熱門搜索關(guān)鍵字
北京招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 上海內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 廣州培訓(xùn)體系培訓(xùn) 深圳素質(zhì)模型培訓(xùn) 蘇州薪酬體系培訓(xùn) 石家莊薪酬福利體系培訓(xùn) 鄭州勝任力模型培訓(xùn) 濟南人員選拔培訓(xùn) 天津崗位分析培訓(xùn) 西安工作分析培訓(xùn) 銀川薪酬福利培訓(xùn) 合肥平衡積分卡培訓(xùn) 武漢人才招聘培訓(xùn) 青島培訓(xùn)體系設(shè)計培訓(xùn) 南京STT培訓(xùn) 蘭州PTT培訓(xùn) 長沙CIPTT培訓(xùn) 南昌KPI培訓(xùn) 無錫BSC培訓(xùn) 重慶KPI+BSC培訓(xùn)太原企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)公開課
金牌企業(yè)培訓(xùn)師實戰(zhàn)認(rèn)證高級研修班 太原:2025年09月08日
第一講:講師的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的理念與本質(zhì)1.培訓(xùn)的本質(zhì)認(rèn)知2.培訓(xùn)的ASK模型—培訓(xùn)究竟能解決哪些問題?3.培訓(xùn)角色的演變討論:培訓(xùn)的真正本質(zhì)講師的職業(yè)素養(yǎng)1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件 3.講師的威信建立4.講師的自我修行 5.講師的職業(yè)通道討論:講師的素質(zhì)模型第二講:講師的6大核心能力課......
TTT企業(yè)培訓(xùn)師(Train The Trainer) 北京:2025年10月14日
本課程時長為2天。TTT是英文“Train The Trainer”的縮寫,是一門培訓(xùn)師成長必修的經(jīng)典課程。該課程將為企業(yè)培訓(xùn)師提供從理念到技能的全面訓(xùn)練,幫助您提高專業(yè)的培訓(xùn)技巧、讓您能夠:用更清晰、更專業(yè)的表達(dá)、講解方式對您的培訓(xùn)課程進(jìn)行詮釋,讓學(xué)員更容易理解講師的思路;用更豐富的教學(xué)方式組......
金牌企業(yè)培訓(xùn)師實戰(zhàn)認(rèn)證高級研修班 西安:2025年08月25日
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在接受了TTT入門培訓(xùn)之后,臺風(fēng)和演繹技巧有了基本的理解,但往往出現(xiàn)一個比較大的通病,開發(fā)不出好課程,開發(fā)不出符合企業(yè)要求、符合崗位要求、與績效相關(guān)的有價值的課程,問題的癥結(jié)在于沒有掌握系統(tǒng)的課程開發(fā)工具和方法。與之同時,很多內(nèi)訓(xùn)師由于固有的經(jīng)驗和單向性設(shè)計課程,導(dǎo)致在課程演繹技巧上沒有突破,在教學(xué)手段上......
玩轉(zhuǎn)課堂---STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升 秦皇島:2025年10月16日
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或相關(guān)的培訓(xùn)工作人員,在經(jīng)過一段時間的實踐或TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后,已經(jīng)初步掌握了包括課件開發(fā)、公眾表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力。在此基礎(chǔ)上,如何能讓課程的課件品質(zhì)更上一層樓,授課的效果能收獲更廣泛更深度的認(rèn)同,這需要對培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的相關(guān)技法進(jìn)一步提升,也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的必須挑戰(zhàn)的目標(biāo)。如何......
創(chuàng)新思維與問題解決行動學(xué)習(xí)工作坊(劉江鴻) 深圳:2025年08月14日
第一步:尋找契機,設(shè)定目標(biāo)從“我習(xí)慣了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念從“熟視無睹”到“把握機會”利用資源:資源盤點把握機會:機會收集解決問題:設(shè)定目標(biāo)從“問題思維“到“......
轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力:從管理者向卓越領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型 上海:2025年08月02日
【中高層管理者面臨的難題】從野蠻生長到系統(tǒng)學(xué)習(xí):大多數(shù)的中高層管理者在開始著手管理工作的時候,幾乎沒有任何的管理學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的背景,他們更多的是憑借自身的悟性和經(jīng)驗積累進(jìn)行管理。事實上,目前他們處在公司管理工作的最前沿,面臨一些突出的管理問題,存在著一定程度的管理風(fēng)險。即使有些管理者可以勝任工作,卻也只是個人能力的體現(xiàn),......