵1.管理的基本概念1)研討:什么是管理2)管理的概念和要點3)目標(biāo)的內(nèi)涵4)如何有效運用有形資......

基于情緒管理的團(tuán)隊業(yè)績達(dá)成 廈門:2025年07月25日

1、以管理暢銷書《積極達(dá)成:處理好情緒,再處理問題》(已第六次印刷)為基礎(chǔ)的精品版權(quán)課程;2、專業(yè)教學(xué)視頻:由專業(yè)電影導(dǎo)演與演員演繹企業(yè)案例,豐富而生動,讓學(xué)員在真實案例中,更好掌握課程內(nèi)容;3、課程側(cè)重于教給學(xué)員實用工具以解決工作中的問題。培訓(xùn)對象中基層管理者、核心骨干員工等。課程大綱一、管理者要關(guān)注的三方面情緒1、......

部門經(jīng)理提升班(精華版) 廈門:2025年08月01日

業(yè)中、高層經(jīng)理、主管、企業(yè)后備干部等課程大綱:第一部分:目標(biāo)體系的構(gòu)建一單元:有效的目標(biāo)管理1、 關(guān)于目標(biāo)管理2、 目標(biāo)的制定3、 為什么沒有一個好目標(biāo)4、 分解并整合目標(biāo)二單元:有效的績效管理1、 績效管理:2、 績效管理的方法3、 如何進(jìn)行績效面談第二部分:領(lǐng)導(dǎo)力提升三單元:管理者角色的二次轉(zhuǎn)變作為上司的角色:從野......

團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

MTP職業(yè)經(jīng)理人能力提升訓(xùn)練營 主講:樊老師

區(qū)域經(jīng)理、中基層管理人員、或有待培養(yǎng)成為管理干部的人員課程背景:現(xiàn)代企業(yè)管理中,為什么我們現(xiàn)有的生產(chǎn)效率總是增長緩慢?為什么我們的管理總是流于一種形式,缺乏強(qiáng)大的執(zhí)行力?為什么我們的企業(yè)文化很熱鬧,員工卻離心離德?為什么我們努力管理的團(tuán)隊總是士氣不高,沒有戰(zhàn)斗力?為什么我們的高級人才有能力卻無法對企業(yè)產(chǎn)生業(yè)績實效?等等......

樂高工作坊--團(tuán)隊診斷與管理能力提升 主講:牛老師

情景互動教學(xué),讓課程充滿快樂 運用實效工具,讓工作事半功倍踐行學(xué)習(xí)改進(jìn),讓績效快速提升 聚焦實際問題,讓管理創(chuàng)造價值【課程特色】團(tuán)隊挑戰(zhàn):本課程借助樂高、紙牌、沙盤等形式展開,激發(fā)聽眾參與性與趣味性實景案例:運用實際的管理場景與案例進(jìn)行實戰(zhàn)模擬;實用工具:透過管理工具解析與運用,達(dá)到實際問題解決;問題共創(chuàng):模型引導(dǎo)及問......

高績效團(tuán)隊建設(shè)實訓(xùn)大綱 主講:王老師

企業(yè)中層管理人員/基層管理人員/儲備干部等【課程要求】?分組研討,按4-6人一組,現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論;?白板紙每個小組至少需要4張。【課程大綱】第一單元:什么是團(tuán)隊?1.什么是團(tuán)隊?2.團(tuán)隊的四大特征1)目標(biāo)性2)合作性3)思考性4)主動性第二單元:團(tuán)隊的共同目標(biāo)1.團(tuán)隊目標(biāo)是如何產(chǎn)生的?2.目標(biāo)達(dá)成的六大......

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王君伶-企業(yè)培訓(xùn)師
王君伶老師

王君伶 ——美國CTT中文高級講師,國內(nèi)頂級企業(yè)文化評估專家,價值觀轉(zhuǎn)換專家...

黃武林-企業(yè)培訓(xùn)師
黃武林老師

黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗 中國企業(yè)家協(xié)會(全國性)理事 北京...

蔡毅臣-企業(yè)培訓(xùn)師
蔡毅臣老師

管理學(xué)碩士 企業(yè)資深教練、國家高級認(rèn)證人力資源管理師、多家國學(xué)研究機(jī)構(gòu)高級研究員、中國孫子兵法研究院...

高帆-企業(yè)培訓(xùn)師
高帆老師

名課堂特聘銷售培訓(xùn)師,營銷團(tuán)隊勝任力系統(tǒng)教育專家,職業(yè)指南頻道、智聯(lián)招聘、國家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)、德沃企...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊管理與項目管理實戰(zhàn)經(jīng)驗 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實戰(zhàn)...

蔣小華-企業(yè)培訓(xùn)師
蔣小華老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,浙江大學(xué)、清華大學(xué)、交通大學(xué)、北京大學(xué)EMBA班特約講師,多家媒體雜志...