成都o(jì)ee培訓(xùn)公開(kāi)課

OEE設(shè)備綜合效率提升與優(yōu)化 深圳：2025年07月12日

生產(chǎn)副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、精益/IE部經(jīng)理、生產(chǎn)制造經(jīng)理、設(shè)備/工程部經(jīng)理、TPM推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和參與成員、IE主管、生產(chǎn)計(jì)劃統(tǒng)計(jì)、設(shè)備維修主管及工程師、其他中層管理人員和設(shè)備相關(guān)工程技術(shù)人員。課程背景：中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，工業(yè)4.0、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)+，一個(gè)個(gè)新名詞撲面而來(lái)，德國(guó)工業(yè)4.0和中國(guó)制造2025，將......

OEE設(shè)備綜合效率提升與優(yōu)化 北京：2025年06月25日

通過(guò)培訓(xùn)課程的實(shí)施，將幫助學(xué)員和企業(yè)應(yīng)掌握OEE的相關(guān)知識(shí)和能力，回答和解決以下問(wèn)題：1 對(duì)設(shè)備工作中的各種浪費(fèi)和損失是否有全面的了解？2 您是否了解0EE作為設(shè)備效率考核指標(biāo)的好處？3 使用OEE考核能給企業(yè)降低多少成本？4 怎樣建立預(yù)防維修體系，三種建立的方法如何應(yīng)用？5 在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中計(jì)算OEE來(lái)考核設(shè)備效率、為什......

設(shè)備全生命周期管理與綜合效率OEE 北京：2025年07月25日

設(shè)備全壽命周期管理概論 篇 （第一天上午）第一章. 設(shè)備管理理念與相關(guān)體系介紹一 設(shè)備管理的定義與范疇二 設(shè)備監(jiān)控與故障診斷三 設(shè)備管理的指標(biāo)體系四 維修的參數(shù)體系五 設(shè)備前期管理與工程監(jiān)理六 設(shè)備周期費(fèi)用(LCC)七 壽命周期利潤(rùn)(LCP)與LCC分析法八 設(shè)備壽命周期與LCC曲線(xiàn)九 企業(yè)備件管理十 設(shè)備再利用十一 ......

設(shè)備精益管理-5大技能提升（提升OEE） 杭州：2025年06月06日

工廠經(jīng)理，生產(chǎn)總監(jiān)和營(yíng)運(yùn)總監(jiān)，生產(chǎn)經(jīng)理，維護(hù)經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理、生產(chǎn)主管和車(chē)間主任，維護(hù)主管和技術(shù)人員，設(shè)備人員、班組長(zhǎng)和業(yè)務(wù)骨干等。授課形式知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱第一部分 OEE設(shè)備綜合效率基礎(chǔ)知識(shí)1.設(shè)備的效率化2.設(shè)備效率化的目的3.降本增效的......

質(zhì)量成本分析與改善實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 深圳：2025年06月21日

各企業(yè)的總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)總監(jiān)/經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理、生產(chǎn)工程/工藝部經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理/主管等課程大綱：第一部、什么是質(zhì)量成本一、什么是質(zhì)量1、質(zhì)量的三元定義2、質(zhì)量大師朱蘭的顧客滿(mǎn)意度質(zhì)量觀3、戴明的實(shí)用質(zhì)量觀4、克勞斯比零缺點(diǎn)質(zhì)量觀5、田口社會(huì)損失質(zhì)量觀6、討論：你對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)二、傳統(tǒng)質(zhì)量成本1、鑒定成本2、預(yù)防成本......

舉辦金稅四期新形勢(shì)下國(guó)有企業(yè)各類(lèi)財(cái)務(wù)問(wèn)題處理、稅收籌劃及稅務(wù)稽查應(yīng)對(duì)技巧、合規(guī)體系建設(shè)研討會(huì) 上海：2025年06月30日

知己知彼：——熟知增值稅立法、金稅四期上線(xiàn)雙背景下的征管環(huán)境塑造思維：——塑造順應(yīng)新時(shí)代下的財(cái)務(wù)人員思維案例剖析：——對(duì)經(jīng)典案例進(jìn)行獨(dú)到分析，借他山之石逐己身之玉授之以漁：——傳授順應(yīng)時(shí)代的稅收籌劃方法，為企業(yè)降本增效課程大......