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班組長管理能力提升訓練 銀川:2025年06月24日
(一)管理者的角色職責1、定位“您”的目標與角色2、主管的承上啟下定位3、主管應發揮的管理功能4、主管的工作內容 5、如何避免管理上的陷阱與致命傷?6、有效發揮影響力7、主管應具備的技巧與能力8、主管所面對的管理與挑戰 9、如何管出下屬的責任心(二)溝通技巧與工作協調1、溝通的意義與模式2、三種......
固體廢物與危險廢物規范化管理暨處理處置專項技術專題認證培訓班 銀川:2025年07月11日
固體廢物污染環境防治是打好污染防治攻堅戰的重要內容,事關人民群眾生命安全和身體健康4月29日,十三屆全國人大常委會第十七次會議審議通過了修訂后的《固體廢物污染環境防治法》,自2020年9月1日起施行,新修訂的《固廢法》明確了固體廢物污染環境防治堅持減量化、資源化和無害化原則;強化政府及其有關部門監督管理責任;完善了工業......
生產效率,如何進行精益生產&5S現場改善&車間班組技能 蘭州:2025年05月27日
當前,企業在激烈的市場競爭中要贏得競爭力,獲得可持續性發展,科學有序的管理是關鍵因素。其中生產管理是現代企業的重要環節,企業如何控制生產成本?如何提高生產效率和產品質量?如何推行5S現場管理?如何借鑒優秀企業生產現場管理經驗?如何建立科學有序的管理制度?本課程可以為企業有效地解決這些問題。近20年來,福特、通用電器、格......
金牌班組長管理技能與綜合素質提升(升級版)高級培訓班 蘭州:2025年06月12日
第一單元 班組長的作用及其意義(一)什么是一線班組長(二)一線班組長的職責(三)一線班組長的作用(四)一線班組長對企業發展的作用(五)班組長一天的工作(六)班組長日常管理(七)班組長的類型第二單元 員工培訓管理(一)員工培訓,都培訓什么1、員工培訓,主要是進行S,技能的培訓2、員工需求的來源3、A,K方面作為輔助培訓(......
安全管理創新與現場安全改善(杜邦) 蘭州:2025年08月13日
生命和健康,是最大的人權。對于個人而言,安全是天。一起事故,毀掉了幾代人、多個家庭的幸福。對于管理者而言,安全事故一票否決。一起事故把所有的功勞勾銷,甚至牢獄之災。對于企業而言,安全是無形的節約。事故是最大的浪費,一起事故可以毀掉一個企業。然而,傷害還是不斷,生命還是因事故而逝去,悲劇還在重復!課程特色聽了很多安全課程......
精益6S推行實務及現場改善 蘭州:2025年08月13日
1.通過形象的、正反面對照的錄像情景分析,學會把5S/6S管理以最直接有效的方式貫徹到現場管理之中;2.學會利用5S/6S工具優化物流、信息流等方法,提高目視管理水平,為改善活動提供具體的目標;3.學會將繁瑣的事件、繁難的理論、復雜的表圖,以最直觀,最規范的方式來吸收、運用。培訓對象1、各企業單位的車間主任、班組長、主......
班組長管理能力提升訓練 西寧:2025年07月14日
班組是企業經營活動的基層組織,是企業一切工作的落腳點。加強班組建設,是企業在新時期具有直接意義的一項改善工作,更是一項長期的戰略舉措,正所謂“班組是企業的細胞、班組是價值的體現、班組是品牌的保證、班組是管理的基礎”!本班組長系統化管理提升課程,基于一線管理工作特性,以基層主管必備之“......
精益TPM及人工智能維護 西安:2025年05月19日
第一講精益設備管理創新與發展1.何為精益設備管理2.精益的起源與發展3.企業中常見的浪費4. 精益生產的核心:消除浪費5.設備管理方式的變革與創新6.企業設備管理內容與會務7.現代設備管理理念8.現代化設備需要現代化的管理方式9.提升設備綜合效率(OEE)10.全壽命周期設備管理及LCC技術11.建設精益設備管理體系1......
生產管理培訓內訓課程
全面質量管理—TQM 主講:王老師
全面質量管理(TQM—Total Quality Management)是在上世紀60年代初由美國的著名專家菲根堡姆提出的。它是在傳統的質量管理基礎上,隨著科學技術的發展和經營管理上的需要發展起來的現代化質量管理,是一種由顧客的需要和期望驅動的管理哲學。TQM是建立在以質量管理為核心、全員參與為基礎之上的一......
杜邦安全理念與卓越安全管理培訓 主講:陳老師
企業高層、部門負責人、安全主管及專員、車間主任、班組長或一線員工(針對一線員工要針對性的調整課程內容)授課方法:講授實例、案例分析研討、經驗分享、游戲互動等課程大綱:一、樹立正確的安全意識1.1 我國安全總體狀況1.1.1 觸目驚心的數字:全國安全生產安全事故狀況及傷亡人數統計1.1.2 中國的馬路戰爭1.1.3 事故......
如何運用品質手法解決品質問題 主講:陳老師
班組長以上主管、儲備干部、品管人員課程大綱:一、品質基本概論1.品質的迷思2.品質的三要素3.品質發展的趨勢4.現場品質不良,對企業的影響5.現場人員對品質應有的看法6.品質績效的衡量指標二、現場品質問題探討與改善對策1.現場品質管理的基本要素2.現場常見的品質問題3.現場品質問題的原因分析4.現場品質問題的改善對策5......
企業管理培訓分類導航
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名課堂培訓講師團隊
吳老師老師
1989年入職江蘇省首家中外合資企業工作,先后在手套服裝、化工注塑、機械汽配、消費電子行業及咨詢培訓業工作,陸續從事倉管、制造、報關物流、培訓、TOC推行項目等...