廈門(mén)統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制培訓(xùn)公開(kāi)課

SPC-統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的實(shí)施和運(yùn)用 深圳：2025年05月23日

1.掌握SPC與管制圖的聯(lián)系和區(qū)別2.如何讀懂SPC和背后的秘密3.如何用Minitab去搭建一個(gè)簡(jiǎn)易的SPC系統(tǒng)4.引導(dǎo)學(xué)員挖掘?qū)嵺`中碰到的問(wèn)題，學(xué)會(huì)正確的處理方式5.了解SPC相關(guān)理論知識(shí)6.能免費(fèi)獲得Minitab統(tǒng)計(jì)軟件安裝，并基本掌握Minitab基本操作方法培訓(xùn)對(duì)象：1、研發(fā)類工程人員（包括項(xiàng)目經(jīng)理，DQE......

SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 深圳：2025年06月07日

認(rèn)證費(fèi)用：高級(jí)800/人，中級(jí)高級(jí)600/人（參加認(rèn)證考試的學(xué)員交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的無(wú)須交納此費(fèi)用）。 凡希望參加質(zhì)量管理工程師認(rèn)證考試的學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束后參加認(rèn)證考試并合格者，頒發(fā)與所參加培訓(xùn)課程專業(yè)領(lǐng)域相同之：“國(guó)際職業(yè)資之《質(zhì)量管理工程師》資格證書(shū)”。（國(guó)際認(rèn)證／全球通行／雇主認(rèn)可......

SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳：2025年06月07日

結(jié)果導(dǎo)向：使參加課程學(xué)習(xí)人員都能掌握SPC原理并能實(shí)際靈活地應(yīng)用。實(shí)戰(zhàn)出發(fā)：課程配備豐富的案例，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生如何在本企業(yè)應(yīng)用。教學(xué)相長(zhǎng)：通過(guò)案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、小組研討、分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。培訓(xùn)受眾：各企業(yè)從事質(zhì)量、生產(chǎn)和工程工作的中高層技術(shù)及管理人員。課程收益：系統(tǒng)地掌握計(jì)量值統(tǒng)計(jì)控制的原理、判異和分析，并能靈活應(yīng)用在產(chǎn)......

統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制（SPC） 深圳：2025年07月16日

課程通過(guò)SPC原理的講解深入淺出、循序漸進(jìn)，并站在學(xué)員和企業(yè)的角度，講解使用SPC應(yīng)用中出現(xiàn)的案例（可結(jié)合企業(yè)自己的產(chǎn)品特性和案例），強(qiáng)調(diào)分組和演練，在教學(xué)的過(guò)程中與學(xué)員一起探討、練習(xí)，直到學(xué)員達(dá)到理解和運(yùn)用SPC質(zhì)量工具。課程大綱第一章、SPC概述1.1SPC的起源與發(fā)展1.2 SPC基本概述1.3 常見(jiàn)的質(zhì)量問(wèn)題概......

落地式LTC流程設(shè)計(jì)與構(gòu)建 深圳：2025年06月13日

1.成長(zhǎng)的煩腦----公司發(fā)展改變自己的成長(zhǎng)基因是一個(gè)發(fā)展中的必然本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：公司成長(zhǎng)中管理流程演進(jìn)的規(guī)律和種種問(wèn)題1.1.公司發(fā)展中的問(wèn)題種種及其原因分析1.2.華為成功的蛻變期改革1.2.1.不斷超越自我的成長(zhǎng)的模型是如何練就的，這個(gè)成功模型是由哪些因素構(gòu)成的。1.2.2.管理改進(jìn)，引進(jìn)流程，國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展......

部門(mén)經(jīng)理提升班——經(jīng)理的用人與辦事能力 北京：2025年08月08日

企業(yè)中層經(jīng)理、各職能部門(mén)經(jīng)理、準(zhǔn)備被提拔的基層經(jīng)理課程大綱：第一章：識(shí)人用人模塊一、人員的招聘和篩選方法1、根據(jù)公司的發(fā)展情況作部門(mén)增/減員計(jì)劃2、配合公司的人力招聘流程，做好部門(mén)的招聘計(jì)劃模塊二、管理者如何“用人”？1、 什么樣的人可用、用什么樣的人、用人原則思考2、 重視新人、輪崗的重要性模......