南寧執(zhí)行力培訓(xùn)公開課

正能量與高效執(zhí)行 貴陽(yáng)：2025年07月12日

"正能量”本是物理學(xué)名詞，而“正能量”的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德•懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情......

軍令如山-高效執(zhí)行力 貴陽(yáng)：2025年07月12日

強(qiáng)有力的執(zhí)行才是企業(yè)成功的關(guān)鍵所在!什么是執(zhí)行力？怎樣加強(qiáng)公司執(zhí)行力度？這是所有企業(yè)都在思考和實(shí)踐的問(wèn)題。其實(shí)，執(zhí)行力就是管理者為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略和階段性目標(biāo)而具有的計(jì)劃、指揮、跟進(jìn)、協(xié)調(diào)能力。追求的最高境界是一切都在管理者的掌控之中，就是“管到每個(gè)人每天的每一件事”。知道每個(gè)人在干什么，干的如何，需要......

打造高效執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 佛山：2025年06月18日

第一講：執(zhí)行力的認(rèn)知1.執(zhí)行是一門如何完成任務(wù)的學(xué)問(wèn)2.執(zhí)行與執(zhí)行力3.執(zhí)行中常見的問(wèn)題4.提升執(zhí)行力的三個(gè)出路第二講：執(zhí)行力的提升一：心態(tài)影響結(jié)果1.樹立執(zhí)行思維方式--重在調(diào)整執(zhí)行心態(tài)2.執(zhí)行型思維方式一：結(jié)果心態(tài)3.執(zhí)行型思維方式二：責(zé)任心態(tài)4.執(zhí)行型思維方式三：細(xì)節(jié)心態(tài)第三講：執(zhí)行力的提升二：領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵1.培養(yǎng)......

鐵軍執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng) 佛山：2025年07月25日

要點(diǎn)一：“不找借口，絕對(duì)服從”訓(xùn)練效果：做到不指責(zé)，不抱怨，不找借口，絕對(duì)服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定執(zhí)行！要點(diǎn)二：“目標(biāo)導(dǎo)向，成果說(shuō)話”訓(xùn)練目的：提升個(gè)人目標(biāo)管理能力，有效果比有道理更重要，學(xué)會(huì)用成果說(shuō)話！要點(diǎn)三：“責(zé)任在我，成功在我”訓(xùn)練目的：學(xué)會(huì)不再用......

管理演練場(chǎng)-從思考力提升行動(dòng)力 廣州：2025年05月27日

企業(yè)部門經(jīng)理及以上中高層管理者課程收獲1、掌握現(xiàn)代管理學(xué)奠基人彼得.德魯克先生金三角（系統(tǒng)思考、成果導(dǎo)向、主動(dòng)管理）思維方式和四著眼的分析要?jiǎng)?wù)的視角2、掌握有系統(tǒng)有條理組織工作的四步進(jìn)階行動(dòng)路徑3、基于管理者思考能力的提高，視野的提升，使管理者善于主動(dòng)挖掘高杠桿率的管理活動(dòng)4、提升自身的行動(dòng)力，撬動(dòng)團(tuán)隊(duì)有限的資源產(chǎn)生最......

關(guān)鍵跨越:新晉管理者角色認(rèn)知與管理技能提升 廣州：2025年05月29日

多數(shù)管理者，往往是半路出家，原來(lái)在基層專業(yè)崗位干得不錯(cuò)，擁有不錯(cuò)的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情；但提拔到管理崗位后，不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題：管理者工作現(xiàn)狀調(diào)查• investigation；依靠個(gè)人努力完成任務(wù)，喜歡抓具體業(yè)務(wù)，事無(wú)巨細(xì)，不善于授權(quán)；雖有目標(biāo)，但缺乏目標(biāo)控制，不善于不習(xí)慣做計(jì)劃；救火現(xiàn)......

高效執(zhí)行 業(yè)績(jī)倍增：4R執(zhí)行力打造 廣州：2025年06月06日

開營(yíng)儀式 團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)打造：1、執(zhí)行的概念2、執(zhí)行團(tuán)隊(duì)打造：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行文化+4R執(zhí)行工作法二、團(tuán)隊(duì)文化打造：1、結(jié)果文化：建立團(tuán)隊(duì)結(jié)果導(dǎo)向的文化，避免大量做任務(wù)不做結(jié)果的現(xiàn)象2、責(zé)任文化：建立團(tuán)隊(duì)責(zé)任承擔(dān)的文化，避免責(zé)任推諉和找理由找借口3、危機(jī)文化：建立團(tuán)隊(duì)居安思危的文化，避免滿足現(xiàn)狀不進(jìn)取，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力4、......

部門經(jīng)理提升班——經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力 廣州：2025年06月06日

1.有效運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)他人的各種方式，增進(jìn)和強(qiáng)化您的領(lǐng)導(dǎo)技能2.學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷他人的能力和意愿，懂得授權(quán)和激勵(lì)部屬3.幫您選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，建立上下級(jí)良好的人際關(guān)系4.掌握激勵(lì)和高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧，增強(qiáng)部門之間的協(xié)作5.掌握高效溝通心理，創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)、部屬、同事、客戶之間360度無(wú)障礙的溝通境界6、明確部屬工作職責(zé)，合理下達(dá)命令......

執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

如何讓下屬有效執(zhí)行大綱 主講：趙老師

☆了解執(zhí)行力不強(qiáng)的根因，掌握員工的真實(shí)需求，做到有的放矢；☆掌握提升執(zhí)行力的三項(xiàng)能力，有效的抓住員工需求并啟發(fā)下屬思考參與、增強(qiáng)下屬付諸行動(dòng)的執(zhí)行力；☆掌握激發(fā)動(dòng)力的四步流程，通過(guò)有策略的對(duì)話支持被指導(dǎo)者自主探索實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法；☆現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)員在工作中面臨的某個(gè)真實(shí)的困難或挑戰(zhàn)，并形成具體的提升執(zhí)行力的行動(dòng)方案；☆初步成......

高效執(zhí)行力工作坊 主講：王老師

1、幫助員工在執(zhí)行力方面重新認(rèn)識(shí)自己2、改變員工心智模式，由“要我干”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要干”；3、激發(fā)起員工內(nèi)心對(duì)于工作的熱望和對(duì)于改變的承諾；4、引導(dǎo)員工找到改善執(zhí)行力的解決方案；工作坊優(yōu)勢(shì)：1、量身定制的魚缸會(huì)議，高效簡(jiǎn)潔；2、工作坊引導(dǎo)師獲得雙國(guó)際認(rèn)證（教練+行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)......

中基層管理技能提升 主講：李老師

大量的訓(xùn)練，大量的案例分析、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、電影片段、管理游戲、團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)，有實(shí)用價(jià)值的管理工具和方法，實(shí)行全員參與，全程互動(dòng)?！菊n程對(duì)象】生產(chǎn)制造類企業(yè)、基層管理崗位負(fù)責(zé)人、基層管理儲(chǔ)備干部等【課程大綱】一、重新認(rèn)識(shí)基層管理崗的角色定位1、什么是基層管理崗的5個(gè)定位誤區(qū)？2、基層管理崗應(yīng)該是個(gè)什么“官&r......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程