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杰出班組長管理技能提升訓練營 重慶:2025年05月19日
第一模塊:管理認知與職責角色• 班組長成長路徑• 班組管理的本質與意義• 管理啟示:管理他人之前先管理自己• 何為角色?• 多重情境下的角色定位誤區― 對上的管理角色認知― 對下的管理角色認知― 情境訓練:要制度化,還是人性化?• 一線管理者責任與權力- 一線......
班組長管理能力提升訓練 重慶:2025年06月04日
各有關單位的主管領導;辦公室主任、企管部、人事處、人力資源部、院校、培訓中心、黨群工作部、工會、各級各類現任班組長和后備人員、站隊長、工段長、生產主管、車間主任、現場干部、課長等各職能部門管理人員及負責人; 各級國資委以及政府主管企業部門的負責人及相關人員。課程目標1、透過主管能力分析,讓主管者認清自己的角色職責與條件......
金牌班組建設與管理技能提升訓練營 重慶:2025年06月11日
第一講 角色定位:樹立正確思想觀1.當前制造企業班組人員面臨的機遇與挑戰2.班組長所扮演的三類角色認知3.班組長存在的價值4.班組長做人做事四項法則5.班組長必備的四大核心能力6.班組管理的觀念改變是偉大的第二講 角色定位:樹立正確思想觀1.凝聚班組向心力(1)團隊精神的內涵(2)團隊發展的四個階段及特點1)形成期 2......
TWI一線主管技能培訓-JI工作指導(2天) 重慶:2025年06月12日
一、一線主管的含義二、生產與問題三、一線主管必備的5個條件四、訓練的必要性五、正確指導工作的4階段法及演練六、學員演練的作業分解七、主要步驟及要點的說明八、作業分解自問法的練習九、訓練預定表的制定方法;訓練預定表的練習十、特殊指導方法十一、如何制定團隊/班組訓練計劃十二、學員感想十三、總結(怎樣開展和推動TWI)......
TWI一線主管-JI工作指導 重慶:2025年06月12日
一線主管(班組長)課程特色TWI-JI相比較其它的培訓課程,擁有自身的特色,這可能也是這個課程70年長盛不衰的重要原因。此課程榮獲“2011中國企業培訓行業最佳版權課程”稱號。為徹底掌握基礎原理與原則,課程高度定型化、標準化,有很強的可復制性通過學員自身工作的案例討論與實際練習來進行,更加具體,......
班組長綜合管理技能提升 重慶:2025年06月13日
深刻認識班組長執行力的重要性,在企業中的角色定位和作用,提升班組長的職業精神意識和執行能力,增強班組長對企業的責任和使命感;改善和訓練班組長的心理行為方式,明白什么是執行力,掌握打造班組執行力的四大步驟;學習和掌握各項事務,重要事務的執行技巧;課程綱要班組長的角色認知一、班組長1、何為班組長;班組長的定義/使命/任務/......
生產一線主管的管理技能提升 重慶:2025年06月19日
* 生產經理、生產主任、車間負責人* 生產線負責人、班組長* 和生產活動相關的管理人員課程大綱:1.理解生產一線管理者的角色定位* 影響生產一線團隊績效的主要因素* 生產一線成功團隊的條件* 生產一線管理者的價值* 公司對生產/運營各級管理者的預期2.在每天工作中激勵團隊成員行動,致力達成團隊績效目標* 有效編寫交接班......
五型班組構建與班組精細化管理 重慶:2025年07月11日
五型班組構建(制度│機制│平臺)一、班組管理現狀1、生產技術型2、盲目執行型3、勞動模范型4、哥兒義氣型5、班組長的轉型:從技術走向管理二、班組建設的1個中心及2項基本1、以全員自主管理為中心2、標準作業(案例分析)3、自主改善(案例分析)4、系統管理案例(40例)實戰分析5、案例:李主管一天為什么忙?三、班組建設的3......
班組長培訓內訓課程
車間主管主任實戰技能訓練 主講:李老師
◆ 今天的中高層干部,正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執行到位,下級希望自己指揮得當,同級希望自己多多配合。然而,一提到現狀,很多人都會用“忙、亂、累、煩”來形容。為什么我每天都陷身于具體事務而疲憊不堪?◆ 為什么我總是扮演消防員救火隊的角色,到處救火,分身乏術?為什么我投入了那么多的時間,......
車間杰出班組長必做的管理關鍵事件 主講:黃老師
質量控制負責人、SQE、主要管理人員、生產車間管理人員、班組長【課程大綱】一、角色認知——自我定位1.班組長的地位2.班組長對三個階層的人員不同的立場3.班組長的使命4.班組長的重要使命5.班組長的職責1)勞務管理2)生產管理職責3)輔助上級6.班組長的管理水平現狀7.角色認知,技能要求8.不同......
金牌班組長:高績效團隊建設 主講:黃老師
楔子開篇:何為團隊?第一部分:班組長建設高績效團隊的技巧與藝術一、什么是團隊1、認識團隊(1+1=?)2、團隊與群體的區別3、團隊行為曲線討論:分析團隊與工作群體最本質的區別是什么?二、高績效團隊建設1、高績效團隊建設的目的2、高績效團隊建設的九大特征(1)一致的承諾討論:用什么方法培養良好的工作氣氛?(2)相互的信任......