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優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)主管 廣州:2025年06月03日
本課程時(shí)長(zhǎng)為 2 天。您的基層班組是曾在工作過(guò)程中遇到以下問(wèn)題嗎?經(jīng)常抱怨:抱怨上司苛刻、抱怨同事不支持、抱怨下屬不聽(tīng)要求和安排……?無(wú)法接受新的事物,總認(rèn)為按原有的做法就沒(méi)問(wèn)題了?對(duì)于存在的問(wèn)題習(xí)已為常?經(jīng)常認(rèn)為自己這么辛苦還得不到公司、上司的認(rèn)可?自己挺優(yōu)秀的,但團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)一直得不到提升......
現(xiàn)場(chǎng)主管質(zhì)量管理能力提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳:2025年06月21日
制造型企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)經(jīng)理、廠長(zhǎng)、主管、車(chē)間主任、班組長(zhǎng);現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)工藝主管、工程師、技術(shù)員;品質(zhì)經(jīng)理、主管、工程師、班組長(zhǎng);設(shè)備工裝主管、技術(shù)人員課程大綱:第一章:現(xiàn)場(chǎng)主管對(duì)質(zhì)量及質(zhì)量管理的深刻理解(一)、質(zhì)量對(duì)企業(yè)生存發(fā)展的重大與深遠(yuǎn)影響1、豐田公司剎車(chē)門(mén)事件2、三星電池爆炸事件3、奧凱電纜事件4、質(zhì)量公式99+1=0中......
優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)主管 深圳:2025年07月21日
企業(yè)有實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)的基層管理人員企業(yè)準(zhǔn)備提升為基層管理人員的儲(chǔ)備干部課程收益:讓學(xué)員們認(rèn)清工作中的角色、明確工作態(tài)度、轉(zhuǎn)變固有的思維去迎接企業(yè)發(fā)展中存在的變化培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)主管應(yīng)有的正確態(tài)度和職業(yè)化精神提高學(xué)員的組織、溝通、協(xié)調(diào)能力掌握班組對(duì)員工的輔導(dǎo)能力讓學(xué)員進(jìn)一步理解現(xiàn)在管理的工具,如:5S、浪費(fèi)控制、目標(biāo)管理、問(wèn)題分析......
優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)主管 廈門(mén):2025年07月06日
讓學(xué)員們認(rèn)清工作中的角色、明確工作態(tài)度、轉(zhuǎn)變固有的思維去迎接企業(yè)發(fā)展中存在的變化培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)主管應(yīng)有的正確態(tài)度和職業(yè)化精神提高學(xué)員的組織、溝通、協(xié)調(diào)能力掌握班組對(duì)員工的輔導(dǎo)能力讓學(xué)員進(jìn)一步理解現(xiàn)在管理的工具,如:5S、浪費(fèi)控制、目標(biāo)管理、問(wèn)題分析與解決通過(guò)學(xué)習(xí)之后的應(yīng)用提升效率和業(yè)績(jī)課程大綱一、角色定位1、優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)主管的角......
倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存策略 廣州:2025年08月06日
倉(cāng)儲(chǔ)管理是企業(yè)物流體系的重要環(huán)節(jié),而庫(kù)存戰(zhàn)略則對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著舉足輕重的影響。對(duì)于倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存戰(zhàn)略,許多企業(yè)常感困惑——如何認(rèn)識(shí)當(dāng)今物流倉(cāng)儲(chǔ)管理面臨的挑戰(zhàn)如何管理好倉(cāng)儲(chǔ)管理的各個(gè)重要環(huán)節(jié)如何借助信息化技術(shù)改進(jìn)與提升倉(cāng)儲(chǔ)管理效率針對(duì)以上問(wèn)題,我們特邀原美贊臣(中國(guó))供應(yīng)鏈總監(jiān)張仲豪先生,與您分享......
九型人格及其在職場(chǎng)中的應(yīng)用 北京:2025年07月12日
掌握九型人格可以讓你很清楚了解自己和九種性格各自的特點(diǎn),明白是什么驅(qū)使不同人的行為。了解自己,能夠清楚如何揚(yáng)長(zhǎng)避短以及取長(zhǎng)補(bǔ)短。了解別人,能讓你在與不同性格的人交往時(shí)采取不同的語(yǔ)言與行動(dòng),讓你無(wú)論是在事業(yè)、愛(ài)情、心靈上都擁有和諧的關(guān)系。比如,作為主管能夠清楚如何用下屬所長(zhǎng),如何激勵(lì)、發(fā)展自己的下屬。作為下屬如何適應(yīng)主管......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
生產(chǎn)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

陳景華老師
名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專(zhuān)家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...