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一流員工,一流企業 南寧:2025年06月07日
企業全體人員課程大綱:一、企業對員工的重要性二、為什么要成為企業一流的員工1、生命啟示:危機感與執著精神幫助成就卓越職場2、點燃思考:人生經營的危機與陷阱3、現實昭示:人生的責任與使命分析4、把握真諦:一流的員工、一流的人生三、如何成為企業一流的員工1、成為一流員工——認清自我2、成為一流員工&......
卓越的培訓管理——企業培訓體系構建、培訓計劃編制、培訓效果有效性評價與內訓師隊伍管理高級培訓班高級培訓班 南寧:2025年07月09日
第一章:認知企業培訓工作1、培訓管理關鍵詞2、培訓管理操作思路3、培訓管理整體分析4、項目化運作要點第二章:培訓體系構建實質1、什么是培訓體系2、培訓體系構建圖3、培訓體系構建內容4、培訓體系的作用5、如何確定培訓方向(培訓師親自操作的多個咨詢項目凝練出的精品案例講解)6、關于管理、生產類課程的編排 (培訓師親自操作的......
TTT培訓—企業內訓師實戰訓練營 南寧:2025年07月10日
第一模塊 :導入 培訓師角色認知1、故事分享:相對競爭力;方法(TTT學習)大于努力2、摸底小測試:我是誰(本班學員水平評估)3、分析:講師的四種風格4、視頻賞析:培訓師能力模型5、培訓師的角色6、培訓師注意事項第二模塊: 練膽 緊張成因及對策一、緊張成因1、思考:你最恐懼什么(走上講臺)2、視頻賞析—&m......
培訓關鍵時刻—讓戰略落地的學習方案設計 南寧:2025年07月12日
培訓經理、主管等培訓負責人;優秀骨干員工/管理者、專職/兼職內訓師。課程大綱一、培訓戰略洞察—分析關鍵業務動作1、什么是培訓賦能中的MOTX(1)峰終定律的4大關鍵時刻(2)用戶思維:把員工當作內部用戶經營2、培訓如何讓戰略落地:動作訓練X體驗設計3、頭腦風暴:挖掘業務痛點和培訓機會點4、如何讓培訓真正改善......
當責?踐行—達成關鍵目標的最佳行動 南寧:2025年07月16日
1、 明確定義組織可衡量的年度關鍵目標2、 使用《當責⑧踐行》方法促動個人當責3、 掌握四大工具,提升當責意識與能力課程特點● 方法論大道至簡 ●授課時全程互動 ● 研討時聚焦目標 ● 結束時落地有方課程對象組織中高層管理者課程流程課前調研1、電話調研組織最高領導者2、電子問卷調研所有參訓者1、課前明確定義組織年度關鍵......
TTT培訓師必備:講授與引導技術 南寧:2025年07月18日
企業新任培訓師* 在職/兼職培訓師* 企業內的培訓管理人員課程大綱1. 培訓師的角色與特點* 培訓的類型、階段、層次* 培訓與教育的不同之處* 培訓的類型和各類培訓的實施過程* 優秀培訓師的特質2. 了解你的授課對象* 為什么了解學員如此重要* 成人學習的原理、特點和風格* 了解學員的類型3. 培訓師的演講技巧* 克服......
構建新質生產力:AI+矩陣式企業培訓體系搭建與TTT實戰認證專題培訓班 珠海:2025年05月20日
1、企業HR部門:人力資源管理者、招聘人員、培訓管理人員2、獨立的人才發展與培訓、企業培訓中心、企業學院:培訓管理人員、專兼職培訓師3、黨建培訓、安全培訓、企業技術任職資格管理培訓人員4、企業內訓師課程大綱第一講:數智化AI+時代,矩陣式企業培訓師體系搭建與落地實踐一、數智化時代的培訓體系搭建與升級1、傳統的培訓體系模......
量化培訓體系建設與培訓管理實務 珠海:2025年07月09日
認證證書(如需辦理證書費用為800元/人)經培訓通過考試合格后頒發《企業培訓師》培訓證書(帶國徽)。網上注冊、官方網站查詢,全國通用,根據《職業教育法》的規定,人力資源管理部門和用人單位可根據此證了解人員接受培訓的情況,作為能力評價、考核、聘用和任職的重要依據。請學員準備身份證復印件一份,二寸證件照2張,提前郵遞或現場......
員工培訓內訓課程
PTT—企業培訓師專業表達能力訓練 主講:燕老師
第一單元:培訓師定位及成人培訓特點1.現代培訓的“三一律” 2.企業培訓的目的3.培訓可以解決與不能解決的問題 4.學歷教育和企業培訓的四個區別5.成人學員的特點和需要 6.培訓師3級教練能力7.培訓師的四項職業使命 8.演練:1分鐘Mini演講第二單元:培訓師的職業風范(職業表達)1.培訓師的......
精英內部講師TTT特訓營項目 主講:劉老師
講師具有專業魅力的表達技巧,課程活潑具啟發性。講師具備各類型課程的規劃與講授的實際經驗,實踐性強。課程內容深入淺出,幽默風趣、見解獨到。理論與實務兼具, 使學習輕松愉快。透過問卷分析及個案解說,輕易掌握課程內容。由實際演練中得到隨學即用的效果。課程大綱一 、內部講師對培訓的認知一、為什么需要對員工進行培訓?二、員工培訓......
員工心理疏導技能訓練 主講:詹老師
職場中總是很多員工因為一時的情緒困擾和發展困擾走不出來,非常痛苦,需要組織的關愛和疏導:比如:第一類:不適應環境的新入職員工;第二類:近期工作任務繁重或因個人能力完成工作較為困難的員工;第三類:發生職務、崗位變動、出現情緒波動的員工;第四類:發生安全生產事故的直接責任人、間接責任人以及所在團隊的其他員工;第五類:人際關......