武漢人力資源培訓公開課

薪酬設計三部曲-定崗、定編、定薪 武漢：2025年07月23日

第一部分 薪酬概述1、什么是薪酬員工關注薪酬的問題點：勞動所得與公平問題企業(yè)關注薪酬的問題點：投入產(chǎn)出比、管理手段、市場行情2、薪酬設計考需要考慮的問題點：職位、技能、市場、業(yè)績、企業(yè)的財務狀況3、薪酬設計的矛盾點：以崗定薪還是按照技能定薪？能力強的人業(yè)績一定好嗎？——按照技能還是按照業(yè)績定薪我......

標準工時勞動定額與績效考核體系建立 武漢：2025年07月25日

導引：課前分享與互動第一講：標準工時的起源與概念1．泰勒與時間研究2．吉爾布雷斯與動作研究3．標準工時定義4．標準工時范圍5．工作條件6．作業(yè)方法7．作業(yè)員8．速度9．標準工時的結(jié)構(gòu)10．標準工時之計算公式第二講：標準工時在工廠管理的角色1．客戶需求>工時定額的設計依據(jù)2．生產(chǎn)線設計3．在確立作業(yè)方法后計算標準時......

翻轉(zhuǎn)TTT：顛覆式創(chuàng)新培訓師工作坊 武漢：2025年07月31日

1、 學習和掌握一套TTT轉(zhuǎn)化培訓的方法、技巧和工具；2、 掌握十五個培訓模塊，包括學習原理、呈現(xiàn)、引導以及控場技巧；3、 提升崗位專業(yè)技能，升級個人教學模式，促進內(nèi)訓師績效提升；4、 顛覆式創(chuàng)新循環(huán)演練模型下進行大量實戰(zhàn)演練機會，同時獲得導師個性化實戰(zhàn)輔導和建議；5、 獲得導師10年實戰(zhàn)教學中收集的關鍵問題錄制的音頻......

TTT-企業(yè)內(nèi)訓師實戰(zhàn)訓練營高級培訓班 武漢：2025年08月01日

各企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、，企業(yè)培訓經(jīng)理、主管，企業(yè)職業(yè)培訓師、專兼職培訓師，各部門負責人等相關人員參加。培訓內(nèi)容第一模塊 :培訓師的角色定位培訓的目的有效學習的循環(huán)圈培訓師的角色與作用培訓師的基本素質(zhì)第二模塊:成人學習原理成人學習與現(xiàn)代培訓了解成人學習的心理因素成人學習的基本特點成人學習中的知識、技能、態(tài)度第三模塊:......

TTT—企業(yè)內(nèi)部講師授課技巧實戰(zhàn)訓練 武漢：2025年08月01日

【第一天上午】一、第一項修煉認識TTT的意義與內(nèi)訓師角色1、企業(yè)內(nèi)部講師的困境（1）氣氛沉悶，講得枯燥聽得辛苦（2）控場無力，突發(fā)狀況無法處理（3）氣勢虛弱，壓場不力緊張怯場（4）條理不順，開口千言離題萬里（5）技法單一，以其昏昏使人昭昭2、培訓師自我定位（1）什么是培訓？什么是培訓師?（2）企業(yè)期待的培訓師功能①培訓......

向華為學習-任職資格標準體系建設及應用 武漢：2025年08月01日

公司業(yè)務發(fā)展策略需要在短期內(nèi)迅速擴充公司業(yè)務團隊，但對于員工能力培養(yǎng)缺位，人才關鍵時刻供給滿足不了要求在公司業(yè)務人員數(shù)量和運營成本迅速提升的同時，經(jīng)營業(yè)績并沒有得到相應的提升，公司對人才的選拔和認證標準不清晰員工職業(yè)發(fā)展路徑?jīng)]有打通，員工晉升缺乏合理依據(jù)，個人的職位等級和薪酬水平長期無法改善。個人發(fā)展空間受到限制，出現(xiàn)......

經(jīng)驗萃取——如何萃取組織經(jīng)驗 武漢：2025年08月01日

1.熟悉國內(nèi)外5種知識萃取的理論：如SECI模型、華為知識收割法、美國陸軍AAR法、POST模型、聯(lián)想集團復盤法。2.重點掌握STAR模型和聯(lián)想集團復盤法進而萃取組織經(jīng)驗。3.課堂中萃取企業(yè)實際經(jīng)驗、并輸出為工作案例、表單工具,促進員工技能的傳承。課程大綱:課程導入:麥肯錫的知識管理一.為什么要做經(jīng)驗萃取1.經(jīng)驗萃取的......

走近騰訊-向騰訊學管理【特價】 武漢：2025年08月01日

行程安排第一天：參觀騰訊，學習騰訊企業(yè)文化及互聯(lián)網(wǎng)思維標桿學習行前引導騰訊背景及參訪學習行程介紹，騰訊參訪學習看點，學習點隨團顧問引導大家對于互聯(lián)網(wǎng)思維的思考，帶著問題走進騰訊參訪。參觀深圳騰訊總部親密接觸中國最大互聯(lián)網(wǎng)公司，直觀感受騰訊作為全球知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的魅力；感受騰訊年輕充滿活力的企業(yè)文化（聆聽有關騰訊發(fā)展歷程......

人力資源培訓內(nèi)訓課程

九大分錢機制—激活核心人才 主講：邱老師

董事長、總經(jīng)理、HRD及核心人力資源團隊課程大綱第一講：高薪就一定高效嗎？高薪就一定能激活人才嗎？欲哭無淚：金錢不是萬能的，分錯了錢是萬萬不能的---第二講：九大分錢機制—激活核心人才問題：實行年薪制的企業(yè)，還能走多遠？案例：過早的實行了股權(quán)，這個老板欲哭無淚！！！1、國字號企業(yè)：分對了錢，從倒數(shù)第一到第一......

成人教育心理學 主講：夏老師

學習和掌握成人教育心理的理論和知識了解成人學習的規(guī)律學習依據(jù)教育心理設計課程的思路掌握授課技巧背后的心理學原理學習講師授課學員心態(tài)把握技巧能夠克服心理緊張情緒，【課程對象】企業(yè)內(nèi)部培訓師；培訓管理人員；企業(yè)中層、基層管理人員；【授課方式】倡導以課程的理論高度，提升學員的知識；課程的實踐深度，提升學員的操作能力；擅于利用......

以培訓為利器，促員工深發(fā)展 ——企業(yè)培訓體系規(guī)劃課程 主講：鄒老師

中層管理人員、HR培訓經(jīng)理及培訓業(yè)務負責人員【培訓目標】深入了解培訓經(jīng)理的工作職責及在新時代背景下所面臨的挑戰(zhàn)和應對方向；掌握培訓體系建設的關鍵點；掌握培訓制度的設計要點及運營管理的基本流程；掌握培訓年度目標的制定原則和方法；掌握內(nèi)訓師隊伍建設的基本流程和操作要點；掌握課程體系設計和課件開發(fā)的基本流程和注意要點；培訓項......

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