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廣州職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

職業(yè)經(jīng)理人十項(xiàng)修煉 廣州:2025年06月08日

各企業(yè)副總、部門總監(jiān)、經(jīng)理、人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理、部門主管等課程大綱:一、修煉一:職業(yè)經(jīng)理人企業(yè)文化塑造能力修煉什么是企業(yè)文化?企業(yè)文化的層次企業(yè)文化的核心是什么?領(lǐng)導(dǎo)者的哲學(xué)觀決定著企業(yè)的價(jià)值觀二、修煉二:職業(yè)經(jīng)理人制定和構(gòu)建戰(zhàn)略能力修煉為什么要制定戰(zhàn)略?什么是戰(zhàn)略?制定和構(gòu)建戰(zhàn)略的六大基石是什么?三、修煉三:職......

職業(yè)經(jīng)理人的角色認(rèn)知與職業(yè)化素養(yǎng) 東莞:2025年07月12日

部門主管、部門經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部課程大綱模塊一:作為下屬的角色1.下屬角色的本質(zhì)2.下屬角色的常見誤區(qū)3.下屬職業(yè)的四項(xiàng)準(zhǔn)則4.要學(xué)會(huì)“管理上司”5.工作中與上司溝通的四種境況模塊二:作為同事的角色1.同事常見的現(xiàn)象2.同級(jí)關(guān)系六貌3.人際溝通的冰山模式4.處理沖突的五種策略5.使內(nèi)部......

職業(yè)經(jīng)理人的6項(xiàng)修煉 深圳:2025年07月10日

企業(yè)中層管理干部課程收獲:1、認(rèn)知職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)有的職責(zé)、扮演角色及作法,全面提升單位組織經(jīng)營績效2、確立主管五大功能――計(jì)劃、組織、用人、領(lǐng)導(dǎo)、控制,全面管理素養(yǎng)的提升3、樹立新時(shí)代經(jīng)理人應(yīng)有的心態(tài)及必須培養(yǎng)的技能4、了解如何協(xié)助與輔導(dǎo)部屬達(dá)成工作目標(biāo)與問題解決,共創(chuàng)雙贏和諧工作環(huán)境5、建立團(tuán)隊(duì)合作工作氣氛,培養(yǎng)良好工......

職業(yè)經(jīng)理的全面思維訓(xùn)練——?jiǎng)?chuàng)新思維訓(xùn)練 深圳:2025年07月17日

人的命運(yùn)是由思維模式?jīng)Q定的。1976年生理學(xué)家史培利發(fā)現(xiàn)人的大腦根據(jù)功能的差異分為左右半腦,而左右半腦在思維過程中擔(dān)負(fù)著不同的責(zé)任。左腦負(fù)責(zé):語言、文字、數(shù)據(jù)、列表和邏輯等,右腦負(fù)責(zé):圖像、空間、色彩、情感和創(chuàng)造力等,當(dāng)時(shí)該理論的誕生轟動(dòng)世界,史培利因此獲得諾貝爾獎(jiǎng)。從此之后在上世紀(jì)70-80年代大量的科學(xué)家開始探索大......

精細(xì)化的PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 廣州:2025年05月29日

帶回一套“供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)與PMC自動(dòng)運(yùn)營系統(tǒng)工具”,變成團(tuán)隊(duì)自我改善模板;學(xué)習(xí)到優(yōu)秀企業(yè)供應(yīng)鏈運(yùn)營模式的特點(diǎn)與模式;針對(duì)“多品種、少批量、短交期”的訂單用什么方法應(yīng)對(duì);如何構(gòu)建“PMC自動(dòng)運(yùn)營簡便信息化”,實(shí)現(xiàn)快速精準(zhǔn)響應(yīng);PMC團(tuán)隊(duì)打造(特質(zhì)要求、團(tuán)......

人才標(biāo)準(zhǔn)與激勵(lì)全案設(shè)計(jì)班(三天兩夜) 深圳:2025年08月08日

一、前言1.1 人力資源管理體系搭建的全模塊設(shè)計(jì)思路1.2 人才標(biāo)準(zhǔn)與激勵(lì)體系全案搭建的流程與步驟二、薪酬激勵(lì)調(diào)研與診斷工具、薪酬激勵(lì)制定策略構(gòu)建2.1 內(nèi)部薪酬激勵(lì)調(diào)研重點(diǎn)與方法2.2 外部薪酬激勵(lì)調(diào)研重點(diǎn)與渠道2.3 行業(yè)多元化激勵(lì)調(diào)研與適配分析2.4 戰(zhàn)略演繹與關(guān)鍵價(jià)值鏈分析現(xiàn)場演練:輸出《戰(zhàn)略解碼BSC》《關(guān)鍵......

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張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...