銀川中層管理培訓(xùn)公開課

次元破壁--職場(chǎng)Z世代員工溝通與激勵(lì) 銀川：2025年06月06日

一、Z世代來(lái)襲——給傳統(tǒng)管理者帶來(lái)的靈魂思考1.靈魂一問(wèn)：為什么和Z世代聊天，你總被詬為“話題終結(jié)者？2.靈魂二問(wèn)：為什么越來(lái)越多的Z世代員工，會(huì)對(duì)團(tuán)建Say No？3.靈魂三問(wèn)：為什么Z世代新人對(duì)滿堂灌的入職培訓(xùn)，集體躺平？4.靈魂四問(wèn)：躺平、社恐、二次元背后，到底有什么樣的心理需......

新時(shí)期國(guó)企中高層管理者應(yīng)具備的管理能力 銀川：2025年06月11日

導(dǎo)言：1.企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力到底是什么？2.企業(yè)中高層管理者的履職環(huán)境一、認(rèn)識(shí)管理 認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？2、中高層管理者的角色定位----研討與總結(jié)：新時(shí)期國(guó)企中高層管理者的角色與使命3、工具介紹：中高層經(jīng)營(yíng)管理者知識(shí)結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)4、領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)者的行為風(fēng)格5、管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的主要......

管理者激勵(lì)與輔導(dǎo)能力提升—鄭秀寶老師 銀川：2025年07月12日

本課程將會(huì)給客戶企業(yè)和參訓(xùn)的管理人員兩方面創(chuàng)造雙贏價(jià)值。參加培訓(xùn)的學(xué)員在學(xué)完本課程后，將能夠：1、掌握管理的精要，充分認(rèn)識(shí)培育下屬、提高管理能力的重要意義；2、理解并善于解決團(tuán)隊(duì)沖突，凝聚人心，鼓舞士氣，高效率、高質(zhì)量完成工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)高績(jī)效的管理工具和培訓(xùn)技巧。3、了解激勵(lì)的機(jī)理，認(rèn)識(shí)激勵(lì)的過(guò)程；4、充分認(rèn)識(shí)激勵(lì)......

目標(biāo)管理與績(jī)效考核的關(guān)鍵技巧 蘭州：2025年06月21日

1、認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的重要性、并正確理解績(jī)效管理2、學(xué)習(xí)績(jī)效考核的方法，全面了解績(jī)效管理的運(yùn)作程序和設(shè)計(jì)方法3、重點(diǎn)學(xué)習(xí)KPI、并介紹平衡計(jì)分卡的使用4、了解績(jī)效管理推進(jìn)中的問(wèn)題、并避免運(yùn)作中的誤區(qū)5、重點(diǎn)學(xué)習(xí)績(jī)效面談技巧，進(jìn)行情景模擬6、了解績(jī)效管理的實(shí)用表單、績(jī)效管理的發(fā)展前景等學(xué)員對(duì)象：企業(yè)人力資源副總、人力資源總監(jiān)......

新時(shí)期國(guó)企中高層管理者應(yīng)具備的管理能力 西寧：2025年07月23日

黨的十九大召開以來(lái)，習(xí)近平總書記在多個(gè)重要場(chǎng)合針對(duì)選人用人工作發(fā)表過(guò)多次講話，講話提出了許多選人用人的新理念、新方法，要求我們各級(jí)政府、企事業(yè)單位要結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)、新情況、新問(wèn)題，做好選人用人這個(gè)世界性難題的重要工作。國(guó)有企業(yè)作為中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的中堅(jiān)力量，國(guó)有企業(yè)的干部選任工作好壞，直接關(guān)系著我國(guó)上百萬(wàn)億國(guó)有資產(chǎn)的安......

九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 西安：2025年06月07日

九型人格學(xué)（Enneagram）是一個(gè)近年來(lái)倍受美國(guó)史丹福等國(guó)際著名大學(xué)MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一,近十幾年來(lái)已風(fēng)行歐美學(xué)術(shù)界及工商界.全球500強(qiáng)企業(yè)的管理階層均有研習(xí)九型性格,并以此培訓(xùn)員工,建立團(tuán)隊(duì),提高執(zhí)行力。九型人格按照人們慣性的思維模式，情緒反應(yīng)和行為習(xí)慣等性格特征、將人分為九種。它是一個(gè)易學(xué)......

國(guó)有企業(yè)中高層管理綜合技能提升專題培訓(xùn)班 西安：2025年07月16日

在工程建設(shè)領(lǐng)域，走出國(guó)門已成為很多工程建設(shè)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，合格的國(guó)際工程項(xiàng)目經(jīng)理是國(guó)際工程項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。本系列培訓(xùn)課程專為國(guó)際工程項(xiàng)目管理中高層經(jīng)理設(shè)計(jì)，并已在多家建設(shè)領(lǐng)域央企及國(guó)企成功實(shí)施，培訓(xùn)效果好得好評(píng)認(rèn)可。針對(duì)目標(biāo)學(xué)員在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)水平和管理能力，及其國(guó)際工程市場(chǎng)商務(wù)談判技巧等方面加深理論學(xué)習(xí)，提高實(shí)戰(zhàn)能力，面向......

正能量與高效執(zhí)行 西安：2025年07月26日

"正能量”本是物理學(xué)名詞，而“正能量”的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德•懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。“正能量”指的是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情......

中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

基于公司多維矩陣組織建設(shè)與落地的方法與策略 主講：趙老師

第一部分：組織管控之剖析矩陣管控的“三種管控模式”第一單元、公司業(yè)務(wù)單元與公司總部對(duì)公司需要達(dá)成共識(shí)的管控模式解析1、矩陣組織管控策略的三大內(nèi)容第一，管控模式如何選擇。第二，組織結(jié)構(gòu)如何調(diào)整。第三，公司職能與業(yè)務(wù)單元權(quán)責(zé)分工的基本原理策略。2、企業(yè)存在三種典型的組織結(jié)構(gòu)A、職能型組織結(jié)構(gòu)&mda......

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)訓(xùn)大綱 主講：王老師

企業(yè)能否在持續(xù)發(fā)展中獲得成功，不僅取決于正確的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)，也在很大程度上也取決于中高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力的高低。在企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)中，什么是團(tuán)隊(duì)？有執(zhí)行力的管理者是如何帶團(tuán)隊(duì)的？為什么有些團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)而有些團(tuán)隊(duì)差？如何打造卓越的執(zhí)行力……這些問(wèn)題一直困擾著很多管理人員。《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課程深入講......

跨越多元化障礙—管理復(fù)雜團(tuán)隊(duì)的能力 主講：張老師

能夠有效地管理多元化組織差異，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)達(dá)到最好的組織和個(gè)人業(yè)績(jī)提高管理者的文化敏感性和多元化溝通技巧， 通過(guò)對(duì)文化差異特別是溝通差異的認(rèn)知，更加包容，更加策略地應(yīng)對(duì)差異帶來(lái)的沖突對(duì)多元化領(lǐng)導(dǎo)者的能力要求有認(rèn)識(shí)，能夠找出自己提升的空間和行動(dòng)計(jì)劃【課程對(duì)象】執(zhí)行股東、公司管理層、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、職業(yè)經(jīng)理人、中高層管理團(tuán)隊(duì)、......

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