廣州團隊建設培訓公開課

通關五術：從專業走向管理 廣州：2025年05月16日

指導業務骨干如何成長為管理者。第一關：完成角色轉換，并對角色做全新的認知定位。管理工作的性質和職責要求，與專業技術工作有著本質區別，管理者只有在認知層面完成徹底的轉變，才能找到職業成長的正確方向。第二關：掌握復雜業務管理的有效方法，從理解戰略的角度設定團隊目標，對資源實施有效的統籌規劃，掌握科學的管理控制手段，以達成團......

欣賞式管理——新生代員工管理之道 廣州：2025年05月16日

中層管理者等課程收益1、了解95/00后員工的人格與行為特點，掌握95/00后員工的共同心理、行為、職業特征。2、掌握對95/00后員工管理中的溝通技巧。了解不同性格的95/00后，根據不同對方不同的行為表現調整自己的溝通方式。3、建立起對95/00后員工具有影響力新型領導特質，學會如何激勵和培養95/00后。課程大綱......

互聯網時代下的管理思維轉變 廣州：2025年05月16日

l 面對互聯網時代中國企業的集體“互聯網焦慮癥”，解讀移動互聯網時代的趨勢；l 企業家如何駕馭移動互聯網時代的機會，實現跨越式發展與彎道超車；l 重新塑造移動互聯網時代的商業思維與模式構建體系，重建企業競爭力；l 梳理傳統企業創新創新的路徑與方法，提出創新方案與創新步驟；l 企業創新創新中如何借......

管理溝通與團隊建設高級研修班 廣州：2025年05月17日

以互動、情景式培訓見長，注重受訓人員的感悟及參與，培訓風格深入淺出、條理清晰、課堂氣氛輕松、活躍、實戰性強，通過各種實際案例及管理游戲等方式充分調動參訓人員的培訓熱情。培訓對象企業高層管理人員、中層管理人員、各個部門主管、儲備干部等課程大綱：第一部分、領導者溝通的三階段1、理解階段2、討論階段3、共識階段第二部分、 領......

MTP中層干部進修班--管理者技能訓練 廣州：2025年05月17日

企業中層管理人員課程內容第一部分：現代經理人角色認知與素養1、中層經理在企業發展過程中的作用與所需具備的觀念2、中層經理常見的思想與管理誤區3、現代環境變化下對管理提出的挑戰4、出色經理的4種角色5、中層管理者是經營者的替身6、作為經營者替身的三項準則7、如何在工作中扮演好經營者替身第二部分：中層經理如何建設高績效的團......

行為決策與管理心理 廣州：2025年05月17日

運用心理學的知識來解釋企業管理中遇到的各種問題，深入淺出，使學員能夠更好理解，學以致用。管理心理學的角度是全新的，在其他的培訓體系中涉及較少。課程對象企業董事長、總裁、首席執行官、總經理等參與公司戰略制定的高層領導課程大綱第一部分：日常管理中的知覺偏差?首因效應和近因效應?暈輪效應第二部分：優勢理論在管理中的運用?優勢......

基于戰略落地的目標管理與計劃實行 廣州：2025年05月17日

1.能夠闡述頭腦風暴法的3大流程2.根據所講內容，當堂完成4A工具的課堂練習3.能夠闡述目標的標準句式4.能夠闡述全面判斷的4個層級5.能夠運用課程內容，當堂制定合格的周報周計劃6.能夠闡述質詢會的工作流程7.能夠闡述5R的具體內容8.能夠用語言闡述SMAT原則9.能夠運用所學內容，圍繞目標完成激勵設計表10.當堂完成......

組織能力三板斧:業務價值導向的變革管理與組織激勵 廣州：2025年05月21日

1.差異化診斷團隊的變革準備度2.三個關鍵落地工具：日常溝通計劃、抗拒化解計劃、賦能成就計劃3.變革中團隊輔導的R模式課程亮點1.了解組織變革的張力與活力機制，及生態化業務轉型對敏捷組織能力的要求；2.了解組織變革帶來的不確定性及其對團隊士氣的正向影響；3.掌握組織變革環境下凝聚團隊骨干、升級戰斗力的激勵策略；4.掌握......

團隊建設培訓內訓課程

“打造高凝聚力團隊”體驗式培訓方案 主講：衛老師

團隊成員之間彼此協作性低下，團隊缺乏凝聚力以及團隊成員普遍缺乏對組織的歸屬感是目前很多團隊的痛點。其導致的最直接的后果就是團隊成員之間彼此缺乏信任，很難達成共識，成員之間彼此習慣推卸責任，最終將導致團隊整體績效低下和成員流失率過高。本次課程將圍繞如何建立團隊成員之間的信任感，營造建設性化解沖突的氛圍，如何達成團隊共識，......

打造卓越團隊特訓營--打造團隊越強凝聚力、執行力、學習力 主講：蘇老師

公司全員，企業部門經理，項目專員，主管，班組長等中層、基層管理人員【課程大綱】一、課程開始，團隊組建進入角色，才能換位思考環節說明：這是開場導入環節，主要是將學員分組并創建虛擬公司，目的是讓學員親身體會創建公司的過程，明確做為公司領導者及成員的崗位職責，強化學員“公司是大家的，要想公司這個大家庭越走越遠，跟......

組織行為學（鮑愛中） 主講：鮑老師

公司中高層管理者領導者課程目標：掌握個體的心理特征掌握群體的心理特征掌握領導的心理特征掌握組織的心理特征掌握由心理特征及行為的反應模式課程大綱第一部分 個體心理第一 個性特征能力氣質性格第二 個性傾向性需要動機興趣理想信念世界觀第三 針對個體心理的激勵理論動機的三種模式馬斯洛理論雙因素理論成就需要理論ERG理論期望理論......

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