西安研發(fā)策劃培訓(xùn)公開課

數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)架構(gòu)設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化方法培訓(xùn)班 西安：2025年05月27日

通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，您將獲得如下收益：1、企業(yè)數(shù)據(jù)管理理論：介紹DAMA-DMBOK數(shù)據(jù)管理知識(shí)體系、DGI數(shù)據(jù)治理理論、數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理2.0白皮書等數(shù)據(jù)管理理論內(nèi)容，幫助數(shù)據(jù)管理從業(yè)人員理解國(guó)際數(shù)據(jù)管理理論趨勢(shì)、國(guó)內(nèi)數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理政策及實(shí)施策略等內(nèi)容；2、企業(yè)數(shù)據(jù)管理能力成熟度：介紹國(guó)際DMM、國(guó)內(nèi)DCMM、IBM數(shù)據(jù)治理成......

數(shù)字化技術(shù)在研發(fā)中的應(yīng)用 西安：2025年06月12日

本課程將結(jié)合智能制造理念，借助相關(guān)案例，來(lái)詳細(xì)介紹、展示數(shù)字化工廠中，研發(fā)項(xiàng)目管理在整個(gè)產(chǎn)品管理過(guò)程中的定位及相關(guān)活動(dòng)，包括項(xiàng)目的目標(biāo)、組織、計(jì)劃、質(zhì)量、流程等方面，從而解決現(xiàn)有研發(fā)項(xiàng)目存在的問題的同時(shí)，增強(qiáng)開發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)績(jī)效，處理項(xiàng)目沖突的能力。提高項(xiàng)目管理人員自身的職業(yè)素質(zhì)。課程收益提升：研發(fā)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的能力幫助：......

AI未來(lái)——人工智能的辦公應(yīng)用 西安：2025年07月04日

職場(chǎng)人士課程方式：講師講授+案例分析+實(shí)操演練課程大綱第1講：AI大爆炸1.ChatGPT是什么?2.職場(chǎng)人士為什么要學(xué)ChatGPT?3.GPT對(duì)未來(lái)職場(chǎng)和企業(yè)有什么影響？4.為什么你的答案不精準(zhǔn)？1個(gè)萬(wàn)能公式學(xué)會(huì)使用ChatGPT5.國(guó)內(nèi)用不了ChatGPT？最好的平替來(lái)了，完全免費(fèi)！第2講：個(gè)人提升應(yīng)用場(chǎng)景一、問......

車規(guī)級(jí)ASPICE系統(tǒng)和軟件工程落地最佳實(shí)踐 西安：2025年07月16日

汽車行業(yè)的開發(fā)工程師、測(cè)試工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理和產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目中的其它參與者。授課形式知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱流程參考模型介紹 Process reference model成果物 Work products工作職責(zé)和角色 Roles and ......

明道取勢(shì)——管理者角色認(rèn)知與執(zhí)行力 上海：2025年07月11日

企業(yè)在發(fā)展的不同時(shí)期，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)組建、人員晉升、崗位調(diào)整、組織發(fā)展架構(gòu)重組等需要，須對(duì)管理者進(jìn)行必要的、重新的定位。然而，很多新晉管理者，甚至是公司元老級(jí)管理者，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“角色錯(cuò)位、職責(zé)不清、工作能效低下、管理技能不足、缺乏職業(yè)化”等與企業(yè)發(fā)展的步伐不一致的問題。這不僅制約著管理者自身的成長(zhǎng)與進(jìn)......

BEST高能經(jīng)驗(yàn)萃取—將優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為績(jī)效成果 深圳：2025年06月20日

企業(yè)最大的浪費(fèi)就是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)。員工已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)驗(yàn)還沒有梳理，甚至沒有機(jī)會(huì)再梳理，只能讓后來(lái)的員工從頭再來(lái)，融合、適應(yīng)、成長(zhǎng)的速度都會(huì)很慢。一個(gè)老員工離職了，他所有的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)就都帶走了，后來(lái)的新員工只能從頭再來(lái)；一個(gè)部門十幾個(gè)人，部門經(jīng)驗(yàn)沒有匯總，每個(gè)人都從頭成長(zhǎng)，好經(jīng)驗(yàn)沒有得到推廣；一個(gè)工作的問題重復(fù)多次培訓(xùn)，但就沒......