西安中層管理培訓(xùn)公開課

九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 西安：2025年06月07日

程特色它能讓您發(fā)現(xiàn)人們的智慧來源及表現(xiàn)，您將知道如何用智慧創(chuàng)造價(jià)值;它能讓您了解人的個(gè)性優(yōu)勢及局限，您將知道如何揚(yáng)長避短，取長補(bǔ)短;它能讓您了解人們的內(nèi)在動(dòng)力及來源，您將知道如何激勵(lì)創(chuàng)造最佳表現(xiàn);它能讓您了解人們的情緒反應(yīng)及模式，您將知道如何有效溝通解決問題;它的精準(zhǔn)度高而且簡單、易學(xué)、實(shí)用及有效。培訓(xùn)收益九型人格管理......

國有企業(yè)中高層管理綜合技能提升專題培訓(xùn)班 西安：2025年07月16日

國有企業(yè)中高層管理人員、儲(chǔ)備干部、企業(yè)核心骨干成員等。課程收益:在工程建設(shè)領(lǐng)域，走出國門已成為很多工程建設(shè)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，合格的國際工程項(xiàng)目經(jīng)理是國際工程項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。本系列培訓(xùn)課程專為國際工程項(xiàng)目管理中高層經(jīng)理設(shè)計(jì)，并已在多家建設(shè)領(lǐng)域央企及國企成功實(shí)施，培訓(xùn)效果好得好評認(rèn)可。針對目標(biāo)學(xué)員在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)水平和管理能力，及......

正能量與高效執(zhí)行 西安：2025年07月26日

采用啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué)、課堂演講、現(xiàn)場練習(xí)、視頻觀看、小組討論、角色扮演等課程大綱：第一部分：什么是正能量的觀念和心態(tài)1、什么是正確的觀念和積極的心態(tài)？A、案例論證正確的觀念和積極的心態(tài)對人生有什么有利的影響；B、為什么要建立正確的觀念和積極的心態(tài)。2、正確的觀念和積極的心態(tài)從哪里來？A、常問自己一些開心的話題；B、回想一......

新晉升主管管理技巧提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 西安：2025年08月07日

作為基層和新晉主管經(jīng)常面臨這樣的一些困擾， 對新的角色難以適應(yīng)或定位不清，仍是用以前的心態(tài)和方法投入到管理工作中；缺乏全局觀念，不會(huì)制定計(jì)劃，分不清工作的輕重緩急；對基本的管理技能掌握不足或不會(huì)靈活運(yùn)用；對屬下員工的管理簡單粗暴，難以贏得下屬的信任和尊重；缺乏對內(nèi)對外的有效溝通技能。本課程是專門針對基層和新晉主管所面臨......

中層管理者技能提升 西安：2025年08月09日

1、使學(xué)員在管理實(shí)踐中真正懂得運(yùn)用PDCA循環(huán)明顯提高管理人員運(yùn)用計(jì)劃與控制的技能；2、掌握有效分派下屬工作要領(lǐng)，培養(yǎng)問題識(shí)別與創(chuàng)新解決意識(shí)與能力；3、掌握部屬培育之道、特別是OJT的實(shí)際運(yùn)用改善下屬業(yè)績技巧，有針對性提升經(jīng)理人全方位的溝通技能，激勵(lì)你的部屬、提高士氣，成為一位優(yōu)秀具有個(gè)性魅力的領(lǐng)導(dǎo)者；4、善于運(yùn)用情景......

《EQ之道——情緒壓力與陽光心態(tài)》 鄭州：2025年07月11日

希望追求更平衡、更幸福人生狀態(tài)的各類人士課程收益:*客觀看待和了解自身面臨的各種情緒與壓力煩惱；*強(qiáng)效解決情緒壓力與心態(tài)問題，疏導(dǎo)情緒，調(diào)試壓力；*樹立積極正面的人生觀、工作觀，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力與激情；*塑造更平衡、更幸福的人生狀態(tài)，提升生命品質(zhì)。課程大綱:序言：一起來做個(gè)心理體檢一、平衡和諧的心理1、什么是真正的健康2、......

演好新角色：從基層到主管高級培訓(xùn)班 鄭州：2025年08月07日

本課程包含了為你首次進(jìn)入管理角色做準(zhǔn)備，從設(shè)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)到解決棘手沖突的全部內(nèi)容。通過練習(xí)、講師點(diǎn)評和演練，你將自信滿滿地返回工作崗位，使用掌握的工具得心應(yīng)手地承擔(dān)起新的職業(yè)任務(wù)。培訓(xùn)受眾:即將被任命，或是剛上任不到半年的公司基層管理者企業(yè)培訓(xùn)主管/經(jīng)理；課程大綱:一.適應(yīng)改變，克服新崗位帶來的各種困難1、主管這一角色的......

次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵(lì) 銀川：2025年06月06日

1.Z世代員工畫像：讓管理者清晰的了解Z世代員工9大代際特征2.5個(gè)溝通模型：讓管理者有效掌握5個(gè)和Z世代溝通的工具模型3.6個(gè)留存路徑：量身定做適合Z世代員工的6個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)留存路徑4.3種非物質(zhì)激勵(lì)：有效運(yùn)用3種非物質(zhì)激勵(lì)方式激勵(lì)Z世代團(tuán)隊(duì)課程大綱一、Z世代來襲——給傳統(tǒng)管理者帶來的靈魂思考1.......

中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

授權(quán)-培養(yǎng)人的激勵(lì)藝術(shù) 主講：張老師

1、理解授權(quán)與激勵(lì)之間的聯(lián)系2、掌握如何控制授權(quán)技巧3、掌握授權(quán)與激勵(lì)的常規(guī)方法及誤區(qū)4、了解授權(quán)與激勵(lì)的目的、機(jī)理和真諦培訓(xùn)對象企業(yè)高層管理干部、副總經(jīng)理、總監(jiān)、中層管理干部、其他各類團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者課程特色：案例剖析 理論落地 方法工具并行 高頻互動(dòng)課程大綱一、授權(quán)是一種激勵(lì)方式1、授權(quán)是什么【案例：摩西憑什么完成了自......

高效執(zhí)行力打造卓越企業(yè) 主講：劉老師

執(zhí)行力—目前非常流行的一個(gè)話題，到底什么是“執(zhí)行力”呢？一般比較通俗地理解就是“完成任務(wù)的能力”，比較學(xué)術(shù)定義的說法就是“實(shí)現(xiàn)企業(yè)既定策略目標(biāo)的能力”。每一個(gè)企業(yè)都會(huì)有策略，每一名管理者也都會(huì)對下屬有要求，無論策略是否正確或者宏偉，要求......

行動(dòng)的力量：釋放知識(shí)的活力 主講：高老師

今天，組織中個(gè)體的知識(shí)水平和職業(yè)素養(yǎng)不斷提高，但隨之而來的問題更是不少，諸如：工作狀態(tài)持續(xù)低迷、工作效率不斷下降，導(dǎo)致產(chǎn)品出現(xiàn)紕漏或項(xiàng)目延期；凡事過度思考、行為遲滯，總是無法按時(shí)完成既定任務(wù)；擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，卻無法有效轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力；工作中眼高手低，大事做不來，小事不愿做；看起來很努力，但工作績效總是......

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