南昌領(lǐng)袖風采培訓公開課

幸福人生與領(lǐng)袖風采卓越團隊領(lǐng)導素質(zhì)訓練營 深圳：2025年06月06日

第一單元：突破防衛(wèi)焦點指向：團隊興亡的核心素質(zhì)之一：高信任度的團隊潛力無限訓練目的：信任是一切團隊成員之間良好關(guān)系的開始；訓練精粹：通過特殊的模擬演練，讓受訓者強烈地、震撼性地體驗到信任是一切良好關(guān)系的開始！受訓者體驗到平時無法體驗的感受：勇敢嘗試過去不敢嘗試的想法與行為，走出舒適區(qū)，擁有創(chuàng)新意識；問題解決/學員成果崗......

事業(yè)單位深化改革 、軍轉(zhuǎn)及離退休人員管理暨領(lǐng)導藝術(shù)與管理創(chuàng)新專題培訓班 南昌：2025年07月14日

（一）機關(guān)事業(yè)單位深化改革1、事業(yè)單位機構(gòu)改革的基本原則2、事業(yè)單位機構(gòu)改革目標3、事業(yè)單位機構(gòu)改革的四個歸宿4、事業(yè)單位機構(gòu)改革的兩個類型5、事業(yè)單位機構(gòu)改革的兩個預想6、事業(yè)編制實行總量管理（二）事業(yè)單位軍轉(zhuǎn)、離退休人員管理與案例分析1、我國離退休干部服務(wù)管理工作的發(fā)展趨勢2、事業(yè)單位離退休人員待遇政策的調(diào)整和改善......

教練型領(lǐng)導 武漢：2025年05月16日

需要激發(fā)下屬潛能的中高層領(lǐng)導者，新任管理者及從技術(shù)走向管理的管理者課程大綱：模塊一、什么是教練學習教練的價值及三大教練原則1.教練的定義2.對話練習：體驗教練式對話vs. 傳統(tǒng)對話3.教練的原則4.支持、期待、信任5.教練的價值模塊二、教練的核心能力逐個掌握教練的核心能力運用教練技術(shù)進行片段式教練1.深度傾聽2.深度傾......

管理者激勵與輔導能力提升 武漢：2025年06月07日

第一講：管理者的角色認知與管理基礎(chǔ)1.認識自己2.我是誰？我在哪里？我要去哪里？3.在企業(yè)內(nèi)，我在哪里？在團隊里，我在哪里？4.中層管理者在企業(yè)是個什么樣的角色？5.老板或者上司對我有什么希望？6.下屬或者同事對我有什么期盼？7.我應當為團隊的成長承擔什么責任？8.為了團隊成長，我應該做好什么？9.為了團隊能夠成為優(yōu)秀......

精益六西格瑪價值流分析與診斷 上海：2025年06月25日

工廠的改善可以分為兩個大類：一類是自下而上的改善，這側(cè)重于改善創(chuàng)意或思想來源于一線員工或一線管理者的努力，他們從日常工作中不斷的思考，發(fā)現(xiàn)改善機會，它體現(xiàn)了一種全員參與的改善文化，若能持之以恒，必然會從量變變成質(zhì)變，為公司帶來巨大的收益；另一類是自上而下的改善，它需要部門經(jīng)理及以上級別的積極參與，這類側(cè)重于從公司的全局......

采購專業(yè)能力提升實戰(zhàn)訓練營 深圳：2025年06月21日

一戰(zhàn)略采購1. 外部對企業(yè)的挑戰(zhàn)2. 組織的期待3. 采購人的困惑4. 采購管理的4個階段5. 戰(zhàn)略采購的5個關(guān)鍵點二采購關(guān)系與開發(fā)管理1. 供應商如何分類？（風險維度案例）2. 供應商如何分類？（支出維度案例）3. 戰(zhàn)略類如何雙贏？4. 瓶頸類如何管理？5. 日程類如何整合？6. 杠桿類（作坊型）如何改進？7. Kr......