昆明專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)

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昆明專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)公開(kāi)課

如何講授專(zhuān)業(yè)技術(shù)型課程培訓(xùn)班廣州：2025年08月07日

（一）大腦學(xué)習(xí)的奧秘和人的認(rèn)知模式1、人認(rèn)知世界的三種基本模式2、成人的左腦與右腦3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中左腦與右腦的分工4、心智風(fēng)格理論-什么是心智風(fēng)格5、根據(jù)心智風(fēng)格判斷自己學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處和不足6、在講授專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程上運(yùn)用心智風(fēng)格和人的認(rèn)知模式7、運(yùn)用認(rèn)知模式開(kāi)發(fā)出的教學(xué)方法和手段（二）成人學(xué)習(xí)的奧秘-找到破解專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程的鑰......

通用TTT學(xué)習(xí)系列：如何講授專(zhuān)業(yè)技術(shù)型課程廣州：2025年08月07日

如何講授專(zhuān)業(yè)技術(shù)型課程深圳：2025年08月15日

一、大腦學(xué)習(xí)的奧秘和人的認(rèn)知模式1、人認(rèn)知世界的三種基本模式2、成人的左腦與右腦3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中左腦與右腦的分工4、心智風(fēng)格理論-什么是心智風(fēng)格5、根據(jù)心智風(fēng)格判斷自己學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處和不足6、在講授專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程上運(yùn)用心智風(fēng)格和人的認(rèn)知模式7、運(yùn)用認(rèn)知模式開(kāi)發(fā)出的教學(xué)方法和手段二、成人學(xué)習(xí)的奧秘-找到破解專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程的鑰匙1......

移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的品牌規(guī)劃上海：2025年08月12日

運(yùn)用多種教學(xué)手段，在戰(zhàn)略、策略、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析的基礎(chǔ)上，深度剖析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的品牌規(guī)劃，融講師個(gè)人豐富經(jīng)驗(yàn)與內(nèi)在規(guī)律于一體，助你建立移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的品牌規(guī)劃新思路。培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)主、CEO營(yíng)銷(xiāo)副總裁、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)市場(chǎng)部經(jīng)理營(yíng)銷(xiāo)、產(chǎn)品策劃人員課程收益知曉品牌化效益，能使你的產(chǎn)品不同與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品，即使它們并無(wú)差別；學(xué)習(xí)最佳戰(zhàn)略，用......

標(biāo)準(zhǔn)化管理—SOP、SIP指導(dǎo)書(shū)編寫(xiě)與實(shí)效性應(yīng)用實(shí)操班深圳：2025年09月26日

公司領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)部門(mén)、服務(wù)管理部門(mén)、倉(cāng)儲(chǔ)物流管理部門(mén)、服務(wù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)工程師\技術(shù)員、各部門(mén)主管等及企業(yè)管理與技術(shù)人員。課程大綱第一講標(biāo)準(zhǔn)化的價(jià)值與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化1.企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作的問(wèn)題解析A.如何做標(biāo)準(zhǔn)？B.有標(biāo)準(zhǔn)，為什么不落實(shí)、落實(shí)程度低C.為了ISO而制定標(biāo)準(zhǔn)D.有了流程文件，員工執(zhí)行力不好？無(wú)法徹底運(yùn)行不了&hel......