西安思維導(dǎo)圖培訓(xùn)公開(kāi)課

神奇的思維導(dǎo)圖 成都：2025年06月26日

1. 關(guān)于思維導(dǎo)圖* 可視化思維同人腦思考力的關(guān)系* 初識(shí)思維導(dǎo)圖* 思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵元素* 思維導(dǎo)圖繪制規(guī)則* 練習(xí)：運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具手繪一張簡(jiǎn)單的導(dǎo)圖2. 思維導(dǎo)圖助力高效梳理信息* 至關(guān)重要的關(guān)鍵詞提煉* 線性筆記記錄向思維導(dǎo)圖筆記的轉(zhuǎn)化* 練習(xí)：整理一段發(fā)言/一場(chǎng)會(huì)議/一堂課的紀(jì)要* 傳統(tǒng)線性筆記 Vs 思......

驅(qū)動(dòng)思維生產(chǎn)力 — 用思維導(dǎo)圖提升職場(chǎng)效率 成都：2025年07月31日

企業(yè)收益：1、提升員工邏輯思維能力，快速解決工作中遇到的難題；2、激活員工的創(chuàng)新思維，為團(tuán)隊(duì)注入活力。崗位收益：1、改變習(xí)慣性思維定式，建立科學(xué)系統(tǒng)性的思維方式；2、掌握思維導(dǎo)圖各種工具和技巧，頭腦風(fēng)暴和邏輯樹(shù)等，提高工作效率；3、了解發(fā)散性思維和邏輯思維的關(guān)系，掌握系統(tǒng)的思維創(chuàng)新方法；4、學(xué)會(huì)把握問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，并有效......

思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的高級(jí)應(yīng)用 北京：2025年05月30日

1. 增強(qiáng)系統(tǒng)思維和立體思維能力(思維的層次性與聯(lián)想性)2. 成為群策群力高手，面對(duì)問(wèn)題、難題卻游刃有余3. 顯著增強(qiáng)使用者的創(chuàng)新能力4. 快速收集、處理大量信息的能力5. 推進(jìn)項(xiàng)目條理清晰，有條不紊6. 煥發(fā)創(chuàng)造靈感，成為“智多星”7. 牢固對(duì)事實(shí)的記憶能力課程對(duì)象工作效能不高、創(chuàng)新能力不足、......

神奇的思維導(dǎo)圖 北京：2025年06月06日

現(xiàn)代社會(huì)，各行各業(yè)都在追求高效運(yùn)作，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，無(wú)數(shù)的工具被創(chuàng)造出來(lái)幫助我們高效出行、高效溝通、高效…但在思考領(lǐng)域，這樣的工具卻很少，絕大多數(shù)人依舊沿襲幾百年前的思考方法吸納信息、記憶信息及應(yīng)用信息。本課程講講解如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具提升信息梳理能力，改善記憶力，并激發(fā)創(chuàng)造性工作思考能力，引導(dǎo)學(xué)員將思......

五星級(jí)課程開(kāi)發(fā)與授課能力提升 北京：2025年08月01日

一、如何成為一名優(yōu)秀講師1．分組（根據(jù)專業(yè)劃分進(jìn)行分組）2．講師30秒自我介紹展示3．講師的職責(zé)和使命傳道/授業(yè)/解惑行為改變是企業(yè)講師的核心培訓(xùn)目標(biāo)4．優(yōu)秀培訓(xùn)師的素質(zhì)模型培訓(xùn)師的角色培訓(xùn)師的素質(zhì)要求培訓(xùn)師的知識(shí)要求培訓(xùn)師的能力要求5．培訓(xùn)師必須掌握的四種技能課程開(kāi)發(fā)技能應(yīng)用各種培訓(xùn)方式演講技巧課程互動(dòng)及控制技巧6．......

危機(jī)公關(guān)與危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)的建立 深圳：2025年08月09日

1、理解危機(jī)，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí) ，認(rèn)識(shí)到危機(jī)公關(guān)的重要性；2、掌握企業(yè)危機(jī)發(fā)生的原因與影響；3、學(xué)會(huì)與企業(yè)各類利益相關(guān)人溝通的技巧；4、協(xié)助學(xué)員根據(jù)企業(yè)具體情況建立有效的危機(jī)公關(guān)小組與應(yīng)急團(tuán)隊(duì)；5、從危機(jī)案例總學(xué)會(huì)危機(jī)處理的基本原則、流程與操作技巧 ；6、提高與媒體包括新媒體以及記者打交道的能力；7、掌握危機(jī)預(yù)警制度的制定......