南昌國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課搜索

關(guān)鍵詞：

類別：開(kāi)課城市：開(kāi)課時(shí)間：年月

南昌國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)公開(kāi)課

國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)管控與進(jìn)出口實(shí)務(wù)操作杭州：2025年07月17日

1.學(xué)習(xí)并掌握最新 Inco-terms2020 版及選擇應(yīng)用規(guī)則2.了解各種國(guó)際結(jié)算方式的利弊，適用情況以及相應(yīng)的結(jié)算成本3.了解 HS 歸類的一般準(zhǔn)則及合理避稅的重要性4.了解企業(yè)貿(mào)易合規(guī)管理與AEO認(rèn)證5.了解國(guó)際貿(mào)易中3PL選擇管理與貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)課程大綱第一章國(guó)際貿(mào)易綜述1、國(guó)際貿(mào)易概述2、RCEP 對(duì)于國(guó)內(nèi)企......

國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)管控與進(jìn)出口實(shí)務(wù) 蘇州：2025年06月11日

國(guó)際采購(gòu)員、進(jìn)出口關(guān)務(wù)人員、國(guó)際銷售、國(guó)際貿(mào)易客服、貿(mào)易合規(guī)管理人員、國(guó)際貨代、國(guó)際預(yù)算人員；與物流、風(fēng)險(xiǎn)管控等相關(guān)的經(jīng)理、主管、工作人員學(xué)員要求：建議具有一定國(guó)際貿(mào)易工作經(jīng)驗(yàn)的人員，即工作中操作過(guò)國(guó)際貿(mào)易與進(jìn)出口業(yè)課程大綱一國(guó)際貿(mào)易綜述1 國(guó)際貿(mào)易概述2 國(guó)際貿(mào)易類型案例：從一起質(zhì)量投訴來(lái)看間接過(guò)境貿(mào)易與間接貿(mào)易的......

國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)管控與進(jìn)出口實(shí)務(wù)操作蘇州：2025年06月27日

第一章國(guó)際貿(mào)易綜述1、國(guó)際貿(mào)易概述2、RCEP 對(duì)于國(guó)內(nèi)企業(yè)的意義3、國(guó)際貿(mào)易類型4、一帶一路對(duì)企業(yè)國(guó)際貿(mào)易和運(yùn)輸管理的影響。5、間接貿(mào)易與間接過(guò)境貿(mào)易、一起事故不同被告6、銷售/采購(gòu)與物流心目中的交易對(duì)象7、七種經(jīng)典國(guó)際貿(mào)易理論、及其對(duì)實(shí)際業(yè)務(wù)的影響8、國(guó)際貿(mào)易的特點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)9、與國(guó)內(nèi)貿(mào)易區(qū)別比較10、買賣雙方的主要風(fēng)......

國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)管控與進(jìn)出口實(shí)務(wù)操作技巧上海：2025年06月12日

專題一：今天貿(mào)易、物流如何變革？從源頭說(shuō)起1.跨境方式多樣化2.大宗貨物碎片化3.跨境貿(mào)易無(wú)形化4.制造全球化5.加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí)6.全球化向雙邊轉(zhuǎn)變7.當(dāng)前的貿(mào)易形勢(shì)分析？專題二：口岸進(jìn)出口流程及單據(jù)風(fēng)險(xiǎn)管控1.班輪訂艙、進(jìn)口提貨流程、國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)流程2.提單風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避進(jìn)口換單電放、無(wú)單放貨、保函提貨等案例詳解3.......

TQM全面質(zhì)量管理與CI持續(xù)改進(jìn)訓(xùn)練班上海：2025年07月26日

本課程適合希望提升質(zhì)量管理的職業(yè)人士，例如質(zhì)量經(jīng)理、過(guò)程管理工程師、質(zhì)量工程師、供應(yīng)鏈經(jīng)理、IQC來(lái)料檢驗(yàn)主管、質(zhì)量體系工程師/主管、物流管理師/經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理等。課程大綱：第一部分：TQM全面質(zhì)量管理一、全面質(zhì)量管理概論1、質(zhì)量管理的發(fā)展歷史2、產(chǎn)品質(zhì)量控制的三個(gè)發(fā)展階段（1）質(zhì)量檢驗(yàn)控制階段（2）統(tǒng)計(jì)質(zhì)量......

基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升廣州：2025年07月04日

課程介紹，明確培訓(xùn)目標(biāo)課程計(jì)劃表如何參與培訓(xùn)學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組管理者的角色認(rèn)知與定位案例討論：忙碌的老張從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變工作對(duì)象的改變績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的改變能力要求的改變管理者的職責(zé)管理者的目標(biāo)管理者成功的關(guān)鍵案例分析：小李的困惑如何處理老師傅老同事的問(wèn)題？對(duì)待老師傅/老同事的原則事先處理原則事中處理原則事......