海口生產(chǎn)主管培訓(xùn)公開(kāi)課

生產(chǎn)主管情景領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊(duì)管理 廣州：2025年06月09日

本課程解決當(dāng)前企業(yè)管理不力現(xiàn)狀為己任，直面企業(yè)問(wèn)題為特點(diǎn)，遵循實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用為特色，兼顧精益管理新理念與實(shí)戰(zhàn)技巧訓(xùn)練并重，同時(shí)融匯了國(guó)內(nèi)外標(biāo)桿企業(yè)實(shí)際案例與日產(chǎn)訓(xùn)TWI實(shí)訓(xùn)精華，同時(shí)結(jié)合成人學(xué)習(xí)的速贏心態(tài)展開(kāi)。課程將通過(guò)小組討論、視頻案例、標(biāo)桿學(xué)習(xí)、角色扮演、體驗(yàn)教學(xué)方式展開(kāi)，真正實(shí)現(xiàn)——工作角色花，......

優(yōu)秀生產(chǎn)主管（班組長(zhǎng)）實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 廣州：2025年06月20日

車(chē)間是制造企業(yè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)效益、成本損耗和員工士氣基本源于工廠(chǎng)管理，生產(chǎn)干部的管理水平、督導(dǎo)技巧的好壞，直接影響企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效。因此，盡快讓生產(chǎn)干部掌握科學(xué)的管理知識(shí)，靈活地運(yùn)用各種科學(xué)管理手段，對(duì)提高和穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本，提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平很有裨益。課程目的：制造業(yè)的一線(xiàn)管理人員大部分是從基層員工提升上......

優(yōu)秀生產(chǎn)主管的能力提升實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 深圳：2025年06月06日

1、明確生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色定位，作用與責(zé)任2、了解基本管理知識(shí)和管理員工的基本技巧，掌握指導(dǎo)下屬及改善作業(yè)的正確方法3、強(qiáng)化基層團(tuán)隊(duì)建設(shè)力量4、提高現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)及執(zhí)行能力，學(xué)習(xí)有效掌握生產(chǎn)進(jìn)度，控制制造成本的方法5、學(xué)習(xí)培養(yǎng)設(shè)備保養(yǎng)意識(shí)，運(yùn)用TPM提高生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與生產(chǎn)效率提升技巧6、掌握質(zhì)量工具改進(jìn)生產(chǎn)品質(zhì)7、學(xué)會(huì)掌握......

生產(chǎn)主管情景領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊(duì)管理 深圳：2025年07月01日

第一部分 管理者角色定位情景案例1.1 崗前對(duì)話(huà)情景案例1.2 管理認(rèn)知情景案例1.3 正本清源小結(jié)：管理者應(yīng)如何重新認(rèn)識(shí)管理？課堂練習(xí)－管理潛能自測(cè)情景案例2.1同窗共事情景案例2.2 定位轉(zhuǎn)變情景案例2.3 七項(xiàng)惡習(xí)小結(jié)：管理者有哪些角色和職責(zé)？專(zhuān)業(yè)人才與管理人才之間的區(qū)別情景案例3.1 新官上任案例研討:李主管一......

組織發(fā)展與變革管理 上海：2025年07月10日

通過(guò)2天的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠：了解變革管理核心理念掌握變革管理的專(zhuān)業(yè)模型學(xué)習(xí)并應(yīng)用變革管理的主要步驟與流程了解深度變革動(dòng)力開(kāi)發(fā)的有效方法同時(shí)體驗(yàn)變革的引導(dǎo)工具-焦點(diǎn)討論、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、歷史掃描課程大綱：第一單元 變革中的問(wèn)題1 什么是組織變革？2 組織變革的兩種主要方式3 組織變革為什么會(huì)失敗（案例分析）變革阻力分析變革中，......

項(xiàng)目全面預(yù)算及成本控制體系的建立與實(shí)施 北京：2025年08月14日

企業(yè)CEO、CFO、CTO，總工程師/副總工/技術(shù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目管理部負(fù)責(zé)人、質(zhì)量管理部門(mén)負(fù)責(zé)人、開(kāi)發(fā)部負(fù)責(zé)人、采購(gòu)部負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理、工程師、工程經(jīng)理以及相關(guān)部門(mén)管理人員。課程大綱：第一部分：組織項(xiàng)目管理應(yīng)用實(shí)踐1. 企業(yè)項(xiàng)目化管理發(fā)展與應(yīng)用趨勢(shì)2.項(xiàng)目管理的三個(gè)精髓思想研討1：項(xiàng)目管理在應(yīng)用實(shí)踐中的過(guò)程......